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2019上教師資格面試真題及答案:小學(xué)體育之向前搖繩編花跳


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  2019上教師資格面試真題及答案:小學(xué)體育之向前搖繩編花跳

  一、考題回顧

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  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)開始部分

  1.課堂常規(guī)

  (1)體育委員整理隊伍,檢查人數(shù),向教師報告。

  (2)師生問好。

  要求:聲音洪亮,應(yīng)答干脆。

  (3)宣布本次課教學(xué)任務(wù),強調(diào)嚴(yán)禁攜帶尖銳、硬物進行練習(xí)。

  (4)安排見習(xí)生。

  組織教學(xué):四列橫隊。教師指揮學(xué)生集體練習(xí),通過清晰洪亮的口令,調(diào)動學(xué)生情緒,進行集中注意力練習(xí),要求精神飽滿、動作規(guī)范。

  2.隊列隊形練習(xí):一列橫隊變兩裂,兩裂變一列。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.游戲“貼膏藥”

  方法:全班手拉手圍成一圈站立,學(xué)生一二一報數(shù),報一的站在報二的前面。根據(jù)教師的口令,后面同學(xué)抓前面的同學(xué),抓到后復(fù)原,換著貼人。

  教學(xué)組織:教師講解游戲規(guī)則與注意事項,請同學(xué)合作示范。

  要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全。

  2.兔子舞:在音樂節(jié)奏下,跟隨教師進行兔子舞的準(zhǔn)備活動。

  組織教學(xué):四列橫隊,一、三列與二、四列錯落排列。教師帶操,師生互動喊口令,邊喊邊做。

  要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動作到位,節(jié)奏感強。

  3.專項練習(xí)

  (1)原地縱跳

  (2)甩繩練習(xí)

  (三)基本部分

  1.情景導(dǎo)入

  教師:同學(xué)們今天我們一起去跳繩王國參觀,這里面有各式各樣的跳繩,跳繩王國里開展了一個跳繩比賽,設(shè)置了各種關(guān)卡,最后勝利的同學(xué)可以獲得五彩跳繩。大家想不想獲得我們的獎勵,那我們一起出發(fā)前往跳繩王國吧,進行我們一起挑戰(zhàn)編花跳!

  2.跳繩編花跳教授

  (1)講解與示范

 、俳處熯M行講解示范,引導(dǎo)學(xué)生觀看向前搖繩編花跳時手腳如何配合。

 、趯W(xué)生歸納動作要點,出示掛圖,教師進行總結(jié)歸納。

  動作要領(lǐng):掌握好兩臂交叉的時機,交叉后兩臂通過抖腕,加速搖繩通過兩腳。

  組織教學(xué):四列橫隊,分列兩邊,面對面站立。

  (2)課堂練習(xí)

  ①我是小小模仿王:徒手模仿兩臂交叉前搖繩練習(xí),體會編花跳的動作要領(lǐng)。

  ②交叉跳跳跳:兩臂交叉握繩,交叉搖繩進行一次雙腿跳練習(xí)。

  ③誰是節(jié)奏王:連續(xù)做幾次搖繩并腳跳,然后做一次向前搖繩編花跳。

 、芪沂翘K家:連續(xù)的向前搖繩編花跳。

  組織教學(xué):分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  要求:加強思想教育,注意安全。

  (3)展示與評價

 、僬故緦W(xué)練成果。學(xué)生分小組進行編花跳動作創(chuàng)編,看哪個小組最終花樣多,動作優(yōu)美連貫。

 、趯W(xué)生點評展示小組的動作要點,提出提高建議。

  組織教學(xué):根據(jù)不同的動作展示,教師給出點評。

  要求:展示過程中,注意節(jié)奏和動作規(guī)范度。

  3.游戲:爭奪五彩跳繩

  方法:將全班同學(xué)分為4組,每組同學(xué)進行1min向前搖繩編花跳,最終統(tǒng)計個數(shù),看哪個小組個數(shù)最多,將最終獲得勝利。

  教學(xué)組織:學(xué)生分四組進行,注意小組之間的配合。

  要求:遵守競賽規(guī)則,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。

  (四)結(jié)束部分

  1.放松活動,徒手拉伸。

  要求:語言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。

  2.課堂小結(jié)

  和學(xué)生進行交流,從學(xué)生的反饋中進一步掌握本課的教學(xué)情況,總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況,指出在學(xué)習(xí)中普遍存在的問題,表揚優(yōu)生,鼓勵全體。

  3.回收器材,師生再見。

  教學(xué)組織:四列橫隊,自然站立。

  【答辯題目解析】

  1.本節(jié)課的設(shè)計思路是什么?

  【參考答案】

  依據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn),以健康第一的指導(dǎo)思想為本節(jié)課的設(shè)計思路大概可以從以下七個方面進行設(shè)計:確定學(xué)時教學(xué)目標(biāo);排列教學(xué)內(nèi)容;針對教學(xué)內(nèi)容組織教法;安排各項內(nèi)容教學(xué)時間和各個練習(xí)的次數(shù);設(shè)計課的生理負(fù)荷和練習(xí)密度;計劃本課所需的場地器材和用具;課后小結(jié)

  2.本節(jié)課中重難點是否突出?

  【參考答案】

  本節(jié)課重點為:兩臂交叉和還原的時機;本節(jié)課難點為:兩臂交叉后的抖腕搖繩和上下肢的協(xié)調(diào)配合。在本節(jié)課中,通過徒手模仿,編花跳交叉搖繩練習(xí)等掌握兩臂交叉和還原的時機,體會動作要領(lǐng),掌握技術(shù)動作。而對于難點的教學(xué),通過講解和學(xué)生的徒手模仿及完整練習(xí),突破難點教學(xué)。所以本節(jié)課中做到了突出重點,突破難點,重難點詳略得當(dāng)。

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             185-5969-5373(微信號) 羅老師

  報名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn

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