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2019教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》8月29日練習(xí)題
(一)
1.收留夜不歸宿的未成年人,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在( )小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué);蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
A.8
B.12
C.24
D.48
2.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生,途中有學(xué)生提出要上廁所,司機(jī)在路邊停車5分鐘,5分鐘過(guò)后,司機(jī)沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)就將車開(kāi)走。小學(xué)生王某從廁所出來(lái)發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開(kāi)走,急忙追趕。在追趕過(guò)程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害由( )承擔(dān)責(zé)任。
A.司機(jī)負(fù)責(zé)
B.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)
C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)
D.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)
3.15歲的小杰在自行車上學(xué)途中與同學(xué)打鬧,不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的傷害( )。
A.應(yīng)由小亮的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)事故全部責(zé)任
B.應(yīng)該由小杰的監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)賠償責(zé)任
C.應(yīng)由小杰所在學(xué)校承擔(dān)全部賠償責(zé)任
D.應(yīng)由小杰自己獨(dú)立承擔(dān)事故賠償責(zé)任
4.趙明非常害怕狗,教師依次讓他選看狗的照片,與他談?wù)摴,讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠子里的狗,讓他靠近籠中的狗,最后讓他摸小狗,抱起小狗,消除了其對(duì)狗的恐懼反應(yīng),這種改變行為的方法是( )。
A.行為塑造法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.代幣法
D.模仿法
5.下列不屬于學(xué)校心理健康教育中常用途徑的是( )。
A.心理輔導(dǎo)課程
B.教育教學(xué)滲透
C.精神治療
D.心理咨詢
答案及解析:
1.【答案】C
解析:《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條,中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找,或者向公安機(jī)關(guān)請(qǐng)求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué);蛘呒皶r(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
2.【答案】B
解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第(九)款規(guī)定:學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生,或者在履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3.【答案】B
解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定:"未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)生的行為侵害學(xué)校教師及其他工作人員以及其他組織、個(gè)人的合法權(quán)益,造成損失的,成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。"
4.【答案】B
解析:題干中描述的是系統(tǒng)脫敏法的步驟。
5.【答案】C
解析:心理健康教育常用途徑有心理輔導(dǎo)課程、教育教學(xué)、心理咨詢等。精神治療是對(duì)于精神病人的治療方案。
(二)
1.關(guān)于班集體的教育作用,下列判斷不正確的是( )。
A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)
B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力
D.有利于形成學(xué)生的個(gè)人意識(shí)
2.某中學(xué)班主任王老師發(fā)現(xiàn),班里的幾個(gè)同學(xué)總是湊在一塊,交往密切,在班級(jí)活動(dòng)中也表現(xiàn)出獨(dú)特的默契。于是,他以這幾位同學(xué)為核心,鼓勵(lì)他們帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué);顒(dòng)。因表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)生和班集體多次榮獲嘉獎(jiǎng)。我們可以看出,王老師工作集中體現(xiàn)為( )。
A.了解和研究學(xué)生
B.教好和管好學(xué)生
C.做好個(gè)別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
3.某中學(xué)在新生入學(xué)后,做了一項(xiàng)學(xué)生課余愛(ài)好調(diào)查,了解學(xué)生興趣愛(ài)好,并依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,組建國(guó)學(xué)、器樂(lè)、生物、物理、航模等興趣小組。其主要目的是( )。
A.深化課堂教學(xué)
B.培養(yǎng)競(jìng)賽人才
C.滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展
D.凸顯教學(xué)風(fēng)格
4.班主任了解學(xué)生的途徑不包括( )。
A.分析書(shū)面材料
B.調(diào)查
C.觀察
D.投射法
5.義務(wù)教育的基本內(nèi)涵,國(guó)家與社會(huì)有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學(xué)校教育,家長(zhǎng)有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學(xué)校教育和( )。
A.學(xué)校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育
B.適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學(xué)校教育
C.公共機(jī)構(gòu)有對(duì)適齡兒童開(kāi)發(fā)并進(jìn)行教育的義務(wù)
D.企事業(yè)單位和個(gè)人不得雇用學(xué)齡兒童
答案及解析:
1.【答案】D
解析:班集體的教育作用主要是有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)、有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力,有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力,只有D項(xiàng)不符合題意。
2.【答案】D
解析:王老師作為班主任,其工作的中心是組織和培養(yǎng)班集體。了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。
3.【答案】C
解析:某中學(xué)通過(guò)調(diào)查學(xué)生課余愛(ài)好,了解學(xué)生興趣愛(ài)好并組建興趣小組,其主要目的是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4.【答案】D
解析:班主任了解學(xué)生的途徑有觀察法、調(diào)查法、書(shū)面材料分析法、測(cè)驗(yàn)法等。
5.【答案】B
解析:義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
(三)
1.班級(jí)管理的主體是( )。
A.學(xué)生
B.班主任
C.班主任和學(xué)生
D.班干部
2.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是( )。
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
3.班主任工作是從( )開(kāi)始的。
A.評(píng)定學(xué)生操行
B.教育個(gè)別學(xué)生
C.了解和研究學(xué)生
D.組織班集體
4.與課堂教學(xué)相比,課外活動(dòng)更有利于( )。
A.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B.鞏固學(xué)生的知識(shí)
C.加強(qiáng)"教學(xué)相長(zhǎng)"
D.堅(jiān)持"循序漸進(jìn)"
5."努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)",體現(xiàn)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的( )戰(zhàn)略目標(biāo)。
A.實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育
B.形成惠及全民的公平教育
C.提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育
D.健全充滿體質(zhì)的教育體質(zhì)
答案及解析:
1.【答案】A
解析:學(xué)生是教育的對(duì)象,是教育的主體,在班級(jí)管理中也要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育理念。
2.【答案】A
解析:班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心。
3.【答案】C
解析:了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ),班主任工作是從了解和研究學(xué)生開(kāi)始的。
4.【答案】A
解析:課外活動(dòng)強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,而教學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)各科教學(xué)知識(shí)、技能的掌握,側(cè)重共性。
5.【答案】B
解析:《綱要》提到:"形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。"
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