【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們,大家覺(jué)得哪一題比較難呢?閩州教育網(wǎng)小編猜想,估計(jì)不少對(duì)做問(wèn)題有壓力,而且這道題的分值很高,要是寫(xiě)離題了就很難考試及格了。對(duì)此,建議大家要想法子拿下作文題。
2019教師資格考試備考:7個(gè)妙招助你拿下作文題
第一招,找準(zhǔn)立意
教師資格寫(xiě)作時(shí),在立意確定方面,大家可以多圍繞材料深入思考相關(guān)的內(nèi)容,從其中挑選出最佳的立意。同時(shí),要注意立意是文章的中心思想,應(yīng)該有能夠統(tǒng)領(lǐng)具體文章中的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。
第二招,重視標(biāo)題
教師資格寫(xiě)作標(biāo)題,作為立意的外化,一定要能夠明確的體現(xiàn)出立意。
同時(shí)要注意標(biāo)題的優(yōu)化,可以適當(dāng)?shù)挠米约荷瞄L(zhǎng)的修飾方法,設(shè)計(jì)更好的標(biāo)題。
第三招,開(kāi)頭要華麗
作文的首段,要注意使用修辭方法,增加文章文采和語(yǔ)言的氣勢(shì),例如排比句、比喻句、引用等開(kāi)頭。
然后順利的、自然地引出中心論點(diǎn),在中心論點(diǎn)里面要體現(xiàn)出立意貼切,也就是要引到教育這個(gè)角度,站在準(zhǔn)教師的角度來(lái)寫(xiě)中心論點(diǎn)。
第四招,過(guò)渡段落首句是精華
作為過(guò)渡的第二、第三、第四自然段的開(kāi)頭第一句話,是每一自然段的分論點(diǎn)。
這些分論點(diǎn)可以從材料當(dāng)中分析得出,也可以自己分析思考得出。確定分論點(diǎn)的角度應(yīng)該充分打開(kāi),根據(jù)自己從哪一個(gè)角度確定立意,都有相應(yīng)的舉例論據(jù)、引用論據(jù)、道理論據(jù)、理論論據(jù)等。也就是你從哪一個(gè)分論點(diǎn)的角度寫(xiě)文章有話可說(shuō),能夠?qū)懗鲎銐虻淖謹(jǐn)?shù)。
第五招,分論點(diǎn)
分論點(diǎn)的產(chǎn)生可以從提出問(wèn)題(是什么)、分析問(wèn)題(為什么)、解決問(wèn)題(怎么做)這三個(gè)角度出發(fā)。
即可以從任意某一個(gè)角度出發(fā)產(chǎn)生三個(gè)并列式分論點(diǎn),也可以從三個(gè)角度各分析得出一個(gè)形成遞進(jìn)式的分論點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)從怎么做角度確定分論點(diǎn),論據(jù)會(huì)更多一些。
第六招,收集論據(jù)素材
搜集論據(jù)這些寫(xiě)作素材時(shí),大家一定要打開(kāi)思路。
其實(shí)可以是用的論據(jù)有很多,例如,舉例論據(jù):真人真事、故事、新聞報(bào)道、教育案例等;引用論據(jù):名言警句,領(lǐng)導(dǎo)人講話,校訓(xùn),歌詞,廣告詞,教育口號(hào)等等。
第七招,結(jié)尾用修辭
結(jié)尾部分不需要再提出新的分論點(diǎn),同樣也需要注意修辭方法的使用。
第一句可以用一句普遍使用的名言警句開(kāi)頭,或者用排比句,比喻句等開(kāi)頭。然后對(duì)分論點(diǎn)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單地分析,總結(jié)概括,最后用慷慨激昂的一些話展望未來(lái)。
需要注意的是結(jié)尾部分的論述角度要與開(kāi)頭第一自然段相符合,做到首尾呼應(yīng)。
精彩文章分享:教師資格證筆試作文題用得上得好句子
1.對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰!悺P勒
2.我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒!惗喾
3.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁!旯
4.命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)遇之杯。因此,讓我們毫不畏懼、充滿歡愉地把握命運(yùn)!峥怂
5.凡是追逐不靠自身而依賴外界才能獲得的幸福的人,命運(yùn)總是和他作對(duì)!_阿
6.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師!藙诘覟跛
7.自己的命運(yùn)應(yīng)由自已創(chuàng)造。——契訶夫
8.我是我命運(yùn)的主人,我是我心靈的主宰!绽锟
9.平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰!S尼
10.一個(gè)人怎樣把握自己的命運(yùn)比他的命運(yùn)是怎樣更加重要!楸5
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