精彩文章分享:教師資格證考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)理念章節(jié)考點
第一節(jié)、教育觀
1、素質(zhì)教育:
素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要,以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以尊重學(xué)生個性,注重開發(fā)人的身心潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
2、為什么要實施素質(zhì)教育?
(1)實施素質(zhì)教育是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要;
(2)實施素質(zhì)教育是當(dāng)今國際教育改革和發(fā)展的共同趨勢;
(3)實施素質(zhì)教育是我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要;
3、素質(zhì)教育的要求:
(1)堅持德育為先
(2)堅持能力為重
(3)堅持全面發(fā)展
4、如何開展素質(zhì)教育
(1)素質(zhì)教育目的融入各教育環(huán)節(jié);
(2)構(gòu)建對接社會現(xiàn)實的課程體系
(3)啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)
(4)充分發(fā)揮教師的正能量
(5)創(chuàng)新素質(zhì)教育教學(xué)模式
第二節(jié)、學(xué)生觀
1、我國所倡導(dǎo)的學(xué)生觀:以人為本和全面發(fā)展
2、什么是“人的全面發(fā)展”
人的道德、體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展。(德智體美的全面發(fā)展)
3、為什么人要全面發(fā)展?
(1)人的發(fā)展與社會生活條件緊密聯(lián)系
(2)傳統(tǒng)分工導(dǎo)致人的片面發(fā)展
(3)科技革命為人類準(zhǔn)備了全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);
(4)社會主義是人的全面發(fā)展的制度條件
(5)人的全面發(fā)展建立在人的勞動活動全面發(fā)展的基礎(chǔ)上;
(6)人的全面發(fā)展的唯一途徑是教育與生產(chǎn)相結(jié)合
(7)人的全面發(fā)展包括人的素質(zhì)和個性的全面發(fā)展
4、什么是“以人為本”?
“以人為本”是一種肯定人的作用和地位,強調(diào)尊重人、解放人、依靠人和為了人的價值取向。
5、“以人為本”的具體含義:
(1)人與自然的關(guān)系:在維護生態(tài)平衡的前提下滿足人的生存需要;
(2)人與社會的關(guān)系:在公平公正的前提下滿足人的發(fā)展需要;
(3)人與人的關(guān)系:在維護公平正義的前提下優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平。
(4)人與組織的關(guān)系:在自愿與共享的前提下滿足個人的發(fā)展需要。
6、“以人為本”的學(xué)生觀
(1)學(xué)生是完整的個體
(2)學(xué)生是學(xué)習(xí)的個體
(3)學(xué)生需要尊重
(4)學(xué)生都有潛能