【摘要】教師資格證考試雖然還有好幾個(gè)月時(shí)間才有開考,但是若不早早地進(jìn)行復(fù)習(xí)的話,復(fù)習(xí)時(shí)間就會減少。這樣一來,腦袋里裝的知識點(diǎn)不夠,應(yīng)試的時(shí)候就會無從下手了。因此,閩州教育網(wǎng)小編建議大家跟著小編一起來看看小學(xué)綜合素質(zhì)之三種推理方法,對這塊知識點(diǎn)不了解的話,速來看看吧。
教師資格證重要考點(diǎn):小學(xué)綜合素質(zhì)之三種推理方法
圖形推理
圖形推理有助于開闊個(gè)人思維,是形象推理的重要形式。在近年的綜合素質(zhì)試題中,開始出現(xiàn)一些簡單的圖形推理題目,考查題型和規(guī)律比較常見,整體難度不大,下面介紹幾類常見的考點(diǎn)。
一、位置類考點(diǎn)
1.相對位置
考查相對位置時(shí)給出的圖形一般含有多個(gè)構(gòu)成部分,且構(gòu)成部分之間具有一定的位置關(guān)系。2.移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)
給出圖形的顯著特點(diǎn)是所有圖形的構(gòu)成元素完全相同,只是所處的位置不同。
二、數(shù)量類考點(diǎn)
1.點(diǎn)
點(diǎn)是指線條相交形成的交點(diǎn),主要有四種類型:十字交叉點(diǎn)、T字交叉點(diǎn)、切點(diǎn)、接觸點(diǎn)?荚囍兄饕婕皟煞矫妫阂皇强疾楦黝惤稽c(diǎn)總數(shù);二是當(dāng)圖形由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成時(shí),考查接觸點(diǎn)的數(shù)量。
2.線
考試中主要考查圖形中的直線數(shù)、曲線數(shù)以及線條總數(shù)。
3.角
直線與直線相交形成角,圖形推理中會單獨(dú)考查直角、銳角、鈍角的數(shù)量,也會考查圖形中這三種角的數(shù)量之和。
4.面
與面相關(guān)的考點(diǎn):封閉區(qū)域、面積、立體圖形中面的個(gè)數(shù)。
5.素
素是指圖形的構(gòu)成元素,主要有元素種類數(shù)、同種構(gòu)成元素的個(gè)數(shù)、圖形部分?jǐn)?shù)等考點(diǎn)。
三、結(jié)構(gòu)類考點(diǎn)
1.對稱性
如果一個(gè)圖形軸對稱或者中心對稱,我們就稱這個(gè)圖形對稱。
2.曲直性
曲直性描述的是一個(gè)圖形的線條構(gòu)成特點(diǎn),如直線構(gòu)成、曲線構(gòu)成、直曲線混合構(gòu)成等。
3.封閉性
直觀來說,封閉圖形就是邊緣由封閉線條圍成的圖形,否則,就是一個(gè)開放圖形。
四、疊加類考點(diǎn)
此類圖形推理題目的考查特點(diǎn)是其部分結(jié)構(gòu)相同,但不完全相同,主要包括去同存異、去異存同等考點(diǎn)。