2019教師資格證面試試講備考指導(dǎo)之美術(shù)科目

　　【摘要】2019教師資格證面試試講備考指導(dǎo)之美術(shù)科目，請(qǐng)各位備考生們速速來(lái)看，對(duì)于沒(méi)有把握拿下面試試講的人來(lái)說(shuō)，一定要來(lái)了解一下，幫助大家順利拿下考試。所以說(shuō)，下面請(qǐng)跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來(lái)看看。

　　2019教師資格證面試試講備考指導(dǎo)之美術(shù)科目

　　一、考情介紹

　　在教師資格考試當(dāng)中，筆試通過(guò)以后，需要參加面試。面試總分為100分，各分項(xiàng)得分加權(quán)累加而得(各項(xiàng)目權(quán)重由《考試大綱》規(guī)定)。

　　面試有三個(gè)部分：回答規(guī)定問(wèn)題(也叫做“結(jié)構(gòu)化”，試講演示，答辯。時(shí)間上為5分鐘+10分鐘+5分鐘，因此，試講在面試中是最為重要的環(huán)節(jié)，好的試講在面試中起著關(guān)鍵作用。

　　資格證面試的出題方式第一次接觸的同學(xué)有必要進(jìn)行了解。不像考編考試是給一整節(jié)課的教材，美術(shù)的教師資格證面試出題是只給教材的一個(gè)局部的圖片資料加一些文字要求，甚至像高中更是只給一幅作品加文字說(shuō)明(所有資料都是黑白的一張A4紙)。

　　不過(guò)雖然教材和你想像的不一樣，但你不是一定要局限在給的那個(gè)圖片里，依然可以按照完整的教材內(nèi)容去設(shè)計(jì)(《課標(biāo)》里有對(duì)教材使用要有“開(kāi)放性”的要求，所以教學(xué)設(shè)計(jì)盡可以大膽拓展)。

　　二、如何講好美術(shù)課試講

　　1. 關(guān)于備課

　　資格證面試只給考生20分鐘準(zhǔn)備教案的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間是非常緊張的。但是資格證面試的教案基本上不算分的，在面試結(jié)束后上交。

　　所以教案是給你自己寫(xiě)的，這和筆試的情況大為不同，所以你可以不用顧忌一定要規(guī)范的格式之類(lèi)的規(guī)矩，要在自己能看明白的情況下盡量簡(jiǎn)略，留出足夠的時(shí)間在頭腦里梳理講課的內(nèi)容。

　　面試的備課最重要的不是教案寫(xiě)多完美，而是會(huì)看教材，熟悉各學(xué)段面試出題的特點(diǎn)，

　　2. 試講的過(guò)程

　　雖然美術(shù)學(xué)科和其它學(xué)科有一定的區(qū)別，但是上課的流程還是一樣的，從導(dǎo)入開(kāi)始，然后新授課，鞏固提高，最后評(píng)價(jià)和小結(jié)。

　　一般情況下，美術(shù)的導(dǎo)入和新授課的聯(lián)系相對(duì)于其他學(xué)科會(huì)非常強(qiáng)，相對(duì)于其他學(xué)科，美術(shù)學(xué)科也更容易從生活中找出導(dǎo)入的實(shí)例，放眼望去，我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)論何時(shí)何地都能夠感受到美術(shù)。

　　我們的生活是和美術(shù)息息相關(guān)的，不能單純的認(rèn)為美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)，美術(shù)包含諸多方面，比如工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、樓房的設(shè)計(jì)、廣告牌、餐廳的布局和顏色等等，所以美術(shù)學(xué)科的導(dǎo)入還是比較容易的。

　　導(dǎo)入的形式可以多種多樣，如生活實(shí)際導(dǎo)入，詩(shī)歌導(dǎo)入，音樂(lè)導(dǎo)入，視頻導(dǎo)入等。導(dǎo)入部分要注意的問(wèn)題是：第一導(dǎo)入時(shí)的內(nèi)容要和正式講授的課程內(nèi)容要有很高的契合度。第二導(dǎo)入時(shí)如果提出了一個(gè)問(wèn)題，在講授完新課或最后小結(jié)作業(yè)部分，一定要有解答，不能虎頭蛇尾，要貫穿始終。

　　新課教學(xué)部分，因?yàn)槲覀円呀?jīng)全面的熟悉了一下教材，所以就可以有針對(duì)性的試講，小學(xué)部分有很多課的課型都是重疊的，如三年級(jí)下第9課家鄉(xiāng)的橋和塔，這節(jié)課既是造型表現(xiàn)，又是欣賞評(píng)述。我們可以根據(jù)學(xué)習(xí)要求，來(lái)確定這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以根據(jù)教師的擅長(zhǎng)，還決定側(cè)重點(diǎn)，最后可以看一下拓展，就可以想一下這節(jié)課的作業(yè)內(nèi)容。

