【摘要】擁有教師資格證的好處可多了,閩州教育網(wǎng)小編提醒,各位考完試的考生們,考完了應(yīng)該看看真題解析,這樣才能參考理解,估計自己的表現(xiàn)能得多少分。要是覺得自己沒把握過關(guān),也好盡早地準備下一次的面試機會。
2019上教師資格面試真題解析:初中體育《田徑和足球》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學過程】
(一)開始部分
1.課堂常規(guī):整隊,報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學內(nèi)容,檢查服裝,安排見習生。
2.導入:之前我們學過雙手前擲實心球、雙手后拋實心球,同學們再想想,還可以怎樣推實心球呢?對,我們也可以單手推實心球,今天老師就帶領(lǐng)大家一起學習一下單手推實心球的技術(shù)——原地側(cè)向推實心球。
(二)準備部分
1.捕魚游戲
方法:老師與體委組成漁網(wǎng),其他同學為小魚,在規(guī)定范圍內(nèi)進行捕魚,被捕到的小魚變成漁網(wǎng)一起捕魚,直到全部被捕為止。
規(guī)則:學生不能踩線,不能出線,按教師要求進行。
2.徒手操:頭部運動,擴胸運動,腹背運動,弓步壓腿,活動手腕腳踝。
(三)基本部分
1.教師示范技術(shù)動作,啟發(fā)學生思考
提問:老師剛剛做的動作和之前學過的雙手前擲實心球有哪些不同?
學生回答:單手持球,有蹬地轉(zhuǎn)體和撥指的動作。
組織教學:呈八字式站立。
2.教師總結(jié)講解技術(shù)動作
動作要點:持球時,手指與指根觸球,大、小拇指夾球,將球置于鎖窩處,掌心向前,肘關(guān)節(jié)抬起略低于肩。發(fā)力時,蹬地,轉(zhuǎn)體頂髖,挺胸,推球,撥指。總結(jié)出口訣:蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥。
3.學生根據(jù)教師講解示范進行分解練習
(1)原地徒手模仿向前推球練習,體會手臂推球動作。(10次/人)
糾錯:手肘未抬起。
組織教學:在教師口令下進行,1-準備,2-投擲。
要求:肘關(guān)節(jié)抬起,身體協(xié)調(diào)用力。
(2)四列橫隊推沙包練習,并且默念口訣,體會發(fā)力順序。(5次/人)
糾錯:在剛剛的練習中老師發(fā)現(xiàn)很多同學在做投擲動作時,沒有充分蹬地,注意發(fā)力順序,積極蹬地。
組織教學:四列縱隊依次進行。
(3)四列橫隊推實心球練習。(5次/人)
(4)分層投擲練習,設(shè)置不同的投擲距離,男生15m,女生10m。
4.教師選出優(yōu)生進行展示,師生進行自評、互評。
5.游戲—看誰投的遠。
方法:學生分成4組,在場地上預(yù)先設(shè)計不同遠度的3個投擲得分區(qū),學生依次進行投擲,每個小組總計得分最高者獲勝。
要求:注意安全,按要求完成。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動—配樂放松操
組織教學:四列橫隊
要求:放松活動,身心充分放松。
2.向?qū)W生展示腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球、腳外側(cè)停球。
3.課堂小結(jié):教師總結(jié)學練情況,表揚先進,激勵全體學生。
4.宣布下課、師生再見、回收器材。
【答辯題目解析】
1.原地側(cè)向推實心球的易犯錯誤和糾正?
【參考答案】
(1)推球時肘關(guān)節(jié)下降,做正面徒手推球練習,教師在一側(cè)適當用力抵住肘關(guān)節(jié)。
(2)最后用力時左肩后撤,進行正面推球練習,練習時教師在后側(cè)抵住左肩。
(3)推球時只用手臂力量,進行徒手模仿練習,體會用力順序,充分利用蹬地轉(zhuǎn)體力量。
2.本節(jié)課如何突破重難點?
【參考答案】
根據(jù)新課程標準理念,本節(jié)課以教師為主導學生為主體,在教學過程中首先采取教師直接示范,用學過的雙手前擲實心球做對比,引導學生說出動作要點并且總結(jié)出口訣的方式使學生記憶更加深刻。在練習的過程中,遵循從無器械到輕器械到有器械的練習,可以使學生充分的體會發(fā)力順序,掌握發(fā)力的動作特點并且熟記。接下來的優(yōu)生展示和教學比賽可以讓學生對本節(jié)課的技能得以鞏固,記憶更加深刻,掌握本節(jié)課內(nèi)容。
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