考生必知：教師資格證面試《美術》學科教案模板

　　【摘要】2018下半年教師資格證面試你有把握拿下來嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，備考時間還有一些，趕緊把握時間備考。比如說認真看一看下面介紹的教師資格證面試《美術》學科教案模板，幫助你更有把握拿下面試。

　　考生必知：教師資格證面試《美術》學科教案模板

　　一、教學目標

　　【知識與技能】

　　學生了解/掌握____________，并能運用____________創(chuàng)作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。

　　【過程與方法】

　　通過欣賞/創(chuàng)作/探索/合作/討論的過程，提高學生的造型表現(xiàn)能力/創(chuàng)新能力/動手能力/美術鑒賞能力。

　　【情感態(tài)度與價值觀目標】

　　體驗造型/設計(提高對美術作品)的樂趣，培養(yǎng)學生對美術的興趣，產(chǎn)生對美術的持久興趣。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　學生了解/掌握____________，并能運用____________創(chuàng)作一幅作品/設計制作一件作品/賞析作品。

　　【難點】

　　(1)學生能夠運用____________創(chuàng)作/制作一幅有創(chuàng)意/形式美感/實用/美觀大方的作品。

　　(2)學生能夠結合歷史背景/從多角度賞析____________。

　　三、教學方法

　　談話法、討論法、演示法/直觀教學法

　　四、教學過程

　　環(huán)節(jié)一：導入

　　展示/播放____________圖片/視頻，提問學生：____________，教師引導：____________，引出課題。

　　環(huán)節(jié)二：新授

　　活動一 初步感知

　　(1)教師引導：在日常生活中你們見到過____________?引導學生從日常生活中尋找，學生回答，其他同學補充。教師小結____________。

　　(2)教師PPT展示____________圖片，提出問題：____________?學生回答，其他同學補充。教師小結____________。

　　活動二 小組討論

　　教師PPT展示____________，請同學們分成____一小組討論：____________?引導學生從______、______等角度進行思考。學生回答后教師進行總結：____________。

　　活動三 教師示范/直觀教學法

　　(1)教師示范講解____________繪畫方法/設計制作方法，首先____________，其次____________，再次____________，最后____________。

　　(2)教師PPT播放____________作品，提出問題你最喜歡哪一幅/件作品?為什么喜歡?引導學生從_____、_______角度進行欣賞，拓寬學生思路。

　　環(huán)節(jié)三：課堂小結

　　(1)自由選擇自己喜歡的形式，創(chuàng)作一幅____________作品。

　　(2)選擇合適的媒材設計制作一件____________作品。

　　(3)借助教師提供的資料袋賞析____________作品。

　　要求：

　　(1)構圖美觀、具有一定的美感。

　　(2)運用合適的媒材，具有一定的創(chuàng)意。

　　(3)能夠從多角度進行賞析。

　　環(huán)節(jié)四：展示評價

　　請同學們分成_____人一小組，從_______、_______等角度進行自評和互評，學生評價后教師進行點評和總結。

　　環(huán)節(jié)五：小結拓展

　　請同學們跟著老師一起回顧本課內(nèi)容，課后借助互聯(lián)網(wǎng)等查閱_______資料。

　　五、板書設計

　　標題

　　一、知識點一_______ 板繪：

　　二、知識點二_______

　　三、知識點三_______

　　精彩文章分享：幼兒教師資格證結構化面試之職位匹配

　　在教師面試中，考生要針對幼兒教師這個崗位的基本條件把自己的優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來。但要注意做到：

　　1.有的放矢

　　很多考生在面試時，總希望能夠全方位的讓考官記得自己，對自己留有好印象，恨不得在5分鐘的時間里，把自己幾十年的故事傾瀉而出，完全展現(xiàn)在考官面前。其實這種做法往往是不明智的。我們需要明確的是，考官所需要的是一名幼兒園老師，而不是一個十全十美的人，因此在進行闡述時，一定要根據(jù)幼兒教師應具備的特質進行闡述，如：喜歡做手工，親近易接觸，喜歡小朋友等。只有投其所好，有的放矢，才能重點突出，獲得認可。

　　2.拒絕浮夸

　　在闡述自我過程中，是可以進行適當美化和加工的，這是一種策略，但要避免過度，否則，往往會使自己陷入尷尬境地。

　　3.巧妙回避

　　每個人都有優(yōu)點和缺點，有些缺點無傷大雅，而有些缺點則可能會嚴重影響到面試的成功，所以，在面試中應對自己的缺點有所修飾，不可過于直言坦白。對于缺點，應當加以適當包裝后再推出，盡量多化劣勢為優(yōu)勢。說到底，向別人介紹自己正是在向別人推銷自己，在競爭模式下，良好的推銷技巧對獲得成功是極為重要的。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

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