想要過(guò)2019下教資面試，請(qǐng)避開(kāi)這5大試講常見(jiàn)的錯(cuò)誤!

　　【摘要】2019下半年教師資格證面試時(shí)間報(bào)名還未開(kāi)始，但是很多人早已經(jīng)考試備考了。因?yàn)槊嬖嚥粌H要考知識(shí)儲(chǔ)備，還需要考臨場(chǎng)應(yīng)變能力。所以說(shuō)，備考的時(shí)候要了解一些試講中常見(jiàn)的錯(cuò)誤，要記得避開(kāi)。

　　想要過(guò)2019下教資面試，請(qǐng)避開(kāi)這5大試講常見(jiàn)的錯(cuò)誤!

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤一：表現(xiàn)過(guò)度緊張

　　考生們一路過(guò)關(guān)斬將，終于來(lái)到了面試的環(huán)節(jié)，因此有更多的期望。

　　這種期望讓考生壓力倍增，導(dǎo)致的最直接的結(jié)果就是在試講中過(guò)于緊張。

　　考生在緊張的時(shí)候容易做一些小動(dòng)作，如抓耳撓腮、扯衣角、抓頭發(fā)等，這些都會(huì)影響考生的發(fā)揮。

　　最好的方法是降低對(duì)面試的期望，把面試看成一件經(jīng)歷性而非決定性的事情，努力忽視考官的存在，就當(dāng)自己在給真實(shí)的學(xué)生上課。

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤二：忽視板書(shū)內(nèi)容及字體大小

　　書(shū)寫時(shí)一定要注意字跡工整，根據(jù)具體環(huán)境調(diào)整字體的大小。

　　還有非常重要的一點(diǎn)就是：不要一邊寫板書(shū)一邊說(shuō)話，比如念所寫的內(nèi)容，應(yīng)該在寫之前或?qū)懲旰笤僬f(shuō)。

　　這樣一方面可以提高書(shū)寫速度，另一方面更有利于學(xué)生再一次注意板書(shū)內(nèi)容。

　　板書(shū)忌空、滿、亂、散、潦草、有差錯(cuò)，要注意排列美、外觀美和組合美(在板書(shū)技能中會(huì)詳細(xì)介紹)。

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤三：頻繁與考官互動(dòng)

　　在試講過(guò)程中，有些考生為了營(yíng)造更為真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)感，就真的把考官當(dāng)成學(xué)生，并進(jìn)入到這樣的情境中去，不斷地和考官進(jìn)行互動(dòng)，如對(duì)考官進(jìn)行提問(wèn)，等待考官的回答。

　　全程試講指向考官等，其實(shí)這些做法并不可取。考官在面試中作為考生的觀測(cè)者，主要是從第三者的角度去全方位觀察考生。

　　一般情況下，適當(dāng)?shù)幕��?dòng)是必要的(如和考官進(jìn)行一定的眼神交流)，但是若沒(méi)有把握好這個(gè)度，就會(huì)干擾考官的觀測(cè)，給考官造成疲憊感。

　　所以，喜歡與考官互動(dòng)的考生，應(yīng)注意適度原則。

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤四：教學(xué)目標(biāo)泛化

　　教學(xué)目標(biāo)泛化容易出現(xiàn)在要求書(shū)寫教案的試講形式中。

　　一般教案都是課時(shí)計(jì)劃，寫出的教學(xué)目標(biāo)也是課時(shí)目標(biāo)。但是在試講中只是試講其中一部分的內(nèi)容，這一部分內(nèi)容是整個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的具體分化，不能等同于整個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

　　所以在試講中，考生要明確自己試講的內(nèi)容的具體目標(biāo)，不可用課時(shí)目標(biāo)來(lái)代替所授內(nèi)容的目標(biāo)。

　　常見(jiàn)錯(cuò)誤五：超時(shí)

　　在試講中，是不是時(shí)間講得越滿越好呢?正好在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)結(jié)束是不是最好呢?其實(shí)不然，在試講中，并不是卡著點(diǎn)結(jié)束才能體現(xiàn)考生的能力。

　　主要是在規(guī)定的時(shí)間里要把教學(xué)內(nèi)容講清楚，不是講得多就講得好，而是要講得巧講得透。

　　試講時(shí)問(wèn)一般都有嚴(yán)格的限制，所以考生盡量不要超時(shí)。一般時(shí)問(wèn)控制在規(guī)定時(shí)間的60%一90%即可。

　　時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間的80%最佳，給考官留有一定的打分和整理時(shí)間。

　　當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間時(shí)，就應(yīng)該注意做好結(jié)課，不要等到喊停的時(shí)候突然停止，這樣會(huì)給人戛然而止、知識(shí)不完整的感覺(jué)。

　　建議考生在設(shè)計(jì)講授內(nèi)容的時(shí)候就應(yīng)注意時(shí)間上的把控。

　　注意了，不管什么形式的試講，考生只需明白整個(gè)試講過(guò)程要講清楚一個(gè)內(nèi)容即可，有的是規(guī)定的，有的是自己選擇的。

　　不管哪種，對(duì)于選定的這個(gè)內(nèi)容，考生要體現(xiàn)出對(duì)于內(nèi)容的設(shè)計(jì)，包括教學(xué)方法的選擇、師生雙邊活動(dòng)的安排等。

　　所以考生拿到考題后可以將內(nèi)容分成若干小塊，然后看在有限的時(shí)間里能夠講好哪幾塊的內(nèi)容。

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