備考必看：四級人力資源考試重點第二章第三節(jié)

【摘要】通過本節(jié)的學習，明確校園招聘的概念、方式和特點，選擇招聘學�？紤]的因素，協(xié)助主管完成校園招聘的各個工作環(huán)節(jié)，為企業(yè)招募到一定數(shù)量的候選人，單選與多選分值約為2-3分，專業(yè)能力部分曾出現(xiàn)簡答題。
第三節(jié) 校園招聘的組織與實施
校園招聘的概念
校園招聘通常是指企業(yè)直接從應(yīng)屆本科生、碩士研究生、博士研究生（也包括少數(shù)�？粕┲姓衅钙髽I(yè)所需的人才
選擇學校的考慮因素
（1）在本企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的學術(shù)水平；（2）符合本企業(yè)所需專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)；（3）該校以前畢業(yè)生在本企業(yè)的業(yè)績和服務(wù)年限；（4）在本企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的師資水平；（5）該校畢業(yè)生過去錄用數(shù)量與實際報到數(shù)量的比率；（6）學生的質(zhì)量；（7）學校的地理位置
校園招聘的方式
企業(yè)到校園招聘、學生提前到企業(yè)實習、企業(yè)和學校聯(lián)手培養(yǎng)
校園招聘的特點
優(yōu)點：針對性強、選擇面大、層次清晰、戰(zhàn)略性強、人才單純、成功率高、認可度高
缺點：（1）需要和學校商議事先安排時間，要考慮學生畢業(yè)期間的時間安排，并且要印制宣傳品，還要做面談記錄，費錢費時；（2）學生由于社會閱歷淺，可塑性強，年輕且責任心較弱，因此可能造成企業(yè)實際運作中的不順暢；（3）學生缺乏實踐經(jīng)驗，企業(yè)要投入的培訓成本高；（4）學生常有眼高手低、對工作期望值過高的缺點，因此一年內(nèi)跳槽的概率高，造成企業(yè)招聘成本高的現(xiàn)象；（5）如果培養(yǎng)、任用不善，應(yīng)聘畢業(yè)生可能不認可企業(yè)的文化和價值觀，影響企業(yè)的團隊建設(shè)
校園招聘可能出現(xiàn)的困難和問題
組織校園招聘時：領(lǐng)導不重視、招聘人員的錯誤觀念、招聘人員素質(zhì)不高；
篩選相關(guān)材料時：淘汰大多數(shù)投檔者、過分看重專業(yè)、分數(shù)及學歷、可能出現(xiàn)的某種歧視；
組織筆試時：簡單地把筆試成績作為篩選依據(jù)、筆試題目的難度把握不準；
進行面試時：招聘人員無法勝任面談工作、面試內(nèi)容不確定、濫用壓力式面試、不切實際地自夸
校園招聘的流程
準備工作：編制、印刷介紹公司概況及本次校園招聘的宣傳材料或招聘手冊；選擇學校和專業(yè)；組成招聘小組的方式；招聘小組人員的組成
校園面試題目的設(shè)計：偏重測試學生的知識面、應(yīng)變能力、素質(zhì)和潛力，對于社會閱歷、工作經(jīng)驗、組織能力和領(lǐng)導能力等可以暫不加考察
校園招聘的具體實施：向?qū)W校領(lǐng)導老師了解應(yīng)聘學生的在校表現(xiàn)、初步篩選決定招聘意向、初步確定錄取人選
校園招聘記錄表內(nèi)容
應(yīng)聘者的基本信息、招聘者通過面試、經(jīng)考察分析得到的應(yīng)聘者所具備的能力情況