第三節(jié)、教師觀
1、教師專業(yè)發(fā)展的要求：(重點)
(1)樹立正確的專業(yè)意識
專業(yè)發(fā)展意識是教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
學(xué)生成才是教師之福
(2)拓展專業(yè)知識
專業(yè)知識是合格教師的必備條件。
與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新
(3)提高專業(yè)能力
教師專業(yè)能力是指課堂教學(xué)和反思能力。
教學(xué)改革、教學(xué)研究
2、終身學(xué)習(xí)的意識(看一下)
(1)為什么要終身學(xué)習(xí)
① 新課程要求教師必須終身學(xué)習(xí)
�、� 教師自我實現(xiàn)必須終身學(xué)習(xí)
③ 提升教學(xué)水平須堅持終身學(xué)習(xí)
�、� 提高教育創(chuàng)新精神須終身學(xué)習(xí)
�、� 終身學(xué)習(xí)是教師的職業(yè)責(zé)任
�、� 教材改革要求教師必須終身學(xué)習(xí)
(2)教師終身學(xué)習(xí)的可行性
�、�.教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
① 學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)
�、� 專業(yè)知識學(xué)習(xí)
�、� 教育理論學(xué)習(xí)
�、� 信息技術(shù)學(xué)習(xí)
Ⅱ.教師終身學(xué)習(xí)的途徑：一是系統(tǒng)教學(xué);二是自學(xué)。
�、�.教師終身學(xué)習(xí)的方法：
�、� 參加系統(tǒng)的終身學(xué)習(xí)
�、� 參加校本學(xué)習(xí)
�、� 參加各類成人教育
④ 借助媒體學(xué)習(xí)
�、�.教師終身學(xué)習(xí)在教學(xué)中的作用：
① 提高課堂教學(xué)效率
�、� 學(xué)校教育發(fā)展的需要
�、� 傳播終身學(xué)習(xí)觀念
3、促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展
(1)培育學(xué)習(xí)能力，做學(xué)習(xí)型教師
(2)培養(yǎng)反思能力，做反思型教師
(3)培育創(chuàng)新精神，做創(chuàng)新型教師
(4)培養(yǎng)合作能力，做伙伴型教師;
(5)培育科研能力，做研究型教師。
4、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
(1)抓常規(guī)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣
(2)重情感教育，培養(yǎng)健全人格(激勵與呵護(hù)是教學(xué)走向成功的因素之一)
(3)多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
(4)多聯(lián)系實際，培養(yǎng)動手能力
(5)多樣化教學(xué)，強化主動學(xué)習(xí)
(6)重因材施教，強化學(xué)困幫扶
如何提高教學(xué)成績：
(1)講方法：處理好師生關(guān)系;
(2)講落實：監(jiān)控好教學(xué)環(huán)節(jié);
(3)講思路：培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(4)講科學(xué)：發(fā)展好教研能力。
5、教師職業(yè)的責(zé)任與價值
(1)教師職業(yè)的責(zé)任
�、� 學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者
② 民主師生關(guān)系的建立者
�、� 學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者
�、� 教育信息的開發(fā)應(yīng)用者
�、� 學(xué)生健康心理的培育者
(2)教師職業(yè)的價值 (教師角色相似)
�、� 教師是文化傳遞者
�、� 教師是文明促進(jìn)者
�、� 教師是智慧開啟者
�、� 教師是道德塑造者
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