教師資格證面試考了4次都不過，多半是因為它們!

　　【摘要】每一年都有很多人參加教師資格證考試，不少人通過了筆試，接著就是面試。閩州教育網(wǎng)小編提醒，面試可不筆試簡單，相反不少人考了多才都沒過。注意了，考不過就要了解原因，再針對原因一一改善，才能幫助你通關(guān)面試。

　　教師資格證面試考了4次都不過，多半是因為它們!

　　一、緊張導致面試發(fā)揮不好

　　教師資格證面試就是一個人的自導自演，無生試講需要你戲精附體，所以試講真的是靠你在講臺上的表現(xiàn)!

　　如果20分鐘的面試時間，你全程磕磕絆絆，緊張到說話打顫，那面試過的可能性幾乎為零，一定克服自己的緊張情緒，平時要多多練習，不要等到真正面試上考場在去臨場發(fā)揮，為時晚矣。

　　在所有基礎(chǔ)的內(nèi)容復習透徹之后，需要給自己時間，隨機抽一個題目，多次仿真模擬試講!

　　而且在練的過程中，最重要的就是好好模仿老師的說話方式，當你在講臺上考官看得就是你的氣場，有沒有老師的范，如果你平時內(nèi)向害羞更加要多練。

　　二、試講沒有分清主次重點

　　一些考生進入一個誤區(qū)，認為試講就是一節(jié)課的壓縮，沒有重點的講解試講內(nèi)容，試講是片段教學，需要抓住重點，分清主次。

　　這個教學必須是具體、豐富的，包括教學方法的使用、師生活動的安排、教學環(huán)節(jié)的完整等。

　　三、無恰當?shù)慕虒W方法，新課改理念無體現(xiàn)

　　有的考生，上臺后就拿著備課紙，面無表情，站在講臺上從頭念到尾，與學生毫無互動溝通，整節(jié)課更無任何藝術(shù)性可言，整個一個照本宣科。

　　還有的考生無科學的教學方法，就是老師講、學生聽式的“滿堂灌”，對學生知識的吸收率不管不顧，沒有新課改理念。

　　所以，即便是模擬課堂，也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié)，要注意學生才是學習的主體，老師只要做好組織者、引導者就好了。

　　四、出現(xiàn)知識硬傷

　　一些考生在授課過程中出現(xiàn)的知識性硬傷令人頭大且遺憾。

　　比如考生在講“扇形統(tǒng)計圖”時，根本不理解扇形的意義，所板書的圖形未經(jīng)圓心，而是隨意而為，知識性硬傷十足，對概念含糊其辭，讓各考官哭笑不得。

　　在語文組，如果筆順嚴重錯誤、字寫錯的，這些考生極有可能被淘汰出局。

　　精彩文章分享：教師資格面試過了的暗示!

　　1、面試官和你聊的時間比較長，氣氛比較活躍融洽，這說明面試官對你感興趣，想要多了解你。

　　2、省略答辯環(huán)節(jié)，直接讓你走了，當然也有可能是因為講得太差，沒讓答辯。

　　3、在試講時某一個環(huán)節(jié)講錯，考官在答辯環(huán)節(jié)提醒你，比如：假如學生在課堂上指出老師你講錯了，你怎么辦?這是考官給你拋出橄欖枝，想給你機會，如果你在此時變現(xiàn)很好，可能就過了。

　　4、考官用正面語言夸贊你。

　　這些反應(yīng)，都能表現(xiàn)出考官對你很滿意，過的可能性很大。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓學習一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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