【摘要】教師資格證含金量很高,所以說(shuō),可不是隨便復(fù)習(xí)一下就能通過(guò)考試,快速拿到證書(shū)的。務(wù)必要認(rèn)真?zhèn)淇疾判校旅骈}州教育網(wǎng)小編將和大家分享備考教師資格筆試案例分析題的策略,感興趣的話,速速來(lái)看看。
拿下2019教師資格考試案例分析題,要知道這些備考策略!
教師資格考試案例分析題主要考查考生在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中利用學(xué)前教育理論知識(shí)、學(xué)前心理學(xué)理論知識(shí)的運(yùn)用能力,及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。理論性強(qiáng),是案例分析題最突出的特點(diǎn)。理論要有深度,是案例分析題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實(shí)際,是案例分析題最顯著的特色。
案例分析題呈現(xiàn)形式一般會(huì)給出一段對(duì)實(shí)際生活中或教育教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)況進(jìn)行描述的文字,案例中隱含一個(gè)或幾個(gè)有關(guān)的理論知識(shí)點(diǎn)。
備考案例分析題時(shí),可有針對(duì)性的采取以下復(fù)習(xí)策略:
、偈炀氄莆崭鞑糠种R(shí)要點(diǎn);
、谧⒅乩斫夂蛯(shí)際運(yùn)用;
、坼憻掃壿嬎季S和表達(dá)能力。
回答案例分析題的一般步驟是:鎖定考點(diǎn)→原理闡述→展開(kāi)分析→簡(jiǎn)短結(jié)論。在解答材料分析題是應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
(1)要仔細(xì)審題,認(rèn)真閱讀材料,要善于從提問(wèn)和材料中提取信息。
(2)要緊扣題目材料,準(zhǔn)確運(yùn)用材料中的文字驗(yàn)證其中的有關(guān)事實(shí),運(yùn)用有關(guān)理論作出恰當(dāng)?shù)木C合、概括、比較和分析。
(3)要注意歸納、引申。從提問(wèn)、材料中獲取信息只是為解題提供了思路和素材。
(4)要全面、完整地闡述有關(guān)基本原理。
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1.因材施教
“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!兵喿犹焐鷷(huì)游水,一下水便駕輕就熟。兔子擅長(zhǎng)短跑,松鼠擅長(zhǎng)爬樹(shù),這是他們的特性所定。然而硬讓他們?nèi)プ鲎约翰簧瞄L(zhǎng)的事情,即便費(fèi)盡心思,付出十足努力,收效也不會(huì)很大。這就像讓農(nóng)夫去造機(jī)器,讓教師去打針一樣,即使努力,也必定弄出亂子,無(wú)法完成任務(wù)。
2.欣賞學(xué)生
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的差異。因此,每個(gè)班級(jí)都會(huì)或多或少地存在著學(xué)困生。學(xué)困生是班級(jí)的落伍者,做好他們的工作難度很大,而且學(xué)困生常常屢教不改。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是實(shí)施素質(zhì)教育的要求,只有全體學(xué)生都得到全面發(fā)展,才能使得全民族的素質(zhì)得以提高。應(yīng)如何賞識(shí)學(xué)困生呢?
3.關(guān)愛(ài)學(xué)生
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”師愛(ài),是教育的前提和開(kāi)始,是通往教育成功的橋梁,也是最基本的教育原則!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!苯逃睦韺W(xué)家認(rèn)為,師愛(ài)是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。作為一名教師,最重要的就是要以發(fā)自心靈深處對(duì)學(xué)生的愛(ài),去挖掘?qū)W生內(nèi)在的積極因素,激發(fā)學(xué)生自我肯定的積極情感,并轉(zhuǎn)化為學(xué)生自信、向上、進(jìn)取的動(dòng)力,從而達(dá)到教人、育人的目的。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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