教師資格證備考生，想過綜合素質(zhì)，請(qǐng)牢記這6個(gè)知識(shí)點(diǎn)!

　　【摘要】2019下半年教師資格證考試可不簡單，想要順利拿下考試，就要認(rèn)真?zhèn)淇迹蝗缓茈y通過考試。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幾個(gè)《綜合素質(zhì)》科目常見的知識(shí)點(diǎn)，趕緊來記憶。

　　教師資格證備考生，想過綜合素質(zhì)，請(qǐng)牢記這6個(gè)知識(shí)點(diǎn)!

　　考點(diǎn)一：新課程改革背景下的教師觀

　　(一)教師角色的轉(zhuǎn)變

　　1. 從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

　　2. 從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

　　3. 從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者

　　4. 從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師

　　(二)教師行為的轉(zhuǎn)變

　　1. 在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞

　　2. 在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)

　　3. 在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

　　4. 在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作

　　小提示：對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)變，這里可以結(jié)合我們的口訣“開促放研(打開醋，放點(diǎn)鹽)”進(jìn)行識(shí)記。而對(duì)于教師行為的轉(zhuǎn)變，可以通過“你它我他(對(duì)待學(xué)生、教學(xué)、自我、其他教育者)”進(jìn)行識(shí)記。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的難度比較高，是大家在考試的時(shí)候的拉分點(diǎn)，同學(xué)們想要比別人考得好，這幾句話一定要掌握喲。

　　考點(diǎn)二：素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵

　　1. 素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。

　　2. 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。

　　3. 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。

　　4. 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。

　　5. 素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

　　小提示：素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是很重要的知識(shí)點(diǎn)，常以單選和材料分析題為主進(jìn)行考查，需要大家進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。大家可以結(jié)合口訣“提素個(gè)性創(chuàng)兩全”進(jìn)行識(shí)記，再作答。

　　考點(diǎn)三：“以人為本”的學(xué)生觀的內(nèi)涵

　　1. 學(xué)生是發(fā)展的人

　　(1)學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的

　　(2)學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/span>

　　(3)學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人

　　2. 學(xué)生是獨(dú)特的人

　　(1)學(xué)生是完整的人

　　(2)每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

　　(3)學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異

　　3. 學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人

　　(1)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外的

　　(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

　　(3)學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體

　　小提示：關(guān)于“以人為本”的學(xué)生觀，是單選和材料題的重要考點(diǎn)，需要同學(xué)們?cè)谡n下花時(shí)間，結(jié)合口訣“兩獨(dú)一發(fā)”進(jìn)行識(shí)記。同時(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)下面的小點(diǎn)，也是需要大家能夠在復(fù)習(xí)的時(shí)候理解內(nèi)涵，并靈活運(yùn)用到材料題的作答當(dāng)中。

　　考點(diǎn)四：邏輯推理(樸素邏輯)

　　1. 單純對(duì)應(yīng)問題

　　兩類要素之間不涉及長短、高矮、大小等的比較，根據(jù)要求找其匹配關(guān)系，此類題一般采用代入排除法的方式直接作答。

　　2. 順序?qū)?yīng)問題

　　1)位置排序型：對(duì)若干對(duì)象進(jìn)行直線排列，并且對(duì)其中某些對(duì)象的位置進(jìn)行了限定，要求針對(duì)題干進(jìn)行正確的排序。

　　2)比較排序型：材料給出了部分對(duì)象之間的次序(高矮胖瘦或高低大小或時(shí)間先后等)信息作為約束，要求依據(jù)這些信息對(duì)題干所給對(duì)象進(jìn)行排序。

　　小提示：關(guān)于邏輯推理部分，相信對(duì)于絕大多數(shù)的文科生而言，都是噩夢(mèng)一般的存在。其實(shí)對(duì)于這部分的知識(shí)，大家大可不必?fù)?dān)心。畢竟大家是考教師不是考公務(wù)員，所以知識(shí)的難度遠(yuǎn)不及公務(wù)員考試中的邏輯考試，并且僅以單選題進(jìn)行考查。對(duì)于這部分的知識(shí)，可以結(jié)合咱們老師在講課中的一些簡單的方法技巧進(jìn)行作答，不需要花時(shí)間去識(shí)記，所以這部分的題目屬于只要聽懂就能做會(huì)，大可不必過度擔(dān)心。

　　考點(diǎn)五：教師職業(yè)道德

　　1. 愛國守法——教師職業(yè)的基本要求

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

　　2. 愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求

　　忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

　　3. 關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂

　　關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　4. 教書育人——教師天職和道德核心

　　遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　5. 為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求

　　堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

　　6. 終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

　　崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

　　小提示：關(guān)于教師職業(yè)道德，需要同學(xué)們結(jié)合口訣“三愛兩人一終身”進(jìn)行識(shí)記�？疾樾问絼t是以單選和材料分析為主。同學(xué)們不僅需要記住這六點(diǎn)，同時(shí)還需要對(duì)應(yīng)每個(gè)小點(diǎn)的重要地位，以便來應(yīng)對(duì)單選題。此外，還需要結(jié)合每個(gè)小點(diǎn)下面的一段話，對(duì)知識(shí)的內(nèi)涵進(jìn)行深入理解，從而在材料題當(dāng)中能夠得心應(yīng)手。

　　考點(diǎn)六：信息處理能力(word之文本選取)

　　對(duì)編輯區(qū)的內(nèi)容進(jìn)行編輯時(shí)，一定要遵循“先選后做”的原則。根據(jù)選取范圍不同，選取方法也有所不同。如下表所示。

　　小提示：關(guān)于信息處理能力，這部分的知識(shí)對(duì)于廣大“電腦盲”的同學(xué)來說，估計(jì)是一頭霧水、不知所云。這部分的知識(shí)主要考查的是電腦的一些辦公軟件的操作，大家可以結(jié)合日常使用，把一些基本的快捷鍵等弄清楚就可以了，考試中也只會(huì)出現(xiàn)1-2題的單選，好好準(zhǔn)備即可。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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