2019上教師資格面試真題解析：初中體育《排球和少年拳》

　　【摘要】2019上半年教師資格面試考試已經(jīng)結束了，閩州教育網(wǎng)小編提醒，參加了這場考試的考生們，考完以后別把這件事拋到腦后，還是應該看看真題及解析，這樣才能大概知道自己當時參加考試時的表現(xiàn)，幫助自己估分。

　　2019上教師資格面試真題解析：初中體育《排球和少年拳》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內容，檢查服裝，安排見習生。

　　組織教學：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導入

　　提問導入：同學們，中國女排先后三次獲得奧運冠軍，哪位同學能夠告訴老師是哪三次?

　　學生回答：1984年、2004年、2016年。

　　組織教學：教師根據(jù)學生回答進行評價，并順勢引出教學內容——排球正面上手發(fā)球。

　　(二)準備部分

　　1.雙臂夾紙接力賽游戲

　　方法：將學生分為四組，聽到“開始”后排頭用雙臂夾紙跑20米處返回起點，下面的同學依次進行，最先完成的組勝利。在其中如果紙張掉落就從掉落處撿起繼續(xù)。

　　2.配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

　　組織教學：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

　　要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。

　　(三)基本部分

　　1.復習：教師示范長拳并講解“提、托、沉”呼吸方法。

　　①由低動作進入高動作或跳躍動作時，應該運用“提”法(吸氣，提高重心);

　　②當靜止性動作出現(xiàn)時，應該運用“托”法(短暫地停止呼吸，穩(wěn)定重心);

　�、郛攧偞�、短促發(fā)力動作出現(xiàn)時，應該運用“聚”法(呼氣過程);

　�、苡筛邉幼鬓D入到低動作時，應該運用“沉”法(呼氣后短暫停吸，下降重心)。

　　2.新授：排球正面上手發(fā)球

　　(1)示范

　　提問：發(fā)球的主要技術環(huán)節(jié)都有哪些?

　　學生回答：拋—引—揮—擊。

　　組織教學：分列式

　　(2)講解技術動作

　　身體面對球網(wǎng)站立，兩腳自然前后開立，手臂彎曲，托球于身前。將球平穩(wěn)垂直地拋向右肩上方，高度適中，拋球瞬間，右臂抬起，屈肘后引，肘關節(jié)略比肩高，轉體收腹帶動手臂，揮臂動作如鞭打。用全手掌擊球中下部，擊球后做推壓動作，身體順勢入場。

　　關鍵字：拋—引—揮—擊。

　　(3)練習

　　①根據(jù)關鍵字：拋—引—揮—擊，進行原地模仿練習。

　　要求：a.拋球高度固定、拋球要穩(wěn);b.引臂要至耳側;c.揮臂要快速、有力。

　�、趯W生分成兩組進行對墻發(fā)球練習，五次一輪換，相互指導。

　　要求：運用正確的擊球部位，掌握擊球時機。

　　③學生分成四組，分別在兩個場地進行發(fā)球過網(wǎng)練習。

　　要求：體會發(fā)力和力量的掌握。

　　(4)檢驗環(huán)節(jié)—優(yōu)生展示

　　(5)展示少年拳

　　(四)結束部分

　　1.放松活動—配樂放松操

　　組織教學：四列橫隊體操隊形。

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結：教師總結學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.請談談武術運動的功能都有哪些?

　　【參考答案】

　　練習武術具有：壯內強外的健身作用;提高防身自衛(wèi)能力;培養(yǎng)道德情操;豐富文化生活;增進交流。

　　2.請講解一下少年拳第一動的動作要領。

　　【參考答案】

　　第一動：震腳架打

　　動作要求：右腳提起在原地震腳，左腳隨即向左跨一步，向左轉體90度成左弓步;同時左臂內旋屈肘向上橫架于頭前左斜上方，拳心向上;右拳臂內旋向前沖出，拳心向下，眼平視。

　　動作要領：落步輕，沖拳有力，有氣勢。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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