2019下教師資格筆試：中學《綜合素質(zhì)》得分攻略

　　【摘要】2019下教師資格筆試之中學《綜合素質(zhì)》得分攻略，你想要嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，認真看才能更學以致用，幫助自己更加順利的拿下2019教師資格證筆試。所以說，想要多得幾分的話，請速速來看看吧。

　　2019下教師資格筆試：中學《綜合素質(zhì)》得分攻略

　　1、知識點梳理

　　整理每一模塊的重點程度、占分值比例及重點內(nèi)容。比如綜合素質(zhì)的文化素養(yǎng)模塊在選擇題中平均占17分，占總分11%，是復習的重點。在學習這部分內(nèi)容時，利用零散時間背記，不必花整塊的時間復習，整理成復習專題，部分資料截圖如圖1。

　　其他重點內(nèi)容同理整理出來，合理安排學習時間，運用適當?shù)膶W習方法復習。

　　圖1

　　2、材料分析題重在“分析”

　　除了零散知識點外，占分值比例較大的整塊知識點同樣是重頭戲，往往在此處設置材料分析題。表2整理了近兩年材料分析題涉及考點。

　　由此發(fā)現(xiàn)，綜合素質(zhì)材料分析題涉及考點十分穩(wěn)定，掌握這幾部分內(nèi)容，材料題目迎刃而解。但材料題的重點在于閱讀材料，從材料中提取信息，將知識點與材料相結(jié)合，按照一定的邏輯順序書寫答案，所以還需要了解材料題的解題技巧。

　　【例】

　　材料：城市學生杜某，大學畢業(yè)后通過考試成為一名鄉(xiāng)村教師。在認真?zhèn)湔n、反復試講后，他心情忐忑地走上講臺，剛做完自我介紹，一個男生突然站起來說道：“老師，我們條件不好，學習基礎又差，你會喜歡我們嗎?”杜老師沒有回答，微笑地看著他問：“你會不會嫌棄自己的家人?”男生馬上回答：“當然不會，一家人怎么會嫌棄呢?”杜老師轉(zhuǎn)向全班同學鄭重地說：“我既然成了同學們的老師，大家就成為了一家人，我當然不會嫌棄你們了。同學們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀學生的。老師喜歡你們，看好你們!”這一開場很快抓住了孩子們的心。

　　請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對該教師的做法進行評價。

　　解讀材料：

　　(1)“認真?zhèn)湔n、反復試講后，他心情忐忑地走上講臺”→愛崗敬業(yè)，對待工作認真，對自己嚴格要求。

　　(2)“杜老師轉(zhuǎn)向全班同學鄭重地說......”→關(guān)愛學生，尊重學生人格，做學生的良師益友。

　　(3)“同學們只看到了自己的不足，卻沒有看到自己的長處，我們農(nóng)村孩子樸實、能吃苦，只要我們共同努力，都會成為優(yōu)秀學生的�！薄虝耸墙處煹奶炻�，杜老師先以家人的關(guān)系體現(xiàn)對學生的關(guān)愛，再肯定學生的優(yōu)點，最后鼓勵學生努力學習，循循善誘以激發(fā)學生的學習精神，達到教書育人的目的。

　　3、寫作題突破

　　在綜合素質(zhì)考試中，得作文者得天下。短時間內(nèi)突破寫作壁壘，掌握寫作技巧，達到一等文的水平才能保障過線。

　　首先要了解作文閱卷規(guī)則，分為四個等級，分別是一等(38~50分)，二等(25~37分)，三等(12~24分)，四等(0~11分)。由此可見，必須拿到一等文的分數(shù)才能保證過關(guān)。一等文的核心得分點在于“緊密圍繞教師自身要求”進行寫作，職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合教育場景，從教育事業(yè)發(fā)展等維度書寫。這就要求在立意時，圍繞這個方向思考。針對不同的出題方式(命題作文、材料作文、話題作文等)采用不同的審題方法。

　　【例】

　　請以 “ 教育從心開始 ” 為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，不少于 800 字。

　　在構(gòu)思論點的時候，總論點即標題

　　參考分論點：

　　教育從心開始，就是要關(guān)愛學生。

　　教育從心開始，就是要言傳身教。

　　教育從心開始，就是要因材施教。

　　解析：論點以并列結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，圍繞教師自己的做法展開。立出正確的論點，已經(jīng)拿下了一半的作文分，再填上充分有力的論據(jù)，一篇一等文如此誕生。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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