三、寫作題(50分)
33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
勤奮工作是樹立教師威信的第一要素。天道酬勤，有耕耘就會(huì)有收獲，我們要不懈努力，最大限度地完善、充實(shí)自己，提高自己的教育教學(xué)能力，勤于工作，樂于奉獻(xiàn)，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。
請(qǐng)根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇論說文。
要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義;題目自擬，立意自定;觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于800字。
參考答案解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.A【解析】《中華人民共和國教師法》第三十八條第一款規(guī)定：“地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。”
2.C【解析】題干所述說明我國青少年兒童具有受尊重的權(quán)利，在法律關(guān)系上來講，眾生都是平等的。
3.D【解析】從社會(huì)學(xué)角度看，教師和學(xué)生都是具有獨(dú)立人格的個(gè)體，教師在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的過程，同時(shí)也是自身不斷學(xué)習(xí)提高的過程，從道德層面來說，教師和學(xué)生共同在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，二者在社會(huì)道德上是相互促進(jìn)的關(guān)系。
4.D【解析】D項(xiàng)所述屬于傳統(tǒng)的教學(xué)觀，不符合當(dāng)代學(xué)生觀所提倡的“以人為本”即以學(xué)生為本的教學(xué)理念。
5.B【解析】愛因斯坦的這句話是說學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力為目標(biāo)。B項(xiàng)所述與題干意思相符。
6.B【解析】德育方法是指為達(dá)到德育目的，而在德育活動(dòng)中所采用的教育者與受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱。常見的德育方法有說服法、榜樣法、鍛煉法、陶冶法等。題干所述是對(duì)榜樣法的解釋。
7.B【解析】《中華人民共和國教師法》第三十六條規(guī)定：“對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分�！�
8.D【解析】現(xiàn)代學(xué)生觀包括學(xué)生發(fā)展的整體觀、學(xué)生發(fā)展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內(nèi)容。題中D項(xiàng)所述屬于傳統(tǒng)教學(xué)觀。
9.B【解析】由于教師面對(duì)的教學(xué)對(duì)象的性格特點(diǎn)是各異的，加之教學(xué)內(nèi)容也處于不斷變化之中，這就決定了教師不能以千篇一律的態(tài)度和方式對(duì)待教學(xué)工作，而應(yīng)以一種發(fā)展變化的觀點(diǎn)，研究自己的工作對(duì)象、工作內(nèi)容和工作情境。
10.B【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開除�！�
11.B【解析】素質(zhì)教育的核心和靈魂是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
12.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第四十一條的規(guī)定，軍隊(duì)所屬院校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會(huì)依照本法制定有關(guān)規(guī)定。
13.C【解析】班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個(gè)人坐，是時(shí)小虎的懲罰，具有歧視性，沒有尊重學(xué)生的人格。
14.D【解析】教師因?yàn)閷W(xué)生沒寫完作業(yè)就罰站，是一種變相體罰。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”
15.C【解析】《卡農(nóng)》和《致愛麗絲》是鋼琴曲，《命運(yùn)》是交響曲，《藍(lán)色的多瑙河》是圓舞曲。圓舞曲原是奧地利的一種民間舞曲，傳入我國后，也被音譯為“華爾茲”。
16.B【解析】李白的《長干行》中有：“妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長千里，兩小無嫌猜�！薄扒嗝分耨R”和“兩小無猜”這兩個(gè)成語即出自此處。
17.A【解析】文段第一句提出設(shè)問，接著解釋了孔子的教義正是因?yàn)槟芘c實(shí)際相結(jié)合，所以具有強(qiáng)大的生命力。最后兩句指出儒學(xué)對(duì)于實(shí)踐的重視正是其本質(zhì)的重要體現(xiàn)。所以整個(gè)文段的主要意思是，儒學(xué)本質(zhì)中包含的務(wù)實(shí)精神是促使其經(jīng)久不衰的原因。A項(xiàng)正確。文段并沒有提到孔子思想的精髓，B項(xiàng)錯(cuò)誤。文段談?wù)摰闹黧w不是孔子，而是以孔子為代表的儒學(xué)思想，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)是對(duì)文段最后一句的簡(jiǎn)單復(fù)述，不能代表文段的主要意思，排除。
18.C【解析】《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分，C項(xiàng)所述錯(cuò)誤。
19.A【解析】托馬斯?艾略特是英國著名詩人�！痘脑肥峭旭R斯?艾略特的成名作和影響最為深遠(yuǎn)的作品，也是象征主義文學(xué)中最有代表性的作品，被認(rèn)為是西方現(xiàn)代文學(xué)中具有劃時(shí)代意義的作品。1948年因“革新現(xiàn)代詩，功績卓著的先驅(qū)”，獲諾貝爾獎(jiǎng)文學(xué)獎(jiǎng)。
20.A【解析】安史之亂是中國唐代于公元755年至763年所發(fā)生的一場(chǎng)叛亂，前后持續(xù)時(shí)間長達(dá)八年，不僅給民生、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來極大的影響，而且從這以后唐朝開始了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，唐朝由此由盛轉(zhuǎn)衰。
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