【摘要】距離2019教師資格筆試已經(jīng)很近了,你做好了考試準(zhǔn)備嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,材料分析題可是比較難的題目,請務(wù)必要認(rèn)真復(fù)習(xí),了解答題的思路,這樣才能幫助你順利拿下教資筆試。
材料分析題實(shí)在是難,2019教資筆試備考生要認(rèn)真復(fù)習(xí)!
一、材料分析題的踩分點(diǎn)
職業(yè)理念的材料分析題考查內(nèi)容主要涉及學(xué)生觀,教師觀,和教學(xué)觀等三個(gè)方面內(nèi)容。
首先,需要明確答題的內(nèi)容,一般我們可以明顯從題干的問題中獲取它的采分點(diǎn)。
其次,需要在頭腦中提取學(xué)生觀中相關(guān)的考點(diǎn)主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:1學(xué)生是發(fā)展中的人。 2學(xué)生是獨(dú)特的人。3學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。
再次,要將采分點(diǎn)和材料緊密結(jié)合。
二、材料分析題的答題思路
首先,拿到一篇材料分析題,需要粗略的閱讀本文教師的做法是好的還是不恰當(dāng)?shù)模绻呛侠淼目梢栽诰砻嬷凶鞔鹪摬牧系慕處煼弦匀藶楸?素質(zhì)教育觀對教師的基本要求是予以提倡的。
其次,再次閱讀材料,這一遍閱讀一定要細(xì)致的分析每一句話中的教師行為,爭取能夠依據(jù)材料,對應(yīng)試切的踩分點(diǎn)。明確踩分點(diǎn)的內(nèi)容后,結(jié)合材料去對應(yīng)踩分點(diǎn)。
再次,此次閱讀,主要是結(jié)合找尋到的踩分點(diǎn),按照答題思路,作答在卷面中。
三、材料分析題的作答要求
找尋到了踩分點(diǎn)并且緊密結(jié)合材料后,緊接著就是按照總分總的方式進(jìn)行作答。
1.總:因?yàn)槭遣牧戏治鲱}所以肯定會(huì)要你根據(jù)題干中老師的行為進(jìn)行判斷,那么在總這個(gè)部分就要先根據(jù)材料總體評價(jià)老師的行為是對的還是錯(cuò)的,以及為什么對為什么錯(cuò),是遵循了還是違背了學(xué)生觀。
2.分:這一部分是答題的主要得分點(diǎn),在這部分答題要注意分段書寫,每一段都要有開頭+名稱+解釋+材料中+回扣。
3.總:這一部分是答題的最后一部分內(nèi)容也是一個(gè)總結(jié)部分,但這部分不再是評價(jià)老師的對錯(cuò),而是作為今后對教師工作基本要求的一個(gè)認(rèn)可和落實(shí)。
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一、認(rèn)真審題
先審題,再讀材料。審題有三關(guān)注:
一是關(guān)注提問的數(shù)量。有的題目可能在一問里面蘊(yùn)含兩個(gè)意思。因此,一定要把提問的數(shù)量看清楚。
二是關(guān)注提問方式。不同的問題它的呈現(xiàn)方式是不一樣的。“為什么”“怎么做”“評價(jià)”“分析”使我們調(diào)取的知識(shí)點(diǎn)會(huì)大相徑庭。因此,讀題時(shí)有必要把問法搞清楚。
三是關(guān)注具體要求。材料題問題的呈現(xiàn),除了與知識(shí)點(diǎn)相關(guān),還可能出現(xiàn)一些硬性要求,比如結(jié)合材料,結(jié)合學(xué)科或經(jīng)驗(yàn),甚至是字?jǐn)?shù)上的要求。是否能滿足直接影響我們的分?jǐn)?shù),因此要把握清楚。
問題分析清楚了,再帶著問題去讀材料,就可以起到事半功倍的效果。
二、細(xì)讀材料
當(dāng)我們帶著問題讀材料時(shí),就需要把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)調(diào)動(dòng)出來,每讀一句或一個(gè)意群就可以思考,是否出現(xiàn)了題目要求的點(diǎn),若出現(xiàn)就將此部分畫出來并在旁邊標(biāo)注出對應(yīng)的理論點(diǎn)及序號(hào),以備組織答案時(shí)使用。這樣下來,待讀完整篇材料,答案也基本能呈現(xiàn)出來了。
三、組織答案
組織答案的布局很重要,小編建議大家采用總分或分總的形式作答。即答題初始先寫出總句,之后結(jié)合材料進(jìn)行分別論述或闡述,反之亦可。此外,我們可以聯(lián)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)來作答,將自己最為肯定的理論點(diǎn)排列在前面,不夠肯定的知識(shí)點(diǎn)排列在后面。
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