教師資格證面試技巧：試講常見語(yǔ)言誤區(qū)千萬(wàn)不要出現(xiàn)

　　【摘要】2018年下半年中小學(xué)教師資格考試報(bào)名明日就開始報(bào)名了，閩州教育網(wǎng)小編建議小伙伴們報(bào)名之后要立馬備考。這樣才能有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，下面不妨就來(lái)看看教師資格證面試試講常見的語(yǔ)言誤區(qū)，小伙伴們來(lái)看看，避免考試的時(shí)候出現(xiàn)問題喲。

　　教師資格證面試技巧：試講常見語(yǔ)言誤區(qū)千萬(wàn)不要出現(xiàn)

　　(1)口語(yǔ)化

　　“哦”“啊”“然后”過于頻繁，表述過于口語(yǔ)，浮于日常，易給考官留下專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，講解過于粗淺的印象。

　　(2)專業(yè)語(yǔ)言過于深?yuàn)W

　　講解過于深?yuàn)W，可看出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)過少，不了解幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。活動(dòng)設(shè)置也往往不符合學(xué)情。

　　語(yǔ)言規(guī)范：

　　用親切、自然、純真的表情和語(yǔ)言流露天真爛漫之情。語(yǔ)調(diào)上舒緩有致，語(yǔ)氣柔和。巧妙地處理好輕重、停頓、兒化、變調(diào)，做到抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)還可采用形容詞疊用、象聲等修辭手段，以求達(dá)到娓娓動(dòng)聽的效果。把枯燥乏味的詞語(yǔ)概念，通過擬人、比喻、夸張等手法編擬兒歌，轉(zhuǎn)化為生動(dòng)、直觀的事物形象。

　　為了增加“甜美”的效果，可適當(dāng)用些“呀、啊、呢、啦”等語(yǔ)氣助詞。

　　精彩文章分享1：教師資格面試試講常見手勢(shì)誤區(qū)

　　(1)習(xí)慣性小動(dòng)作

　　摸鼻子、縷劉海，揪褲腳等緊張時(shí)不由自主的小動(dòng)作，會(huì)暴露你的心理素質(zhì)不好及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

　　(2)手勢(shì)語(yǔ)使用過多

　　教師的手勢(shì)語(yǔ)使用過多，給考官產(chǎn)生一種輕浮、泛泛的感覺。顯得過于形式化，教學(xué)情境感不強(qiáng)。

　　(3)手勢(shì)高于頭、低于胸

　　教師手勢(shì)過高或過低，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一種滑稽可笑的感覺，不夠端莊。

　　正確的手勢(shì)：

　　自然大方：指老師手與臂的運(yùn)動(dòng)放松、隨意，不拘謹(jǐn)、不僵硬。

　　手位恰切：即手的姿勢(shì)和行止位置恰當(dāng)，切合教學(xué)需要。

　　表情達(dá)意：指老師手臂的每一個(gè)動(dòng)作都應(yīng)具有一定表達(dá)教學(xué)信息、情緒和管理意圖的價(jià)值。

　　精彩文章分享2：上班族如何備考教師資格證

　　1、合理利用空閑時(shí)間

　　對(duì)于上班族而言，很多人在上班的時(shí)候是非常忙碌的，所以要好好利用下班的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　2、好記性不如爛筆頭

　　將看書和做筆記融為一體，一邊讀教材一邊歸納總結(jié)重點(diǎn)。

　　3、精簡(jiǎn)提煉

　　把教材“讀薄”建立自己的知識(shí)體系，這樣考試的時(shí)候就能運(yùn)用自如了，這一步非常的重要。

　　4、集中復(fù)習(xí)

　　考前一周，最好集中在家復(fù)習(xí)。

　　溫馨提示：如果你符合報(bào)考教師資格證的條件的話，不妨趕緊準(zhǔn)備好材料，到了報(bào)名時(shí)間就可以立馬去報(bào)名了喲。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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