【摘要】2019下半年教師資格面試考試還沒(méi)開(kāi)始,但是為了能夠順利通過(guò)面試,務(wù)必要盡早做好準(zhǔn)備。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享寫(xiě)出一份完美的教師資格面試試講教案的技巧,感興趣的話(huà),務(wù)必跟著小編來(lái)看。
寫(xiě)出一份完美的教師資格面試試講教案,要這樣做!
一、思考和審題(1~2min)
很多考生抽到題目之后,會(huì)短暫當(dāng)機(jī)這個(gè)時(shí)候花1.2分鐘仔細(xì)審題,看看答題紙的具體要求,除了“試講在十分鐘內(nèi)完成”之外,還有沒(méi)有其他要求。
比如:“有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì)”,“提問(wèn)設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性”,“設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)”,“要詳細(xì)講解XX知識(shí)點(diǎn)”等。
這些要求是試講階段必須完成的內(nèi)容。所以在設(shè)計(jì)教案之前,需要進(jìn)行思考,以便試講的時(shí)候完成這些要求。
二、選定三維目標(biāo)(2~3min)
三維目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)滲透于整個(gè)試講過(guò)程中。一般來(lái)講,知識(shí)與技能目標(biāo)就是教學(xué)重點(diǎn),過(guò)程與方法目標(biāo)一般是教學(xué)難點(diǎn)。
答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)的提問(wèn)。在寫(xiě)教案的時(shí)多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問(wèn)題解答。
在寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)時(shí),要注意主語(yǔ)應(yīng)是“學(xué)生”,而不是“老師”,不能出現(xiàn)“老師使學(xué)生、讓學(xué)生如何如何”等等,這樣是不符合新課改的理念的。
三、導(dǎo)入選定(3~3.5min)
導(dǎo)入的方法具體有很多種,需要根據(jù)課程內(nèi)容選定不同的導(dǎo)入方法,具體可以參考導(dǎo)入九法。
舉例:
小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的大小比較》:師徒4個(gè)人去西天取經(jīng),走到火焰山的時(shí)候,被太陽(yáng)曬的又熱又渴。一個(gè)賣(mài)西瓜的走過(guò)來(lái),他們買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。唐僧說(shuō):我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜,他高興地說(shuō):我肚子大,得吃大的!小朋友們,你們說(shuō)豬八戒選對(duì)了么?那么今天就讓我們一起來(lái)看一看豬八戒選對(duì)了沒(méi)有。
教案書(shū)寫(xiě)的時(shí)候可以寫(xiě) —— 故事導(dǎo)入,豬八戒即可。
四、講授新課(3.5~7min)
講授新課的過(guò)程,是對(duì)教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的講解。同時(shí)也是完成試題要求的過(guò)程。所以在這個(gè)環(huán)節(jié),要把試題要求和教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。
在授課環(huán)節(jié),可以采取不同的方式。
例如:采用提問(wèn)的方式進(jìn)行新課講授。
五、鞏固提高(7~7.5min)
鞏固提高一般是在知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
例如:在小學(xué)語(yǔ)文中,如果教學(xué)是字詞,語(yǔ)法。那么鞏固提高可以進(jìn)行針對(duì)性的造句訓(xùn)訓(xùn)練。
六、小結(jié)+作業(yè)布置(7.5~8.5min)
好的小結(jié)可以給考官亮眼的感覺(jué)。
小當(dāng)建議:知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)升華。
開(kāi)放性的作業(yè)布置是最好的。
例如:地理學(xué)科中如果講了巖石的分類(lèi),可以讓學(xué)生在課下收集不同的巖石圖片或者實(shí)物,進(jìn)行分類(lèi)。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)(8.5~10min)
結(jié)合教案的內(nèi)容,詳細(xì)設(shè)計(jì)板書(shū),最好把黑板上具體的板書(shū)內(nèi)容一并寫(xiě)到教案中,這樣在試講的過(guò)程中可以根據(jù)板書(shū)的邏輯順序進(jìn)行講解。
最好在教案中標(biāo)注板書(shū)內(nèi)容的書(shū)寫(xiě)時(shí)間。
比如:在導(dǎo)入之后書(shū)寫(xiě)板書(shū)題目,在學(xué)生討論時(shí)進(jìn)行板書(shū),在XX知識(shí)點(diǎn)講解以后進(jìn)行板書(shū),在鞏固提高的時(shí)候進(jìn)行板書(shū)等等。確保板書(shū)書(shū)寫(xiě)時(shí)間和試講時(shí)間相互交錯(cuò),保證在板書(shū)內(nèi)容完成后兩分鐘內(nèi),試講內(nèi)容也同步完成。
剩余的10分鐘,要用來(lái)熟記教案!熟記教案!熟記教案!記住問(wèn)題設(shè)計(jì),記住學(xué)生回答,記住導(dǎo)入方式,記住知識(shí)講解方法!
給大家一份簡(jiǎn)案模板參考:
試講可以帶教案試講,但要求半脫稿狀態(tài),一直看教案會(huì)很拉分。所以把能夠記住的東西統(tǒng)統(tǒng)記住,一定會(huì)順風(fēng)順?biāo)蠊Ω娉?
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