如何輕松備考2018年二級(jí)建造師考試

　　【摘要】估計(jì)很多人都在備考二級(jí)建造師考試還有幾個(gè)月就要開考了，若是還不努力備考復(fù)習(xí)的話，也許你會(huì)掛科喲。因此，閩州教育網(wǎng)小編建議大家，不妨一起往下看看，備考2018年二級(jí)建造師考試的技巧，認(rèn)真看看，對(duì)拿高分有幫助喲。

　　如何輕松備考2018年二級(jí)建造師考試

　　一、學(xué)習(xí)有計(jì)劃

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！睂W(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的保證。學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要主動(dòng)的安排時(shí)間，合理分配備考時(shí)間。這樣才能看什么、做什么、學(xué)什么都心中有數(shù)。要考慮“我要做什么，要怎么去做”，而不是別人要我做什么。

　　二、會(huì)科學(xué)利用時(shí)間

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。有的學(xué)員能在有限的時(shí)間內(nèi)，把自己的學(xué)習(xí)、生活安排得從從容容。而有的學(xué)生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但忙不到點(diǎn)子上，實(shí)際效果不佳。有的學(xué)員不善于擠時(shí)間，他們經(jīng)常抱怨：“每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺，哪還有多余的時(shí)間供自己安排?”還有的學(xué)員平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現(xiàn)象都是不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間的反映。 合理科學(xué)的利用時(shí)間，才能更有效的備考。

　　三、要求甚解，不死記硬背死

　　死記硬背指不加思索地重復(fù)，多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆，而且不能長(zhǎng)久記憶。當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有條理，或?qū)W員不愿意花時(shí)間去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容的條理和意義時(shí)，學(xué)員往往會(huì)采用死記硬背的方法。但是這種方法不盡浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)造成知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí)，容易混淆，所以在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要理解，才能記憶牢固。

　　四、能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　知識(shí)結(jié)構(gòu)是知識(shí)體系在學(xué)員頭腦中的內(nèi)化反映，也就是指知識(shí)經(jīng)過學(xué)生輸入、加工、儲(chǔ)存過程而在頭腦中形成的有序的組織狀態(tài)。構(gòu)建一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)中是很重要的。如果沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，再多的知識(shí)也只能成為一盤散沙，無法發(fā)揮出它們應(yīng)有的功效。有的學(xué)員單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒有掌握知識(shí)間的聯(lián)系，沒有形成相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容與學(xué)科之間，對(duì)各章節(jié)之間不及時(shí)總結(jié)歸納整理，致使知識(shí)基本上處于“游離狀態(tài)”。這種零散的知識(shí)很容易遺忘，也很容易張冠李戴。

　　五、要會(huì)聽課

　　不要以為老師是遠(yuǎn)程教育看不見!開小差!對(duì)上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學(xué)，聽授課時(shí)不記筆記，或充當(dāng)錄音機(jī)的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來，這樣的傻瓜式學(xué)法也容易造成考試失利。在聽課的時(shí)候要會(huì)聽課，記筆記要記重點(diǎn)。

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　　一、上班族如何擠時(shí)間學(xué)習(xí)

　　二建備考的時(shí)間本就不多，而上班族的時(shí)間更為緊張，但是時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那么，如何利用好這來之不易的時(shí)間呢?那就是要利用好這些碎片化的時(shí)間，首先，在上下班的地鐵上，關(guān)掉手機(jī)的新聞瀏覽頁(yè)面和各個(gè)視頻軟件，只看提前下載在手機(jī)移動(dòng)課堂里的課程講解視頻及重難點(diǎn)內(nèi)容文本，可根據(jù)路途時(shí)長(zhǎng)定下每天要學(xué)習(xí)的章節(jié)量，提高學(xué)習(xí)集中力，爭(zhēng)取能夠記住知識(shí)。之后從地鐵站到家的一段路上再將所看的內(nèi)容在腦海里回想一遍，可以清楚地知道自己在哪塊知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶上存在問題，以便及時(shí)補(bǔ)充鞏固。

　　二、學(xué)習(xí)的方法順序問題

　　聽課

　　由于二建考試的內(nèi)容繁多，知識(shí)點(diǎn)瑣碎，在聽了課件之后再閱讀教材就可以更加準(zhǔn)確的把握教材的重難點(diǎn)，把握教材的內(nèi)容，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容。在聽課時(shí)要及時(shí)得標(biāo)記在課本上，而在自己閱讀教材時(shí)，除了要重點(diǎn)閱讀標(biāo)記內(nèi)容外，還要補(bǔ)充閱讀沒有標(biāo)記的內(nèi)容，做到不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　習(xí)題

　　在做習(xí)題時(shí)，要常備一個(gè)錯(cuò)題本，隨時(shí)記錄自己錯(cuò)的題目，并進(jìn)行改進(jìn)和完善。以后常拿出來看看，弄明白自己為什么做錯(cuò)，每個(gè)選項(xiàng)正確或錯(cuò)誤的原因，這個(gè)本在我們最后沖刺階段是非常有用的。做習(xí)題時(shí)盡量不要翻書，將自己放在一個(gè)模擬考場(chǎng)的氛圍中，在做完之后再進(jìn)行查看正確與否。這就又進(jìn)入到了一個(gè)特別關(guān)鍵的階段了，就是歸納總結(jié)。對(duì)于正確的題目，自己要再花時(shí)間想想它考的知識(shí)點(diǎn)是什么，怎么考，是以什么形式考的，為什么要考，還可以怎么考等等問題;而對(duì)于自己錯(cuò)誤的題目，則要想一下自己為什么錯(cuò)了，知識(shí)點(diǎn)之間有沒有什么聯(lián)系，如果下次再碰到了能不能保證做對(duì)。

　　復(fù)習(xí)

　　在復(fù)習(xí)，我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢，就是說對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)，之后用習(xí)題進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)自己學(xué)到的東西再進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，能一遍做到的事情絕不做二遍，堅(jiān)持二八原則。

　　溫馨提示：每一年都有很多人報(bào)名二級(jí)建造師考試，為了能夠順利通過考試，上面介紹的備考二級(jí)建造師的復(fù)習(xí)方法，可要認(rèn)真看看。此外，若是您對(duì)一級(jí)建造師還有不懂的地方，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-9775(微信號(hào)) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號(hào)) 羅老師

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