2019春季福建連江縣教師資格認定之認定權(quán)限和受理對象

　　【摘要】各位已經(jīng)拿下了教師資格證筆試、面試，也通過了普通話水平測試的小伙伴們。閩州教育網(wǎng)小編提醒，你們只要申請教師資格認定通過之后，你就可以拿到教師證了。所以說，請大家來看看2019春季福建連江縣教師資格認定之認定權(quán)限和受理對象的內(nèi)容，看清楚了認定要求，才能更順利通過。

　　2019春季福建連江縣教師資格認定之認定權(quán)限和受理對象

　　未達到國家法定退休年齡，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，具有良好身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的以下人員，可向連江縣教育局申請認定幼兒園、小學、初級中學教師資格：

　　1、戶籍在連江縣轄區(qū)內(nèi)的中國公民;

　　2、持有連江縣轄區(qū)內(nèi)有效居住證的中國公民;

　　3、持有港澳臺居民居住證在連江縣轄區(qū)內(nèi)學習、工作和生活的，或持有港澳臺居民來往內(nèi)地通行證、五年有效期臺灣居民來往大陸通行證在福州地區(qū)參加中小學教師資格考試的港澳臺居民;

　　4、駐連江縣轄區(qū)內(nèi)的部隊現(xiàn)役軍人或現(xiàn)役武警。

　　高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格，由福州市教育局負責認定，具體認定時間、方式、對象及事項等向福州市教育局審批后臺咨詢(電話：83349431)或參看福州市教育局網(wǎng)站http://www.fzedu.gov.cn/上的公告。

　　精彩文章分享：普通話水平測試之聲母發(fā)音技巧

　　雙唇音b 雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔 破唇氣流而出;但不是用力送氣。如“�！弊珠_始的發(fā)音。

　　p 部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。

　　m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。

　　唇齒音f 上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。

　　舌尖音d 舌尖抵住門牙后的上牙床，猛把舌 尖離開，氣流沖出;但不是用力送氣。

　　t 部位方法同上，但要將氣流用力送出。

　　n 鼻音。尖抵住上門牙后的上牙床，氣流經(jīng) 過鼻腔，由鼻孔透出。

　　l 舌尖抵住上門牙后的上牙床，嗓子用力，氣流由 舌的兩邊透出。

　　舌根音g 舌根抵住軟顎，猛然離開，氣流沖 出;但不是用力送氣。

　　k 部住、方法同上，但要將氣流用力送出。

　　h 舌根接近軟顎，氣流從中間摩擦而出。

　　舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前 部，然后微微放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

　　q 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。

　　x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣流從窄 縫中摩擦而出。

　　翹舌音zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之后)，然后微微 放松，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

　　ch 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。

　　sh 舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之后)，氣流從窄 縫中摩擦而出。

　　r 部位、方法同上，但發(fā)音時嗓子用力(濁音)。

　　平舌音z 舌尖向前伸，抵住上門牙背后，然后微微放松，氣流從窄 縫中摩擦而出;但不是用力送氣。

　　c 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。

　　s 舌尖向前伸，接近上門牙背后，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是 用力送氣。

　　ng 只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發(fā)音時舌根抵住軟顎，嗓 子用力，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓學習一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　           　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：www.nhanhay.cn