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2019教資考試答題技巧:如何答簡答題才能不丟分?


  【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的你,你知道如何答簡答題才能不丟分嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,你若是沒有把握拿下簡答題的話,請跟著小編一起來看看簡答題的答題技巧,為了能夠順利通過考試,請速速來看看吧。

  2019教資考試答題技巧:如何答簡答題才能不丟分?

  (一)簡答題題型特點(diǎn)

  在試卷中,簡答題在總成績中所占分值很高,一般占30%左右。考試能否成功,很大程度取決于你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題,讓你闡述一種觀點(diǎn),或者對某種理論作出解釋,也可能是提供證明,有一定的系統(tǒng)性;卮鹨獙哟吻宄、言簡意賅,論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。簡答,這既是簡答題內(nèi)容上的要求,也是這類題的題型特點(diǎn)。

  (二)簡答題解題技巧

  1.對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定,闡明其具體表現(xiàn),這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中,只要說明“是怎樣”,就可以了。

  【例】教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?

  當(dāng)然就這么回答:“在時(shí)間上,大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上,以學(xué)習(xí)書本知識(shí)為主;在組織形式上,以課堂教學(xué)為主”。

  2.比較難的一種問題,突出實(shí)踐過程,強(qiáng)調(diào)具體方法,回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對這類問題,要注意操作的程序性,否則,.回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  【例】如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?只有這樣答才嚴(yán)密:

 、俸侠砝萌粘8拍;

 、诔浞掷酶行圆牧虾徒(jīng)驗(yàn);

 、圩⒁狻白兪健痹谡莆崭拍钪械淖饔;

 、芤獙⒃~與感性材料相結(jié)合;

  ⑤正確下定義;

 、拊趯(shí)際應(yīng)用中掌握概念。

  3.最多的一類問題,要求闡明原因,回答“為什么”。對這類問題,關(guān)鍵把道理講清楚,看你的論據(jù)是否全面。

  【例】教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

  就是這種性質(zhì)的問題,表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。

  4.還有一種特殊問題,對兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn),要求界定,加以區(qū)別;卮疬@類問題,語言必須簡潔,直接點(diǎn)出差異所在,就達(dá)到了題目要求。有時(shí),最好的辦法和策略,就是敘述概念,自然把差異說了出來,不必再寫什么。

  【例】再認(rèn)和回憶有什么不同?

  這時(shí)敘述概念:“再認(rèn)也叫認(rèn)知,是對過去感知過的對象再接觸時(shí),有熟悉懣,知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn),是指過去經(jīng)歷過的對象不在主體面前,由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個(gè)概念相對照,就是一種差異顯示。

  5.在簡答題中,最簡單的是一些記憶性問題,不要求你解釋,只要求你整體把握。一個(gè)問題,回答的要點(diǎn)多,是這類問題的特點(diǎn)。

  【例】我國普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?

  答案要全面,得寫出全部七個(gè)原則:

 、 科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;

 、 ②理論聯(lián)系實(shí)際原則;

 、 直觀性原則;

  ④ 啟發(fā)性原則;

 、 循序漸進(jìn)原則;

 、 鞏固性原則;

  ⑦ 因材施教原則。

  對于這樣要點(diǎn)很多的簡答題只要寫出要點(diǎn)即可,不必解釋每個(gè)要點(diǎn),否則會(huì)影響整個(gè)應(yīng)試速度。

  精彩文章分享:教資必知之教學(xué)原則“理論聯(lián)系實(shí)際”的考點(diǎn)解析

  理論聯(lián)系實(shí)際原則又稱為知行統(tǒng)一原則,是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際上去理解知識(shí),注意運(yùn)用知識(shí)去分析問題和解決問題,達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。

  1.此處著重的兩個(gè)關(guān)鍵詞是理解知識(shí)+解決問題;在考查的過程中,主要注重這兩個(gè)方面的理解;牢記這兩個(gè)關(guān)鍵詞,作為概念性單選題和案例性單選題備考;

  2.古文考察:

  (1)讀萬卷書,行萬里路;

  (2)知是行之始,行是知之成;

  (3)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行;

  (4)見之不若知之,知之不若行之

  (5)施用累能;

  (6)知行統(tǒng)一;

  (7)對立面——紙上談兵;

  此部分內(nèi)容作為單選題備考。

  3.貫徹此原則的要求:

  (1)加強(qiáng)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的目的,主要是使學(xué)生更好地掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。運(yùn)用這一原則,必須保證理論知識(shí)的主導(dǎo)作用個(gè),切實(shí)抓好基礎(chǔ)理論的教學(xué),切不可主次顛倒,片面強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際而削弱理論知識(shí)的教學(xué)。

  (2)重視基本技能的培養(yǎng)。在重視教授基本概念、基本原理的同時(shí),還要通過練習(xí)進(jìn)行基本技能訓(xùn)練,使學(xué)生有一定的操作能力。

  (3)根據(jù)學(xué)科內(nèi)容、任務(wù)及學(xué)生特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。教師要根據(jù)教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平,正確恰當(dāng)?shù)芈?lián)系實(shí)際。具體可表現(xiàn)為:教師講解過程中的舉例和掩飾;組織學(xué)生練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、參觀、訪問,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí);在活動(dòng)中,通過教師的引導(dǎo),使學(xué)生了解這些活動(dòng)蘊(yùn)含的書本知識(shí),加深對書本知識(shí)的理解。

  此部分可以作為材料分析題備考。

  具體的考察情況比如下文所示:

  例題:

  小學(xué)語文老師告訴學(xué)生如何區(qū)別"買"和"賣"兩個(gè)字時(shí)說"少了就買,多了就賣",學(xué)生很快記住了這兩個(gè)字。還有學(xué)生把"干燥"寫成了"干躁",把"急躁"寫成了"急燥",老師就教學(xué)生記住,"干燥必防火,急躁必跺腳",從此學(xué)生對這兩個(gè)字再不混淆了。題干中語文老師運(yùn)用的教學(xué)原則主要是( )

  A.直觀性原則

  B.因材施教原則

  C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

  D.啟發(fā)性原則

  【答案】C。理論聯(lián)系實(shí)際原則是指以學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上理解知識(shí)。達(dá)到學(xué)懂學(xué)會(huì)、學(xué)以致用的目的。題干中老師利用漢字的部首與實(shí)際生活相聯(lián)系,因此屬于理論聯(lián)系實(shí)際原則。

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  報(bào)名電話:185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

            185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

  報(bào)名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

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