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教師資格面試出現(xiàn)口誤,不要慌請(qǐng)這樣挽救!


  【摘要】2019上半年教師資格證面試還有9天就到了,你是否做好了考試的準(zhǔn)備。為了能夠更容易拿下面試,下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享當(dāng)面試出現(xiàn)口誤時(shí)的挽救方法。

  教師資格面試出現(xiàn)口誤,不要慌請(qǐng)這樣挽救!

  (注意:以語(yǔ)文學(xué)科為例)

  1、重講一遍

  作為語(yǔ)文老師,如果出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤是蠻尷尬的,這時(shí)候不要為了面子而置之不理,要誠(chéng)實(shí)地加以糾正,然后用正確的讀音讀一遍,不用說(shuō)多余的話語(yǔ)進(jìn)行解釋。一般情況下考官是不會(huì)過(guò)多追究的,如果扣分也只是扣點(diǎn)小分。

  2、自圓其說(shuō)

  當(dāng)考生察覺(jué)到自己說(shuō)錯(cuò)了,但是覺(jué)得自己能夠針對(duì)自己的口誤進(jìn)行一番合乎情理的闡釋,這時(shí)候只要能夠自圓其說(shuō),也不失為一種補(bǔ)救的辦法。

  比如:“這位同學(xué)這么讀,那有沒(méi)有不同的意見(jiàn)?對(duì),這個(gè)音應(yīng)該這樣讀!”來(lái)進(jìn)行過(guò)渡。

  3、調(diào)整語(yǔ)意

  教師資格證面試時(shí)如果說(shuō)錯(cuò)了話,有時(shí)可以采用調(diào)整語(yǔ)意,改換語(yǔ)氣等方式來(lái)加以補(bǔ)救。

  例如,考生原本想說(shuō)“我們要注意這個(gè)字的讀音,不能讀成XXX”,卻口誤說(shuō)成了 “我們要注這個(gè)字的讀音,讀成XXX”,那么我們就可以改成“我們要是讀成這個(gè)發(fā)音就是錯(cuò)誤的,大家一定要注意哦!\"

  總之,考生面試過(guò)程中出現(xiàn)口誤了,千萬(wàn)不能慌亂,要沉著冷靜地應(yīng)變,做到以上三點(diǎn),即使出現(xiàn)口誤,也不會(huì)扣太多的分。

  精彩文章分享:輕松過(guò)關(guān)教師資格證面試試講的技巧

  1、導(dǎo)入快速直接

  有考生一味追求導(dǎo)入新奇,花式百出,拖沓冗長(zhǎng),切入主題的節(jié)奏慢,這是不可取的。小編建議導(dǎo)入要選擇實(shí)用的導(dǎo)入方式,如直接導(dǎo)入、設(shè)疑導(dǎo)入、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。導(dǎo)入語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,10分鐘的時(shí)間時(shí)間,導(dǎo)入鋪陳控制在2分鐘以內(nèi),1分鐘為上。

  2、提問(wèn)要有層次

  試講過(guò)程中,切忌盲目設(shè)置問(wèn)題、連問(wèn)、追問(wèn),制造無(wú)效問(wèn)題,導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)主題。問(wèn)題設(shè)置緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)而展開(kāi),突出主題。問(wèn)題設(shè)置重視邏輯:例如以“是什么、怎么做、為什么”為邏輯;或以“有哪些、關(guān)系如何、如何作用”為邏輯等。

  3、緊緊圍繞主題互動(dòng)

  試講中,要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn),活動(dòng)與內(nèi)容相連,問(wèn)題與活動(dòng)相輔,評(píng)價(jià)與環(huán)節(jié)相隨。考生要選擇合理的互動(dòng)方式:合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。演繹無(wú)生試講的互動(dòng):沒(méi)有學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)配合,師生互動(dòng)要多部依賴教師的語(yǔ)言描述來(lái)呈現(xiàn),切記不要走入“一人分飾多角”的誤區(qū)。

  4、試講語(yǔ)言要清晰

  在教學(xué)過(guò)程中,語(yǔ)言是跟教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計(jì)密不可分的,環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)邏輯混亂,思路模糊,面試現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)出來(lái)的就是語(yǔ)言表述含混、無(wú)邏輯。因此,只有預(yù)先設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),才能保證教學(xué)語(yǔ)言的層次感。表述中進(jìn)行需要的重音強(qiáng)調(diào)與重復(fù),并且要主要表述的語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)隨內(nèi)容而變。在教學(xué)過(guò)程中,提出問(wèn)題、交代要求時(shí)要求需要的強(qiáng)調(diào)與重復(fù)。重點(diǎn)內(nèi)容要放慢語(yǔ)速,提高語(yǔ)調(diào)。

  5、板書(shū)規(guī)范工整

  字跡漂亮,將會(huì)在板書(shū)環(huán)節(jié)博得極高的印象分,但是如果達(dá)不到每個(gè)字都美觀,至少整體字跡要規(guī)范、工整。字體不要太小太緊湊,避免與大黑板不協(xié)調(diào);寫(xiě)字不要太急,避免粉筆多次斷。

  版式整齊、構(gòu)圖美觀的基礎(chǔ)上,再追求設(shè)計(jì)新穎。面試現(xiàn)場(chǎng),推崇結(jié)構(gòu)式板書(shū)和需要美觀的圖示式板書(shū),前提是一定要苦練畫(huà)圖基本功。

  板書(shū)設(shè)計(jì)在先,現(xiàn)場(chǎng)展示“胸有成竹”。建議備課環(huán)節(jié),提前做結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的預(yù)演和板書(shū)設(shè)計(jì)。面試現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)設(shè)計(jì)、擦掉重寫(xiě)、板書(shū)忘詞等要盡量避免出現(xiàn)。

  溫馨提示:拿到了教師資格證的考生們,想要參加教師招聘的話,建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:

  報(bào)名電話:185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

            185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

  報(bào)名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門(mén)市湖里區(qū)安嶺二路95號(hào)紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn

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