【摘要】你會寫教案嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒,各位正在備考2019教師資格證面試的小伙們,必須要學(xué)會快速寫教案,這可是拿下面試的重要東西。所以說,下面分享的教師資格證面試萬能教案模板,各位不是很會寫教案的人,速速來看看。
教師資格證面試萬能教案模板之初中數(shù)學(xué)
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能目標(biāo)】
理解____________,并能熟練運(yùn)用____________。
【過程與方法目標(biāo)】
學(xué)生通過__________活動,培養(yǎng)_________的能力(意識)。
【情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)】
通過________活動,激發(fā)學(xué)生的________,培養(yǎng)________的意識。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
理解(掌握)_______,能夠熟練運(yùn)用______。
【難點(diǎn)】
理解(推導(dǎo))_______的過程,掌握運(yùn)用_______解決問題的方法。
三、教學(xué)方法
講授法、提問法、練習(xí)法、討論法、活動法
四、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入
出示情境(復(fù)習(xí)舊知)________。
提煉數(shù)學(xué)問題,并提問學(xué)生:____________,對學(xué)生的回答作出評價:____________,并引出本課內(nèi)容。
環(huán)節(jié)二:新授
(一)合作探究
1.教師多媒體出示PPT,并提出問題并分組:
問題1:________。
問題2:________。
2.小組合作探究,教師巡視指導(dǎo)。
3.小組展示:1:________。
2:________。
4.教師針對小組展示,作出評價,并進(jìn)行總結(jié)歸納。
教師總結(jié)提升:_________。
(二)例題講解
1.出示例題________,學(xué)生獨(dú)立思考。
2.講解例題,演示過程________。強(qiáng)調(diào)書寫步驟。
環(huán)節(jié)三:鞏固練習(xí)
PPT出示練習(xí),二生板演,集體講解訂正。
環(huán)節(jié)四:課堂小結(jié)
學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲,教師進(jìn)行補(bǔ)充點(diǎn)評,提升。
環(huán)節(jié)五:布置作業(yè)
作業(yè)1:課后練習(xí)1.2.(一二年級無書面作業(yè))
作業(yè)2:搜集(上網(wǎng)查閱)生活中與本節(jié)課所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容,下節(jié)課分享交流。
五、板書設(shè)計
課題
知識點(diǎn)一:______
知識點(diǎn)二:______
知識點(diǎn)三:______
精彩文章分享:師資格面試20分鐘如何寫出一份教案?
一、審題
拿到試題之后,當(dāng)務(wù)之急不是寫教案,而是仔細(xì)審題。
一般除了“試講在十分鐘內(nèi)完成”外,試講題目還有其他要求,比如:“有適當(dāng)板書設(shè)計”,“提問設(shè)計要有啟發(fā)性”,“設(shè)計互動環(huán)節(jié)”,“要詳細(xì)講解XX知識點(diǎn)”等要求。
這些要求是試講階段必須完成的內(nèi)容,所以在設(shè)計教案之前,需要對于這些要求進(jìn)行思考,以便試講的時候完成這些要求。
二、撰寫教案
教案內(nèi)容并不作為面試考核依據(jù),所以在寫教案的時候,可以適當(dāng)簡略書寫,自己理解就好。
如三維目標(biāo)——“知識與技能目標(biāo),過程與方法目標(biāo),情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)”可以簡寫為“1、2、3”,下面是詳細(xì)步驟。
1.三維目標(biāo)+教學(xué)重難點(diǎn)
三維目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)滲透于整個試講過程中,一般來講,知識與技能目標(biāo)就是教學(xué)重點(diǎn),過程與方法目標(biāo)一般是教學(xué)難點(diǎn)。
同時,在答辯環(huán)節(jié)也經(jīng)常出現(xiàn)和三維目標(biāo)以及教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)的提問,在寫教案的時候多思考有利于答辯環(huán)節(jié)的問題解答。
2. 課程導(dǎo)入
找到合適的導(dǎo)入方法,然后把自己所設(shè)想的導(dǎo)入過程中的話語挑重點(diǎn)寫出。
3.講授新課
講授新課的過程,是對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的講解,同時也是完成試題要求的過程。
所以在這個環(huán)節(jié),要把試題要求和教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合起來;比如:通過提問的方式來講解教學(xué)重點(diǎn)、通過學(xué)生討論+教師總結(jié)的方法來完成教學(xué)難點(diǎn)。
在教案撰寫的過程中,可以把自己在試講中想講的內(nèi)容簡寫;比如:通過提問的方式講解的話,教案書寫的時候要寫出教師的問題,學(xué)生的回答(正確的/錯誤的回答)等等。
4.鞏固提高
根據(jù)試題要求確定鞏固提高的內(nèi)容,以及和學(xué)生互動的內(nèi)容。
5.小結(jié)+作業(yè)布置
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,確定作業(yè)布置內(nèi)容,作業(yè)布置最好是開放性作業(yè),如思考問題、實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)踐等等。
6.板書設(shè)計
結(jié)合教案的內(nèi)容,詳細(xì)設(shè)計板書,最好把黑板上具體的板書內(nèi)容一并寫到教案中,這樣在試講的過程中可以根據(jù)板書的邏輯順序進(jìn)行講解。如果有時間的話,還可以把板書設(shè)計的圖文并茂。在教案中標(biāo)注板書內(nèi)容的書寫時間。
三、熟記教案
寫完教案,剩下的任務(wù)就是要熟記教案,記住問題設(shè)計,記住學(xué)生回答,記住導(dǎo)入方式,記住知識講解方法,記住你自己的教案設(shè)計內(nèi)容,爭取在試講過程中不看教案,一氣呵成。
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