2019上教師資格面試成績(jī)合格是多少分?

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　　2019上教師資格面試成績(jī)合格是多少分?

　　教師資格證面試沒(méi)有具體分?jǐn)?shù)，只顯示合格不合格。

　　教師資格證面試合格與否由各省教育行政部門確定。

　　教師資格證面試合格標(biāo)準(zhǔn)并不是全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定，而是由各省教育行政部門根據(jù)所在地教師飽和度和教師需求狀況，來(lái)合理調(diào)控面試合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　通俗來(lái)點(diǎn)說(shuō)，各地教師資格證面試成績(jī)會(huì)有一個(gè)排名，排名后根據(jù)當(dāng)?shù)亟處熜枨�，擇比例決定面試成績(jī)合格與否。

　　教師需求量大，教師缺口大的地區(qū)，通過(guò)率就高，教師需求量小，通過(guò)率就低。

　　精彩文章分享：教師資格證面試不過(guò)的四大原因

　　一、緊張導(dǎo)致面試發(fā)揮不好

　　教師資格證面試就是一個(gè)人的自導(dǎo)自演，無(wú)生試講需要你戲精附體，所以試講真的是靠你在講臺(tái)上的表現(xiàn)!

　　如果20分鐘的面試時(shí)間，你全程磕磕絆絆，緊張到說(shuō)話打顫，那面試過(guò)的可能性幾乎為零，一定克服自己的緊張情緒，平時(shí)要多多練習(xí)，不要等到真正面試上考場(chǎng)在去臨場(chǎng)發(fā)揮，為時(shí)晚矣。

　　在所有基礎(chǔ)的內(nèi)容復(fù)習(xí)透徹之后，需要給自己時(shí)間，隨機(jī)抽一個(gè)題目，多次仿真模擬試講!

　　而且在練的過(guò)程中，最重要的就是好好模仿老師的說(shuō)話方式，當(dāng)你在講臺(tái)上考官看得就是你的氣場(chǎng)，有沒(méi)有老師的范，如果你平時(shí)內(nèi)向害羞更加要多練。

　　二、試講沒(méi)有分清主次重點(diǎn)

　　一些考生進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為試講就是一節(jié)課的壓縮，沒(méi)有重點(diǎn)的講解試講內(nèi)容，試講是片段教學(xué)，需要抓住重點(diǎn)，分清主次。

　　這個(gè)教學(xué)必須是具體、豐富的，包括教學(xué)方法的使用、師生活動(dòng)的安排、教學(xué)環(huán)節(jié)的完整等。

　　三、無(wú)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，新課改理念無(wú)體現(xiàn)

　　有的考生，上臺(tái)后就拿著備課紙，面無(wú)表情，站在講臺(tái)上從頭念到尾，與學(xué)生毫無(wú)互動(dòng)溝通，整節(jié)課更無(wú)任何藝術(shù)性可言，整個(gè)一個(gè)照本宣科。

　　還有的考生無(wú)科學(xué)的教學(xué)方法，就是老師講、學(xué)生聽式的“滿堂灌”，對(duì)學(xué)生知識(shí)的吸收率不管不顧，沒(méi)有新課改理念。

　　所以，即便是模擬課堂，也要有小組合作、交流、探究的環(huán)節(jié)，要注意學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師只要做好組織者、引導(dǎo)者就好了。

　　四、出現(xiàn)知識(shí)硬傷

　　一些考生在授課過(guò)程中出現(xiàn)的知識(shí)性硬傷令人頭大且遺憾。比如考生在講“扇形統(tǒng)計(jì)圖”時(shí)，根本不理解扇形的意義，所板書的圖形未經(jīng)圓心，而是隨意而為，知識(shí)性硬傷十足，對(duì)概念含糊其辭，讓各考官哭笑不得。在語(yǔ)文組，如果筆順嚴(yán)重錯(cuò)誤、字寫錯(cuò)的，這些考生極有可能被淘汰出局。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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