教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》知識(shí)點(diǎn)之教學(xué)實(shí)施(重要)(二)

  　(二) 上課

　　1. 課的類型與結(jié)構(gòu)

　　1) 課的類型

　　根據(jù)任務(wù)：新授課、鞏固課、技能課、檢查課。

　　根據(jù)教學(xué)方法：講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。

　　2) 課的結(jié)構(gòu)

　　構(gòu)成課的基本組成部分：組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)等。

　　2. 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)(作簡(jiǎn)答題備考)

　　1) 目標(biāo)明確

　　2) 重點(diǎn)突出

　　3) 內(nèi)容正確

　　4) 方法得當(dāng)

　　5) 表達(dá)清晰

　　6) 組織嚴(yán)密

　　7) 氣氛熱烈

　　(三) 布置和檢查作業(yè)(了解)

　　1. 課外作業(yè)的形式

　　課外作業(yè)的主要形式包括：閱讀教科書和參考書，各種口頭作業(yè)和口頭問答，各種書面作業(yè)和各種實(shí)際作業(yè)。

　　2. 布置課外作業(yè)的要求

　　第一，內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求。

　　第二，分量要適當(dāng)，難易要適度。

　　第三，要向?qū)W生提出明確的要求。

　　3. 檢查和批改學(xué)生的作業(yè)

　　(四) 課外輔導(dǎo)

　　輔導(dǎo)的方式：

　　2 指導(dǎo)學(xué)生課外作業(yè);

　　2 解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難;

　　2 給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生和因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課;

　　2 給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)等。

　　(五) 學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定

　　1. 學(xué)業(yè)成績(jī)檢查與評(píng)定應(yīng)從兩方面入手：一是檢查與評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。;二是分析評(píng)價(jià)教師上課的效果。

　　2. 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的方法：測(cè)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法等。

　　3. 衡量測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡馁|(zhì)量指標(biāo)：

　　信度(測(cè)量結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性和可靠性);

　　效度(指測(cè)驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確測(cè)量到所要測(cè)量的對(duì)象的程度);難度與區(qū)分度。