【摘要】想要成為一名教師嗎?那就要想法子通過教師資格證考試，閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要拿下這項考試，就要認真應(yīng)對面試，因為面試可是重要的一個環(huán)節(jié)，若是不通過的話，自然沒有希望拿下教師資格證考試了。
結(jié)構(gòu)化面試題一、你心目中的好學生是什么標準?
參考答案：
以往衡量學生好壞的標準僅限于學生成績的好壞，這是不科學的。學生在學校期間除科學文化知識的學習外，還應(yīng)注重德、體、美、勞等全面發(fā)展。所以，我心目中的好學生有如下幾個標準：
第一，好學生應(yīng)該熱愛學習。學習是學生最主要的職責，但在學習的過程中，學生對所學知識的接受能力有差異，成績好壞不能直接判定學生的好壞。只要學習態(tài)度積極、端正，熱愛學習，在我心中就是好學生。
第二，好學生應(yīng)該有和諧的師生關(guān)系。好學生應(yīng)該既能與同學開心相處，不會為一點小事而計較，當個人與集體發(fā)生沖突時，能退讓一步，為自己創(chuàng)造一個和諧愉悅的學習氛圍，又能與老師們保持亦師亦友的關(guān)系。
第三，好學生應(yīng)該身心健康。好學生要有一個良好的心態(tài)，面對考試，能夠從容自信，對于比自己成績好的學生，不嫉妒，而是“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”;面對失敗，也能夠坦然淡定，繼續(xù)努力奮進。
在我心中，每一位學生都是好學生，只要給予學生愛的教育，學生們一定都能成為我的驕傲。
我的回答完畢!謝謝!
結(jié)構(gòu)化面試題二、請你解釋一下“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”這句話。
參考答案：
“師父領(lǐng)進門，修行在個人”是指教師教會學生學習的方法后，學生是否能學好，還要靠自身的努力。這句話原本是用來強調(diào)學生在學習時的能動因素在成功中的關(guān)鍵作用的，如今卻被一些教師拿來做推卸責任的擋箭牌，每當學生成績滑坡或品德不良時，他們便認為這與自己沒有關(guān)系。首先，學生的“個人修行”也須有個前提條件——“師父領(lǐng)進門”。要想把學生真正“領(lǐng)進門”，教師首先得“進門”。倘若當老師對于所教學科知識尚不能精通，自己尚站在知識大門的外邊，又怎么可能把學生“領(lǐng)進門”呢?不能“深入”，焉能“淺出”?不能“居高”，豈能“臨下”?倘若一個教師僅僅是知道知識的皮毛，課堂上最多只能是照本宣科，只有“招架之功”，并無“還手之力”，這樣的“師父”根本沒有資格去教別人。
其次，教師要具備將學生領(lǐng)進門的本領(lǐng)。有的教師寒窗苦讀、博覽群書，可說是滿腹經(jīng)綸。但在學生面前卻口齒木訥，所學所想、所感所悟，難以言表。因此，教師要提高教學技能，掌握將學生領(lǐng)進知識大門的教學藝術(shù)和科學方法。
再次，“師父”將“徒弟”“領(lǐng)進門”后，還要授以“修行”的方法。教會學生學習的方法即“授人以漁”，會使學生在學習中取得事半功倍的效果。
“師父領(lǐng)進門”其實是很不易的。倘使真正地做到了這一點，那么“修行”便是水到渠成、順理成章的事情了。
我的回答完畢!謝謝!
結(jié)構(gòu)化面試題三、請問你是怎樣看待“教師要衣著得體，不穿奇裝異服進課堂”這個規(guī)定的?
參考答案：
教師作為傳播文明的使者，為人師表是教師職業(yè)道德最基本的要求。教師的著裝在學生的視野之下，自然而然也影響著學生。教育部印發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條中有關(guān)于為人師表的規(guī)定：衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明。我認為這一規(guī)定的設(shè)立是十分有必要的。
隨著社會的發(fā)展，人們的穿著觀念已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，對千篇一律的著裝方式已有所厭倦。一個人有選擇自己著裝的權(quán)利，但教師由于其職業(yè)特殊性，在面對學生時應(yīng)該著裝得體。如果教師穿奇裝異服，無疑會對學生的穿著觀念帶來沖擊�！凹荷聿徽�，焉能正人”，教師的一言一行都在潛移默化地影響著學生。所以，教育部要求教師衣著得體，不穿奇裝異服是合理的，也是必要的。
當然，穿著得體不一定是千篇一律。教師可以有自己的穿衣風格，這無可厚非，但也應(yīng)該做到衣著“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”。只有這樣，才能給學生樹立良好的榜樣，讓學生形成正確的穿衣觀念和審美標準。
我的回答完畢!謝謝!
溫馨提示：如果你符合教師資格證報考條件的話，不妨考慮去報名吧。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：
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