幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試常見(jiàn)的問(wèn)題必須來(lái)看看!(三)

　　12.要是家長(zhǎng)問(wèn)你能不能給小朋友零花錢帶來(lái)幼兒園，你怎么辦?

　　如果我是該老師，我會(huì):

　　(1)和家長(zhǎng)溝通，不建議幼兒隨身攜帶錢物;

　　(2)向家長(zhǎng)說(shuō)明原因;

　　(3)在幼兒園使用代幣，進(jìn)行區(qū)角活動(dòng)�？傊唤ㄗh幼兒隨身攜帶錢財(cái)進(jìn)入幼兒園

　　13.小明的媽媽打電話給你說(shuō)孩子身上有抓傷，問(wèn)你什么情況?你怎么辦?

　　如果我是該老師，我會(huì):

　　(1)馬上回憶幼兒是否有沖突;

　　(2)向家長(zhǎng)致歉;為

　　(3)吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　總之，要時(shí)刻關(guān)注幼兒的舉動(dòng)，確保幼兒的安全。

　　14.雯雯的媽媽在早上入園的時(shí)候拿一副手套給你，說(shuō)孩子啃手指比較嚴(yán)重，她要再啃就把手套給她帶上，你怎么看?

　　如果我是該老師，我會(huì):

　　(1)和家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況;

　　(2)針對(duì)情況，和家長(zhǎng)商量對(duì)策;

　　(3)向雯雯說(shuō)明啃手指的危害，并在幼兒啃手指時(shí)轉(zhuǎn)移其注意力。

　　總之，對(duì)幼兒啃手指的問(wèn)題，不能忽視，要積極制定對(duì)策。

　　15.你在組織活動(dòng)要做一個(gè)動(dòng)作，小凱說(shuō)還想學(xué)另一個(gè)動(dòng)作怎么辦?

　　如果我是該老師，我會(huì):

　　(1)先讓幼兒學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作;

　　(2)小凱學(xué)會(huì)后，可以讓他做“小老師”

　　(3)在學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作后，可以教給幼兒另外的動(dòng)作。

　　總之，要尊重幼兒，并適應(yīng)幼兒的發(fā)展。

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