【摘要】2019二建考試沖刺階段如何提升做題正確率?對(duì)于這個(gè)問題,閩州教育網(wǎng)小編猜想,估計(jì)有不少人都想要了解清楚,下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家介紹,感興趣的話,請(qǐng)跟著小編一起來認(rèn)真了解一下。
2019二建考試沖刺階段如何提升做題正確率?
1、做好專項(xiàng)練習(xí)
二級(jí)建造師考試內(nèi)容可以分為許多比較大的板塊,比如招投標(biāo)、進(jìn)度、成本、合同等等,考生在經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后,完全可以按照大的模塊進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),比如說本周的前三天劃出一定的時(shí)間專門練習(xí)招投標(biāo)的題目。雖然“題!睉(zhàn)術(shù)不可取,但是集中精力做好專項(xiàng)練習(xí)對(duì)鞏固知識(shí)點(diǎn)十分有必要,這是提高考生答題正確率的前提。
2、題后反思
目前2019年二建考生花費(fèi)較多的時(shí)間就是在做題,這就需要考生做完題目之后,無論做對(duì)做錯(cuò),都要及時(shí)進(jìn)行反思:
做對(duì)的題目,為什么對(duì)?運(yùn)用的哪些知識(shí)點(diǎn)?題目中的錯(cuò)項(xiàng)錯(cuò)在哪里;
做錯(cuò)的題目反思自己哪里錯(cuò)了,是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固還是粗心大意?如果再出現(xiàn)同類的題目還會(huì)在哪里設(shè)卡?等等,這樣做一道題就有數(shù)倍的功效,在考場上遇到同類的題目就能很輕易、很明確的選出正確的答案。
3、錯(cuò)題總結(jié)
錯(cuò)題本是每位考生必備的復(fù)習(xí)工具,不少考生認(rèn)為二建考試簡單,做錯(cuò)的題目看下答案和解析,就認(rèn)為已經(jīng)懂了,其實(shí)不然,看完解析之后大部分只是當(dāng)時(shí)懂了,長時(shí)間不做此類題目試題,很可能會(huì)忘記,畢竟好記性不如爛筆頭,遇到做錯(cuò)的題目就梳理到錯(cuò)題本上,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)做下遷移,逐漸的攻克易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),補(bǔ)齊短板。
二級(jí)建造師考試做錯(cuò)題目的原因無非是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固、粗心大意等等,大家如果能夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),攻克自己易錯(cuò)點(diǎn),那么在2019二級(jí)建造師考場上的答題正確率會(huì)大大提高的。
精彩文章分享:2019二級(jí)建造師考場答題技巧
試卷發(fā)下來之后,先不要急著作答,答題時(shí)間足夠大家應(yīng)對(duì)考試。首先需要對(duì)試卷有一個(gè)大致的了解,要知道,忽略審題的重要性,在答題的過程中極容易出現(xiàn)答錯(cuò)、答偏而影響分?jǐn)?shù)的問題。在審題的過程中一定要注意不能粗枝大葉,也不要想當(dāng)然,更不能操之過急,特別是一些“似曾相識(shí)”的題目,要尤其注意,往往類似過于“輕敵”的態(tài)度會(huì)造成分?jǐn)?shù)不必要的丟失。
先根據(jù)自己知識(shí)掌握程度去判斷題目的難易,之后對(duì)題目進(jìn)行簡單的優(yōu)先級(jí)劃分,最后按照由易到難的順序去做答,這樣做的好處是可以有足夠的時(shí)間應(yīng)付較難的題目,但有時(shí)可能會(huì)在前期的答題過程中過于“自信”和“輕敵”,造成不必要的分?jǐn)?shù)損失。
或者根據(jù)根據(jù)整體試卷的構(gòu)架去作答,這種答題方式比較中規(guī)中距,屬于比較“老實(shí)”的做法,但不能太“老實(shí)”,比如,做案例分析的一道題卡住了,但非得揪著不放,拿出“不撞南墻不回頭”的“豪情”去鉆研的方法并不可取,要注意方式方法的靈活運(yùn)用,可以適當(dāng)?shù)貐⒄丈厦嫣岬降某绦,用“跳躍性”的方法來應(yīng)對(duì)一些較難的題目,這樣的答題效果也許會(huì)更好一些。
不管哪種答題技巧,在答題過程中都會(huì)有遺漏的問題存在,所以在全部的題目答完之后一定要慎重檢查,認(rèn)真核對(duì),防止誤答及漏答現(xiàn)象的發(fā)生,力求整套試卷完整準(zhǔn)確、條理清晰、核心點(diǎn)突出。除此之外,在填涂答題卡時(shí)一定要注意仔細(xì)核對(duì)選項(xiàng),確保萬無一失。
對(duì)于那些沒有把握的題目,應(yīng)著重以宏觀角度去闡釋。做到自圓其說,并盡量做完所有題目,不留空白題。另外,不同類型的題,要選用不同的答題方法。
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