　　初中部分的課型都是比較單一的，課型決定了這單元的側(cè)重點(diǎn)，每一單元里面都有活動(dòng)一，活動(dòng)二，活動(dòng)三等等，如八年級(jí)下冊(cè)第一單元為欣賞評(píng)述，活動(dòng)一是欣賞與評(píng)述，活動(dòng)二是分析與研究，活動(dòng)三是討論與解釋?zhuān)顒?dòng)四是體驗(yàn)與評(píng)價(jià)，可以根據(jù)這些活動(dòng)來(lái)制定這節(jié)課程的流程。

　　高中部分主要以欣賞為主，可以根據(jù)思考題來(lái)確定這節(jié)課的重點(diǎn)。但是，我們?cè)诿嬖嚨倪^(guò)程中，不會(huì)抽到一節(jié)完整的課，因此不會(huì)在題目上有過(guò)多的提示，這就需要我們考生對(duì)教材要有一個(gè)很全面的熟悉程度。不過(guò)在新課教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，我們可以大致分為：觀察體驗(yàn)——感悟探究——總結(jié)歸納——示范或演示，這樣一個(gè)流程，具體內(nèi)容根據(jù)不同課程具體分析。

　　課堂練習(xí)有一些細(xì)節(jié)則應(yīng)當(dāng)注意，比如作業(yè)要求要盡量詳細(xì)，但不能都搞一刀切的死要求，有些可以是“活”的要求，比如：“適度的夸張”、“大膽的”、“有創(chuàng)意的”等等這些用詞，就能夠更好的激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。練習(xí)的過(guò)程也可以多突出小組合作學(xué)習(xí)，共同完成作品。至于評(píng)價(jià)過(guò)程，這部分可以根據(jù)課型有不同的方法，如造型表現(xiàn)課就可以采用評(píng)價(jià)的方式來(lái)鞏固，可以先讓學(xué)生自評(píng)，然后互評(píng)，最后教師總結(jié)的形式。如果是欣賞評(píng)述課，可以設(shè)置討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師總結(jié)。

　　結(jié)束部分是很容易被考生忽視的，但這一部分往往是能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛，提升整個(gè)教學(xué)高度的作用，尤其是精彩的結(jié)束語(yǔ)設(shè)計(jì)，絕對(duì)能讓考官眼前一亮。

　　結(jié)束常規(guī)的方法是總結(jié)所學(xué)知識(shí)、學(xué)生談收獲、設(shè)置懸念、拓展延伸等方法，但結(jié)束語(yǔ)的設(shè)計(jì)是非常靈活的，這個(gè)需要考生有一定的文采，讓語(yǔ)言富有感染力、煽動(dòng)性、激勵(lì)性、藝術(shù)性，舉一些我自己寫(xiě)的結(jié)束語(yǔ)例子：“老師今天在同學(xué)們的作業(yè)中看到了想象力的奇妙，每一位同學(xué)都有著無(wú)限的創(chuàng)造力，只要我們善于觀察、勤于思考，樂(lè)于動(dòng)手創(chuàng)作，每一個(gè)人都會(huì)成為一名小小藝術(shù)家�！薄拔覀儌ゴ蟮闹腥A民族(勞動(dòng)人民)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌的傳統(tǒng)文化(民間文化)，XXX就是這傳統(tǒng)文化的天空中一顆最為明亮的星星。作為一個(gè)中國(guó)人，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化(民間文化)，也有責(zé)任把我們的傳統(tǒng)文化(民間文化)傳承下去，讓它能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大�！薄巴瑢W(xué)們，我們的課就要結(jié)束了，但是藝術(shù)的創(chuàng)造永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只要你善于利用身邊的材料，展開(kāi)你想象的翅膀，經(jīng)常去動(dòng)手實(shí)踐，我想沒(méi)有想不到，只有做不到，每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造出令人驚嘆的藝術(shù)品�！�

　　最后要說(shuō)一下板書(shū)的問(wèn)題，美術(shù)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)一般較少，因此也不需要大篇幅書(shū)寫(xiě)板書(shū)，但是很多教師資格證面試的真題當(dāng)中都是有書(shū)寫(xiě)板書(shū)的要求，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)板書(shū)時(shí)也要注意，不能寫(xiě)得太亂，不能不寫(xiě)。要簡(jiǎn)明概括，結(jié)構(gòu)完整，布局得當(dāng)。

　　3.試講的技巧

　　試講如果單純從考試的角度來(lái)說(shuō)，最重要的并不是內(nèi)容，而是講課的表現(xiàn)力。這個(gè)問(wèn)題對(duì)有些人并不是問(wèn)題，但對(duì)另一些是卻是致命的問(wèn)題。試想一下，一篇非常完美的文章用和尚念經(jīng)似的感覺(jué)朗讀出來(lái)，人們聽(tīng)到后只會(huì)昏昏欲睡的。可見(jiàn)表現(xiàn)力的重要性。

　　如何做呢?

