2019上教師資格面試真題解析：初中心理健康《師生之間》

　　【摘要】2019上半年教師資格證面試真題來了，這篇文章閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享初中心理健康《師生之間》這個試講題目，參加了這場考試并且抽到了這個試講題目的考生們，建議速速來參考對照一下。

　　2019上教師資格面試真題解析：初中心理健康《師生之間》

　　一、考題回顧

　　試講題目

　　1.題目：師生之間

　　2.內(nèi)容：

　　老師是一盞明燈，老師是燃燒的蠟燭，老師是一座燈塔，他為我們照亮前路，指引方向。每個同學(xué)都希望得到老師的幫助、重視和關(guān)愛，那么，我們?nèi)绾巫呓蠋�，學(xué)會與老師交流與溝通呢?

　　根據(jù)上述內(nèi)容，為初中生設(shè)計一堂心理健康課。

　　3.基本要求：

　　(1)試講時間控制在十分鐘;

　　(2)活動中關(guān)注學(xué)生的感受變化;

　　(3)試講中要注意引導(dǎo)性。

　　答辯題目

　　1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　2.學(xué)生應(yīng)如何與老師交往?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)熱身活動：老師，我總是想起你

　　1.播放歌曲

　　《老師，我總是想起你》

　　每當(dāng)我獲得成績得到獎勵

　　啊老師我總是想起了你

　　想起了你

　　想起你慈愛的面容

　　想起你慈祥的話語啊

　　……

　　2.師生互動

　　師：聽了這首歌，你們想到了什么

　　生：我想到了我的初中英語老師，他總是很嚴(yán)厲，可要不是他，我怎么會有這么好的英語成績。

　　3.教師小結(jié)

　　同學(xué)們的成長伴隨著老師的期望，在我們每個階段的學(xué)習(xí)生涯中，總會遇到不同風(fēng)格的老師。在師生交往中會碰到哪些問題呢?又該怎樣建立和諧的師生關(guān)系?今天就讓我們一起走進(jìn)我們的心理健康課堂——《主動溝通促進(jìn)師生關(guān)系》

　　(二)主題活動一：我的老師

　　1.活動規(guī)則

　　回想一下自己接觸過的老師，思考以下問題：

　　(1)給我影響最深的老師是什么?

　　(2)他給了我哪些方面的影響?

　　(3)與老師交往過程中發(fā)生的最讓我刻骨銘心的事件是什么?

　　(4)自己現(xiàn)在對這件事兒的態(tài)度和觀念是什么?

　　(5)聽一聽同學(xué)們和老師對這件事兒的看法是什么?

　　(6)如果現(xiàn)在讓你重新來面對這件事，你會怎么做?

　　2.分享感受

　　生：我想起了數(shù)學(xué)老師，有一次下課了他還在講課，我不想聽了，趴在桌子上亂畫，被他批評地打哭了起來，現(xiàn)在想想，當(dāng)時好幼稚。

　　(三)主題活動二：假如我是老師

　　1.游戲規(guī)則

　　假如你是老師，你會怎么對待學(xué)生呢?

　　2.分享交流

　　師：請扮演老師的同學(xué)談?wù)勀愕母惺堋?/span>

　　生：老師也是普通人，他也會面臨很多壓力，需要承擔(dān)很多責(zé)任，當(dāng)我聽到他們每一個人向我提出來他們的期望和要求的時候，我覺得做老師真的太不容易了。

　　3.教師小結(jié)

　　相信我們每個人對于“老師”這個職業(yè)應(yīng)該有了更加深入的了解。

　　(四)總結(jié)升華

　　師愛比父愛更嚴(yán)格，比母愛更無私，相信我們每一個人都想享受那種和風(fēng)白拂面的師生之情，在未來的師生交往中，希望同學(xué)們能夠理解老師的愛心，冷靜對待老師的偏心，正確對待老師的錯怪，掌握同老師交談的技巧，讓我們一起構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

　　【板書設(shè)計】

　　師生之間

　　老師，我總是想起你

　　我的老師

　　假如我是老師

　　【答辯題目解析】

　　1.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

　　【參考答案】

　　根據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本課的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，我的教學(xué)目標(biāo)為下：

　　(1)主動增進(jìn)與教師的感情，學(xué)會與老師交往的技巧，由衷的迸發(fā)出愛師之情。

　　(2)換位思考，體會老師的不易，認(rèn)同教師職業(yè)的價值.

　　2.學(xué)生應(yīng)如何與老師交往?

　　【參考答案】

　　我認(rèn)為學(xué)生與老師交往時應(yīng)該做到以下幾個方面：

　　(1)正確認(rèn)識師生關(guān)系。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到許多老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能正確地對待學(xué)生，并且能夠按學(xué)生的認(rèn)知特點進(jìn)行教育和教學(xué)。

　　(2)掌握與老師交往的方法。大部分老師的出發(fā)點還是為了學(xué)生進(jìn)步成長，因此，與老師交往時要理解老師的苦心。當(dāng)然，這并非要求學(xué)生一味地服從，如果老師確有不當(dāng)之處，也應(yīng)該提出來，關(guān)鍵是方式要得當(dāng)。與老師溝通和交流的方法有：

　�、俨还苡龅绞裁词虑椋鎸蠋煻家拐\地說出自己的觀點與感受，讓老師了解一個真實的自己。

　　②在有些問題上要把握和老師談話的時機(jī)。比如，自己學(xué)習(xí)之外的私人問題一定要在下課后找老師面談或?qū)懶拧?/span>

　�、壑鲃优c老師交流。

　　④不強(qiáng)求老師對自己的格外關(guān)注。

　　⑤學(xué)會“冷”處理：以平和的心態(tài)面對老師的表揚(yáng)和批評，不因老師的批評而懊惱，也不必因老師的表揚(yáng)而沾沾自喜。

　�、奕绻蠋熢谡n堂教學(xué)過程中出現(xiàn)知識性錯誤，最好以委婉的方式提出來。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　　           185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：www.nhanhay.cn