【摘要】2019教師資格面試結(jié)構(gòu)化題目,你有把握高分通過嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,如果你想要在這個環(huán)節(jié)獲得高分的話,請務(wù)必要多看看題,多練習(xí)題目,模擬結(jié)構(gòu)化問題回答的情景,這樣子才能更好地鍛煉自己。
2019教師資格證結(jié)構(gòu)化面試常問題目推送
問一:作為教師而言,哪些事情是一定要做好的?
【參考答案】
無論教師做哪些事情,都要緊密圍繞教師職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)準(zhǔn)則展開。其中愛國守法、愛崗敬業(yè)是對教師最基本的要求,關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)是教師恒遠(yuǎn)的話題,也是一定要做且一定要做好的事。
第一,關(guān)愛學(xué)生。
它是教師職業(yè)道德的靈魂。只有關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重每一位學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生,才能培養(yǎng)出具備良好品德、健全人格,具有創(chuàng)新精神、全面、主動、健康發(fā)展的學(xué)生。
第二,教書育人。
它是教師的天職。教師應(yīng)更多采用啟發(fā)式的教學(xué)方式方法、教給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的方式方法,真正開發(fā)學(xué)生的多元智力;并且重視情感態(tài)度與價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),讓學(xué)生們潛移默化地領(lǐng)悟人生的真諦。
第三,為人師表。
它是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。教師應(yīng)以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。
第四,終身學(xué)習(xí)。
它是教師職業(yè)發(fā)展的不竭動力!皩W(xué)無止境,教無定法”,在如今“知識爆炸”的時代,教師要不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、自覺更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)、潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),才能跟上時代發(fā)展的步伐,才能適應(yīng)時代變遷帶來的挑戰(zhàn)。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
問二:作為一名一年級的新班主任,你如何讓剛上一年級的學(xué)生盡快融入新環(huán)境?
【參考答案】
小學(xué)和幼兒園不同,這時的學(xué)生開始有學(xué)習(xí)壓力,課堂紀(jì)律也較嚴(yán)格,以至于不少一年級學(xué)生在剛?cè)雽W(xué)時都會因環(huán)境的改變而產(chǎn)生心理的不適應(yīng)。因此,班主任需要在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期給學(xué)生更多關(guān)注,并進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)一年級新生的角色。
首先,勤加交流。
一是要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。平時細(xì)心地觀察孩子,及時溝通引導(dǎo),在和他們親切、溫和的談心中,逐漸消除孩子的緊張情緒和陌生感;二是要加強(qiáng)與任課老師的溝通,深入掌握孩子各個學(xué)科的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn);三是要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過家訪、家長會、電話短信等方式更深入的掌握孩子的情況,家校共建,從而做好孩子從幼兒園到一年級的過渡。
其次,幫助指導(dǎo)。
當(dāng)孩子遇到困難時,我會主動幫助面露難色的孩子,結(jié)合準(zhǔn)備期的教學(xué)內(nèi)容,幫助孩子認(rèn)識自己的新身份,熟悉環(huán)境,結(jié)識新同學(xué),從而使得他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
最后,鼓勵承擔(dān)。
我會積極鼓勵性格內(nèi)向、孤僻的孩子多參與班級的活動,有意識地給他們安排一個小崗位,指導(dǎo)他們完成一些簡單的為集體服務(wù)的小任務(wù),在為同學(xué)服務(wù)的過程中感受快樂,調(diào)動他們的積極性。
總之,孩子的適應(yīng)能力不僅需要老師的幫助與指導(dǎo),還需要家長的溝通與配合,我相信只要家校合力,一定能夠讓剛上一年級的學(xué)生盡快融入環(huán)境。
問三:古語有云:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!闭堈?wù)勀銓?/strong>這句話的理解。
【參考答案】
這句話強(qiáng)調(diào)了教師必須從各個方面以身作則,給學(xué)生做出表率,才能真正做到教書育人。
教師的表率對學(xué)生是一種無聲的教育,其一言一行對學(xué)生會起到耳濡目染的作用,在無形中影響學(xué)生的心靈。因此,教師要以自己崇高的職業(yè)責(zé)任對學(xué)生言傳身教,達(dá)到潛移默化的效果。
首先,教師要做到儀表端莊,言談適度。
教師要注意自己的儀表服飾。莊重、大方、整潔、樸素的著裝,能夠體現(xiàn)出教師的職業(yè)特點(diǎn)與美感。語言表達(dá)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,符合教師的身份,不可庸俗化。
其次,教師要作風(fēng)正派,品德高尚。
教師必須加強(qiáng)對師德規(guī)范的學(xué)習(xí),時刻謹(jǐn)記職業(yè)要求,時刻都要牢記“為人師表”,處處嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
最后,教師要學(xué)識淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,通過多種方式和平臺不斷學(xué)習(xí),涉獵更多知識。在教學(xué)中,要有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教學(xué)態(tài)度,敢于接受學(xué)生的質(zhì)疑,勇于修正錯誤,敢于提出新問題,善于解決新問題,敢于開拓新局面。
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