普通話考試：新大綱要求的說話題目之我喜歡的季節(jié)

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　　普通話考試：新大綱要求的說話題目之我喜歡的季節(jié)

　　我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天，不是激烈熱情的夏天，而是舒坦安謐的秋冬季節(jié)。

　　喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時(shí)，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了，樹葉枯黃而落，這仿佛是一種衰老，給人內(nèi)心帶來一絲涼意，其實(shí)并不如此。

　　在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。

　　秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香，人們架著梯子摘果子，豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美!

　　精彩文章分享：2019教師資格證筆試練習(xí)題及答案

　　1.根據(jù)皮亞杰認(rèn)識(shí)發(fā)展階段理論，獲得永久客體性的兒童處于( )。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段

　　2.學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的力臂原理，再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)，理解了定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

　　A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí) C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.總括學(xué)習(xí)

　　3.某大學(xué)生想通過中介找兼職賺點(diǎn)零花錢，并得到實(shí)踐鍛煉卻又擔(dān)心上當(dāng)受騙和影響學(xué)習(xí)，這種心理狀態(tài)是( )。

　　A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突

　　4. 學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于( )。

　　A.自我強(qiáng)化 B.替代性強(qiáng)化 C.直接強(qiáng)化 D.強(qiáng)化

　　5.某生急躁，直率，熱情，情緒興奮性高，容易沖動(dòng)，具有外向性，該生的氣質(zhì)類型是( )。

　　A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)

　　答案及解析：

　　1【答案】A。解析：永久客體性，指兒童知道當(dāng)物體不在眼前，但仍存在與世界上。這個(gè)在兒童9到12月的時(shí)候就有這個(gè)能力。這個(gè)階段屬于感知運(yùn)動(dòng)階段。故本題答案為 D。

　　2【答案】B。解析：下位學(xué)習(xí)，指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義。等臂杠桿是杠桿的一種。

　　3【答案】C。解析：趨避沖突指的是同一個(gè)目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時(shí)又不得不回避，從而引起的沖突。題目中目標(biāo)為大學(xué)生想要找中介兼職，吸引力在于賺零花錢和得到實(shí)踐鍛煉，排斥力在于擔(dān)心上當(dāng)受騙影響學(xué)習(xí)。故本題答案為C。

　　4【答案】A。解析：自我強(qiáng)化是學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為，是學(xué)生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和監(jiān)督。故選擇A。

　　5【答案】A。解析：膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)為直率熱情、精力旺盛、剛強(qiáng)，但暴躁易怒，脾氣急，易感情用事，好沖動(dòng)。題目中符合膽汁質(zhì)的特點(diǎn)，故本題答案為A。

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