【摘要】想要成為一名幼兒教師,就要報考教師資格證考試,而且還要通關(guān)考試才行。閩州教育網(wǎng)小編提醒,想要順利通關(guān)的話,就要多記憶考點。正在備考的考生們,不妨來看看下面為大家介紹的往年(2017)幼兒教師資格證復(fù)習(xí)資料之生活、游戲指導(dǎo)的考點吧。
往年(2017)幼兒教師資格證復(fù)習(xí)資料之生活、游戲指導(dǎo)
生活指導(dǎo)
考點一 幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)
考點預(yù)測
幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的( )來安排幼兒一天生活的。
A.個體差異
B.需要
C.生活特點
D.個性特點
答案:C
考點歸納
幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的生活特點安排幼兒一天的生活,即對幼兒主要的生活內(nèi)容,如吃、睡、活動等在時間和順序上予以合理的安排與劃分。
《幼兒園工作規(guī)程》明確指出,“幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替,注重幼兒的實踐活動,保證幼兒愉快的、有益的自由活動”。幼兒園的一日生活應(yīng)包括入園、盥洗、入廁、進(jìn)餐、睡眠、游戲、教學(xué)活動、戶外活動和離園等環(huán)節(jié)。
考點二 幼兒園一日生活的具體要求
考點預(yù)測
保教人員應(yīng)該要求幼兒按照哪種順序穿衣服?( )
A.襪子一上衣一褲子一鞋
B.褲子一上衣一襪子一鞋
C.上衣一褲子一襪子一鞋
D.上衣一襪子一褲子一鞋
答案:D
考點三 幼兒生活常規(guī)教育概念
考點預(yù)測
( )教育是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力,確保幼兒健康成長而制定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。
A.學(xué)習(xí)常規(guī)
B.生活常規(guī)
C.活動常規(guī)
D.體育常規(guī)
答案:B
考點歸納
生活常規(guī)教育是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力,確保幼兒健康成長而制 定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求。
幼兒園生活常規(guī)對幼兒在幼兒園每天生活活動的內(nèi)容、時間、程序等均有明確的規(guī)定,使幼兒的一目生活能在一定的節(jié)奏、秩序和規(guī)律中進(jìn)行,有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本生活自理 能力,同時生活常規(guī)也是實現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。
游戲活動的指導(dǎo)
考點一 幼兒游戲的特點
考點預(yù)測
幼兒可隨自己的興趣和力量進(jìn)行游戲、停止游戲或變換游戲,這是因為游戲具有( )的特點。
A.自由性
B.趣味性
C.虛構(gòu)性
D.社會性
答案:A
考點歸納
游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。
1.自由性
游戲是幼兒自愿自主的活動,游戲是出于自己的興趣和愿望。在游戲中沒有強制性,幼兒可隨自己的興趣和力量進(jìn)行游戲、停止游戲或變換游戲,從中得到快樂并充分地發(fā)展。
2.趣味性
趣味性是游戲本身固有的特性。游戲沒有物質(zhì)目的,而是以愉快地參加游戲并獲得積極的游戲結(jié)果為目的。
3.虛構(gòu)性
幼兒在游戲中的角色、游戲的情節(jié)、游戲的行為、玩具的材料等均具有明顯的虛構(gòu)性,幼兒是在這種假想的、虛構(gòu)的游戲情景中反映周圍的現(xiàn)實并體驗到快樂的。
4.社會性
幼兒游戲是對周圍現(xiàn)實生活的一種特殊反映,而且游戲的各成分也均能體現(xiàn)出社會性。
5.實踐性
游戲是一種具體的、特殊的實踐活動。幼兒在游戲活動中實際地練習(xí)并發(fā)展自身的動作協(xié)調(diào)、語言交往、心理活動等各種能力,不斷地積累有關(guān)生活的知識經(jīng)驗,在實踐中逐漸走向社會。
考點二 幼兒游戲的種類
考點預(yù)測
智力游戲?qū)儆? )。
A.創(chuàng)造性游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.規(guī)則性游戲
D.角色游戲
答案:C
考點三 游戲的發(fā)展
考點預(yù)測
中班游戲的游戲類型一般是( )。
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
答案:C
1.游戲形式的發(fā)展
2.游戲持續(xù)時間的發(fā)展
(1)小班幼兒堅持一項游戲的時間一般只有幾分鐘或最多十幾分鐘。
(2)中班幼兒開始能在較長時間內(nèi)從事一項游戲,參加一場游戲活動大約能堅持25~40分鐘。
(3)大班幼兒專心進(jìn)行一場游戲可以堅持一小時以上,甚至可以在好幾天內(nèi)連續(xù)做同一種有興趣的游戲。
3.游戲集體意識的發(fā)展
(1)小班幼兒的游戲大都是獨立游戲或平行游戲的類型。
(2)中班幼兒的游戲已經(jīng)是聯(lián)合游戲類型,并開始發(fā)展為有組織的游戲類型。
(3)大班幼兒漸漸發(fā)展為典型的合作的或有組織的游戲類型。
4.游戲內(nèi)容的發(fā)展
(1)小班幼兒進(jìn)行游戲時往往沒有預(yù)先的主題,更談不上計劃,其游戲更多是反映一些日’常生活的瑣事。
(2)中班幼兒的游戲開始有了主題,也知道事先進(jìn)行計劃。這時,幼兒游戲的內(nèi)容逐漸豐富,反映著成人社會生產(chǎn)勞動和人與人之間的一般社會關(guān)系。
(3)大班幼兒的游戲有了明確的主題,并事先有活動規(guī)則,彼此有分工。在大班幼兒的游戲中,已經(jīng)能夠經(jīng)常看到反映社會生活、關(guān)系的游戲。
溫馨提示:若是你符合報考教師資格證的條件的話,不妨提前準(zhǔn)備好材料,到了報名時間就可以直接去報名了。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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