教師資格證面試萬能教案模板之小學(xué)英語

　　【摘要】2019上半年教師資格證面試考試即將到來，你有多大的把握拿下面試呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證面試萬能教案模板之小學(xué)英語的內(nèi)容，幫助你寫出一份更加完美的教案，為了你的面試增添色彩，有助提分。

　　教師資格證面試萬能教案模板之小學(xué)英語

　　1. Teaching aims

　　1) Knowledge aims

　　Students will master the pronunciation of…

　　Students understand the meaning of…

　　Students get to know the fact that…

　　2) Ability aims

　　Students will be able to read the letters/words correctly.

　　Students can use the sentence pattern in communication.

　　Students will talk about…in their own words by using…

　　3) Emotional aims

　　Students will be interested in learning English.

　　Students will learn from…

　　2. Teaching key and difficult points

　　(1)Key points

　　Help students to master…

　　(2)Difficult points

　　Guide students to use…

　　3. Teaching and learning methods

　　Task-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method

　　4. Teaching Procedures

　　(1) 3P模式

　　Step 1: Lead in

　　Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

　　Teacher guides students to review the knowledge…

　　Step 2: Presentation

　　1) Students read/listen to…, and tell the main idea of…

　　2) Teacher guides students to notice…, then explains the rule.

　　Step 3: Practice

　　Students finish the exercise on the PowerPoint.

　　Step 4: Production

　　Students play a game:…

　　Teacher will ask a question:…? Students discuss in groups.

　　Step 5: Summary

　　Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

　　Step 6: Homework

　　Students need to finish…after class.

　　(2) PWP模式

　　Step 1: Lead in

　　Teacher shows a video of… on the PowerPoint.

　　Teacher guides students to review the knowledge…

　　Step 2: Pre-

　　Teacher shows a picture of...and asks students to guess what they will learn.

　　Step 3: While-

　　1) Extensive reading/listening: Students read/listen to…and find out the main idea

　　2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.

　　Step 4: Post-

　　Students play a game:…

　　Teacher will ask a question:…? Students discuss in groups.

　　Step 5: Summary

　　Students conclude what they learned. Teacher gives some supplements.

　　Step 6: Homework

　　Students need to finish…after class.

　　5. Blackboard design

　　Title

　　Key points Difficult points

　　精彩文章分享：教師資格結(jié)構(gòu)化面試之教師和學(xué)生課上擔(dān)任什么角色?

　　參考答案：

　　上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師的教和學(xué)生的學(xué)最直接的體現(xiàn)。新課改要求在課堂上要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。所以，教師和學(xué)生在課堂上分擔(dān)的角色也是不同的。

　　一方面，教師是知識的傳遞者，學(xué)生的引導(dǎo)者�！耙磺幸詫W(xué)生為本”要求教師一切要為了學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，主動吸收”。教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，要充分考慮學(xué)生的特點，做到因材施教。通過動手、動腦的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生學(xué)到有用的知識，掌握實踐能力;同時，教師只有讓學(xué)生不斷地探索、踐行，才能使他們逐漸掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。

　　另一方面，學(xué)生是知識的吸收者，課堂的主人。教學(xué)目標(biāo)能否實現(xiàn)在很大程度上取決于學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境再好，教師再努力，如果學(xué)生不積極參與課堂，學(xué)生還是學(xué)不好。所以，只有學(xué)生主動學(xué)、愿意學(xué)，才能充分發(fā)揮其主觀能動性，積極吸收知識，成為學(xué)習(xí)的主人。

　　總之，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師應(yīng)該打破單向交流的錯誤方式，教師要走下講臺，積極引導(dǎo)學(xué)生，使他們成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：www.nhanhay.cn