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教師資格證結(jié)構(gòu)化面試:“處理學(xué)生問題類”答題技巧(三)

  7、你的班上有一位同學(xué)經(jīng)常遲到,作為班主任該怎么辦?

  【參考答案】

  (1)不管是什么原因,經(jīng)常遲到是不對(duì)的,除非家里有什么特別重要的事,沒能按時(shí)上課,真是這種情況我會(huì)想辦法與家長溝通,讓他們明白,孩子正處于讀書的重要年齡階段,要盡量讓孩子把精力都放在學(xué)習(xí)上,有了家長的支持和監(jiān)督,相信孩子遲到的機(jī)會(huì)就不多了。

  (2)如果只是因?yàn)閼B(tài)度問題,我有以下幾個(gè)辦法:

  <1>買了小鬧鐘送給他,告訴他,老師希望這個(gè)小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。

  <2>把班里的鑰匙交給他保管,我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個(gè)人。

  8、對(duì)于性格調(diào)皮、專橫、大大咧咧的孩子,教師如何處理?

  【參考答案】

  對(duì)這種氣質(zhì)的學(xué)生的教育要用情去感化他們,要從學(xué)生切身利益出發(fā),漸進(jìn)式的交談。否則他們會(huì)即刻把鋒芒指向批評(píng)他們的人。

  因?yàn)樗麄兊姆佬l(wèi)心理特別強(qiáng),當(dāng)他們情緒激動(dòng)時(shí),應(yīng)該避其鋒芒,想辦法穩(wěn)定他們的情緒,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),把批評(píng)信息漸進(jìn)傳遞給他,最后達(dá)到教育的目的。

  9、小學(xué)生以自我為中心,教師該怎么辦?

  【參考答案】

  (1)幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)自己身上的不足及其危害性,樹立改變自我的信心;

  (2)給予家長必要的指導(dǎo),尋求家長的合作,在家庭中逐步改變小學(xué)生的自我中心;

  (3)指導(dǎo)和幫助小學(xué)生樹立正確的自我觀念,提高自我認(rèn)識(shí)能力;

  (4)培養(yǎng)小學(xué)生的集體意識(shí),認(rèn)識(shí)集體規(guī)則,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)在集體中與同伴和睦相處。

  10、如果學(xué)生不喜歡你的課,你會(huì)怎么想?

  【參考答案】

  (1)我會(huì)百分百的努力避免這樣的情況發(fā)生,對(duì)于教小學(xué)生調(diào)動(dòng)課堂氣氛更加重要,只有讓學(xué)生喜歡上我的課,才能更好的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性;

  (2)如果出現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生不喜歡我的課,我會(huì)認(rèn)真審視自身講課的過程,努力找到問題所在,如果問題在我身上,我會(huì)堅(jiān)決改正;

  (3)也可以單獨(dú)找該同學(xué)談心,如果該同學(xué)只是厭學(xué)情緒嚴(yán)重,并用聽不懂來搪塞,我就會(huì)問,具體你哪道題、哪里聽不懂,我會(huì)用最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的方法給他講解。

  (4)沒有不稱職的學(xué)生,只有不稱職的老師。

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