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教師資格證面試真題及解析:小學(xué)數(shù)學(xué)之千克的認(rèn)識(shí)


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  教師資格證面試真題及解析:小學(xué)數(shù)學(xué)之千克的認(rèn)識(shí)

  1.題目:千克的認(rèn)識(shí)

  2.內(nèi)容:

圖片.png

  3.基本要求:

  (1)讓學(xué)生感受1千克有多重;

  (2)要求學(xué)生掂一掂,拿一拿;

  (3)引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)與量之間的聯(lián)系和區(qū)別。

  答辯題目:1.“數(shù)”與“量”的關(guān)系和區(qū)別?

  2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)新課導(dǎo)入

  上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)量比較輕的物品,常用“克”作單位,那么比較重的物品如何進(jìn)行計(jì)量呢?

  引出千克的認(rèn)識(shí)。

  (二)探究新知

  1.出示一個(gè)秤砣和兩包鹽,讓學(xué)生猜一猜是一個(gè)秤砣重,還是兩包鹽重?引發(fā)學(xué)生的爭(zhēng)議,來稱一稱。

  2.稱一稱

  提問:下面,請(qǐng)同學(xué)們分別稱一稱你們桌面上的秤砣和兩包鹽這兩樣?xùn)|西,認(rèn)真觀察指針變化,記住它們的質(zhì)量。

  結(jié)論:1千克=1000克

  3.感受1千克

  提問:下面,請(qǐng)每位同學(xué)拿起兩包鹽,把兩包鹽放在手上,閉上眼睛掂量一下,靜靜地感受1千克有多重,把它記在腦子里。(全體學(xué)生靜靜掂量?jī)砂})

  4.理解1千克

  提問:這里有幾樣?xùn)|西,你們來掂一掂,估測(cè)一下,有沒有1千克?是比1千克重,還是比1千克輕?還是剛剛1千克?(學(xué)生掂量匯報(bào),適當(dāng)選擇驗(yàn)證。)

  5.感受幾千克

  提問:請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)掂一掂自己帶來的書包,看看和掂量1千克有什么不同的感覺。

  (三)鞏固提高

  1.說說生活中哪些物體的重量大約是1千克。

  2.在括號(hào)內(nèi)填上“〉”、“〈”或“=”。

  2千克( )2000克 800克( )1千克

  5千克( )4900克 2500克( )3千克

  (四)小結(jié)作業(yè)

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  作業(yè):在生活中找一找什么物體用千克表示。

  【板書設(shè)計(jì)】略

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