2019上半年教師資格面試真題及答案：幼兒之歌曲《美麗的孔雀》

　　【摘要】2019上半年教師資格證面試考試還有明天一天，閩州教育網(wǎng)小編提醒，對(duì)于還沒(méi)考的考生，今天要趕緊網(wǎng)上搜索一下，因?yàn)橐豢纪昃蜁?huì)有大量的真題出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，可以參考一下，萬(wàn)一遇到了原題，那就賺了。所以說(shuō)，下面分享的幼兒之歌曲《美麗的孔雀》的試講題目，快來(lái)參考一下。

　　2019上半年教師資格面試真題及答案：幼兒之歌曲《美麗的孔雀》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】

　　中班音樂(lè)活動(dòng)《美麗的孔雀》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：了解歌曲中花孔雀開(kāi)屏的優(yōu)美歌詞，感知四二拍歌曲的節(jié)奏。

　　2.技能目標(biāo)：能夠在伙伴面前唱出好聽(tīng)的歌曲，并能模仿孔雀跳出好看的舞蹈。

　　3.情感目標(biāo)：能夠萌發(fā)喜愛(ài)孔雀，愛(ài)護(hù)孔雀的情感。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)

　　1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解歌曲內(nèi)容，感知四二拍歌曲的節(jié)奏，產(chǎn)生愛(ài)護(hù)孔雀的情感。

　　2.活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽想象模仿出孔雀的動(dòng)作，喜歡參加歌曲演唱的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：鋼琴或電子琴、歌詞圖譜、孔雀開(kāi)屏視頻，孔雀頭飾若干等。

　　2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有認(rèn)識(shí)孔雀的外貌特征。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)導(dǎo)入—謎語(yǔ)導(dǎo)入。

　　師幼問(wèn)好!以猜謎的形式展開(kāi)活動(dòng)，吸引幼兒興趣

　　師：小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么呢?

　　“像雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開(kāi)尾巴像把扇，花花綠綠真美麗�！边@位小客人是誰(shuí)?大家猜對(duì)了，是只漂亮的孔雀。

　　(二)活動(dòng)展開(kāi)

　　1.教師多種形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，了解歌詞內(nèi)容。

　　(1)教師播放視頻《孔雀》，讓幼兒觀察孔雀的外形特征。

　　師：小朋友們?cè)谝曨l里看見(jiàn)了什么動(dòng)物呢?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一下孔雀長(zhǎng)什么樣子呢?接下來(lái)我們聽(tīng)一首關(guān)于孔雀的好聽(tīng)的歌曲吧!

　　(2)教師完整彈唱歌曲，幼兒傾聽(tīng)，并了解歌詞內(nèi)容。

　　師：“剛才的歌曲中聽(tīng)到了什么?對(duì)歌曲的旋律有什么樣的感受呢?”

　　(3)教師出示圖譜，幼兒深入理解歌曲。

　　(1)出示圖譜，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片熟悉歌詞。

　　2.教師帶領(lǐng)幼兒采取不同方式演唱，幫助幼兒掌握歌曲內(nèi)容。

　　(1)采取“大小聲”游戲的方式演唱歌曲。

　　師：“當(dāng)老師用大老虎的聲音唱歌的時(shí)候小朋友們就要用小花貓的聲音唱歌，當(dāng)老師用小花貓的聲音唱歌的時(shí)候小朋友們就要用大老虎的聲音唱歌!”

　　(2)教師引導(dǎo)幼兒男女生分組演唱。

　　師：“請(qǐng)小朋友自動(dòng)分成男生一組，女生一組，我們來(lái)唱這首好聽(tīng)的歌曲吧!”

　　(3)幼兒扮演孔雀，采用接龍演唱的形式唱歌。

　　(4)幼兒個(gè)別演唱，師幼欣賞。

　　3.教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)自由創(chuàng)編舞蹈開(kāi)展表演活動(dòng)。

　　(1)教師出示頭飾，幼兒自愿選擇喜歡的樣子佩戴并隨樂(lè)自由創(chuàng)編動(dòng)作。

　　(2)教師鼓勵(lì)幼兒大膽表演自己的動(dòng)作，并相互欣賞。

　　(三)活動(dòng)結(jié)束

　　教師語(yǔ)言總結(jié)，活動(dòng)自然結(jié)束!

　　師：今天小朋友們欣賞了孔雀開(kāi)屏的視頻，還唱了有關(guān)孔雀的歌，并能根據(jù)歌詞大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作非常棒，以后我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)孔雀就能對(duì)它增加更深刻的認(rèn)識(shí)了。

　　五、活動(dòng)延伸

　　區(qū)角延伸，將活動(dòng)延伸到美工區(qū)，幼兒根據(jù)自己的想象畫(huà)出孔雀的樣子。

　　【答辯題目解析】

　　1.請(qǐng)對(duì)本次試講進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　【參考答案】

　　謝謝考官的提問(wèn)，以下是我的回答：

　　本次活動(dòng)我設(shè)定的年齡班是中班，活動(dòng)設(shè)置符合中班幼兒活潑好動(dòng)年齡特點(diǎn)，他們以具體形象思維為主，所以我在試講中活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，也充分利用教具、視頻等，來(lái)豐富幼兒的想象。

　　首先我采用謎語(yǔ)的方式吸引小朋友的興趣，在展開(kāi)環(huán)節(jié)我首先播放視頻、接下來(lái)教師完整彈唱歌曲，通過(guò)幼兒傾聽(tīng)，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。但是在本次活動(dòng)中也有一些不足，因?yàn)橹邪嗟挠變夯顫姾脛?dòng)，我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)較多，可能會(huì)對(duì)個(gè)別幼兒有所影響，也由于本次準(zhǔn)備的時(shí)間較短，對(duì)幼兒個(gè)體差異的關(guān)注和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)還有待進(jìn)一步的提高。

　　在之后的工作中，我將更加注重對(duì)于幼兒年齡特點(diǎn)及能力水平的分析，設(shè)計(jì)更加貼合中班幼兒實(shí)際水平的教育活動(dòng)，為幼兒提供豐富有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，并及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，不斷提升自身的教學(xué)能力，以上是我的回答。

　　謝謝考官!

　　2.如果孩子對(duì)你的歌曲不感興趣，你該怎么做?

　　【參考答案】

　　感謝考官提問(wèn)，以下是我的作答。

　　如果孩子對(duì)這首歌曲不感興趣，首先我會(huì)總結(jié)觀察該名幼兒在其他音樂(lè)活動(dòng)中的表現(xiàn)，是不喜歡這首歌還是不喜歡音樂(lè)活動(dòng)，如果是不喜歡這首歌曲我會(huì)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)采取多種方式吸引幼兒的興趣，如果孩子是對(duì)唱歌不感興趣，我則會(huì)靈活調(diào)整活動(dòng)流程，多采用游戲、小組活動(dòng)以及生活化教學(xué)等各種方式，借助多媒體設(shè)備充分調(diào)動(dòng)和挖掘幼兒的活動(dòng)興趣，讓孩子能夠感受美、欣賞美，從而在音樂(lè)活動(dòng)中獲得快樂(lè)。以上是我的回答。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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