2018教師資格證面試之《說說我的周末》教學設(shè)計舉例(一)

　　【摘要】面試是教師資格證考試環(huán)節(jié)之一，你想要拿下這項考試的話，閩州教育網(wǎng)小編建議考生們要多多練習怎么寫教學設(shè)計。因為這寫好這個，試講的時候，才能有條理，試講成功了，對于你的整體面試成績有幫助喲。

　　2018教師資格證面試之《說說我的周末》教學設(shè)計舉例

　　一、教學目標

　　【情感與態(tài)度】

　　養(yǎng)成自信、樂觀的心態(tài)。

　　【行為與習慣】

　　養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　【過程與方法】

　　1.學會安排有意義的雙休日。

　　2.能夠從生活中有所收獲和感悟。

　　【知識與技能】

　　1.學生展示個人健康、積極、向上的生活。

　　2.知道過一個自由而有意義的雙休日。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　幫助學生學會自己安排雙休日活動。

　　【難點】

　　啟發(fā)、培養(yǎng)和發(fā)展學生健康、豐富的生活情趣，并引導學生養(yǎng)成樂觀自信的心態(tài)。

　　三、教學方法

　　案例教學法、引導提問法、情景教學法、小組合作法等。

　　四、教學過程

　　環(huán)節(jié)一：導入新課

　　播放英文歌曲，同時猜謎語：兩天未見太陽出——雙休日

　　過渡：同學們，你們喜歡雙休日嗎?為什么?

　　學生回答后，教師總結(jié)：同學們的雙休日是“讓我歡喜讓我憂”。

　　過渡：為什么有的同學會是喜有的又是憂呢?那么，今天，我們就來談“我的雙休日”這個話題。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)分享時分——說說我自己

　　請學生談談“我的雙休日”怎么過。

　　提問：①雙休日，你一般是怎樣過的?有哪些活動?

　�、谡堄靡粋�詞概括自己的雙休日。

　�、勰阌X得最有意義、最難忘的雙休日是哪一次?你是怎樣過的，為什么你覺得最有意義、最難忘?

　　學生舉手發(fā)言，教師總結(jié)：大家的雙休日真是豐富多彩。