　　這首先是一個(gè)非常重要的心理作用。試講首先要調(diào)整心態(tài)，要有充足的自信心，敢于放得開(kāi)去表演。就像演員一樣，好的表演一定要“入戲”，把自己當(dāng)成演員，講的時(shí)候甚至產(chǎn)生“幻覺(jué)”，想像教室里坐滿學(xué)生，氣氛非常熱烈。對(duì)于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，則能夠感受到置身于真實(shí)課堂中。我覺(jué)得這是判斷是否好的試講表現(xiàn)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)試講者絕對(duì)能自己深深體會(huì)到的。

　　其次是對(duì)于教姿教態(tài)的認(rèn)識(shí)。雖然我們都知道良好的教姿教態(tài)包括了表情、目光、語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言、位移等，但很多人依然做出來(lái)很僵硬。表演教姿教態(tài)的精髓在于“變化”二字：比如伴隨著課堂進(jìn)程，你的表情會(huì)有喜怒哀樂(lè)的變化;目光會(huì)有肯定、否定、期待、失望等反應(yīng);語(yǔ)言會(huì)有抑揚(yáng)頓挫的變化等等。這一切反應(yīng)在“入戲”的基礎(chǔ)上其實(shí)自然而然都會(huì)發(fā)生。簡(jiǎn)單的“裝”出來(lái)的教姿教態(tài)是很生硬的。總之，變化越豐富，越到位，教姿教態(tài)的表現(xiàn)就越自然。

　　說(shuō)到底，如果你把試講當(dāng)成是表演，就是一定要放得開(kāi)，很多人覺(jué)得自己對(duì)這空氣講話很別扭，對(duì)這人“裝”很“做作”，就很難放得開(kāi)講。從現(xiàn)在起，建立起你的自信，拿出最好的精神狀態(tài)，不用管教案是否非常完美，不用在乎別人的甚至考官的眼光，盡情的演出你精彩的瞬間吧!

　　三、備考步驟建議

　　面試的準(zhǔn)備方式因人而異，個(gè)人的基礎(chǔ)不同會(huì)有自己的備考特點(diǎn)，但就一般而言，筆者這里總結(jié)出以下幾步，有基礎(chǔ)到實(shí)踐、由淺入深，逐步施行，希望能對(duì)光大考生有所幫助。

　　第一步：了解教育教學(xué)理念，重點(diǎn)是要看一下課程標(biāo)準(zhǔn)里面的課程理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議，這是對(duì)我們?cè)囍v的一個(gè)總體方向的把控。

　　第二步：熟悉教材，美術(shù)課在義務(wù)教育階段分為四大領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)、設(shè)計(jì)·應(yīng)用、欣賞·評(píng)述、綜合·探索。高中階段分為五大模塊：模塊A：美術(shù)鑒賞、模塊B：繪畫(huà)·雕塑、模塊C：設(shè)計(jì)·工藝、模塊D：書(shū)法·篆刻、模塊E：現(xiàn)代媒體藝術(shù)。小學(xué)美術(shù)課本上的每一課，都會(huì)有學(xué)習(xí)要求，有的還會(huì)有拓展的要求，初中美術(shù)課本上每一課都會(huì)有一步一步的活動(dòng)，高中美術(shù)課本上會(huì)有復(fù)習(xí)題和思考題，這些都是幫助我們理清每一課的重點(diǎn)難點(diǎn)以及課程內(nèi)容的切入點(diǎn)。

　　第三步：研究學(xué)情，也就是對(duì)你要考的學(xué)段進(jìn)行很好的了解，基本上可以分為小學(xué)低年級(jí)學(xué)段，小學(xué)高年級(jí)學(xué)段，初中學(xué)段，高中學(xué)段，這幾部分來(lái)有針對(duì)性的了解。

　　注意：以上三步建議沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的考生可以看一些優(yōu)秀的美術(shù)課堂實(shí)錄，會(huì)有很大幫助。這些視頻網(wǎng)上可以搜索，或買(mǎi)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)參考書(shū)的話一般會(huì)有隨書(shū)贈(zèng)送光盤(pán)。

　　第四步：基本功練習(xí)。兩個(gè)方面：一是教學(xué)設(shè)計(jì)，除了熟練掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法并寫(xiě)出教案外，更要循序漸進(jìn)的鍛煉在十幾分鐘內(nèi)完成教案。二十表達(dá)和表演能力，這是成敗的關(guān)鍵，可以先從片段開(kāi)始，不一定要完整講完，比如先練一段導(dǎo)入，錄下視頻找自己的不足，逐漸能完整進(jìn)行試講。

　　第五步：強(qiáng)化練習(xí)，在幾天之內(nèi)每天至少6個(gè)小時(shí)進(jìn)行高強(qiáng)度練習(xí)。先是能夠熟練講完一篇，然后一天內(nèi)能準(zhǔn)備和講完數(shù)篇課題。孰能生巧，練出“感覺(jué)”。

　　第六步：模擬練習(xí)：盡量營(yíng)造考場(chǎng)氣氛，請(qǐng)人下面聽(tīng)講，嚴(yán)格按照考試時(shí)間和考試步驟，帶上結(jié)構(gòu)化和答辯進(jìn)模擬考試練習(xí)。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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