普通話考試：新大綱要求的說話題目之我的假日生活

　　【摘要】為了能夠拿下更好等級的普通話證書，可要多下點(diǎn)功夫才行，否則有可能過不了關(guān)，連最低等級的普通話證書都拿不到。下面將和大家分享新大綱要求的說話題目之我的假日生活范文，沒看過的考生，快跟著閩州教育網(wǎng)小編往下看。

　　普通話考試：新大綱要求的說話題目之我的假日生活

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期�？梢哉f，只要有足夠的時(shí)間和金錢，我的假日生活一般是旅游。都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認(rèn)為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠(yuǎn)，水可以讓我心地更純凈。

　　旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗(yàn)就是對生活的體驗(yàn)，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游?有錢的時(shí)候，我會選擇這種方式生活;沒錢的時(shí)候，我會努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實(shí)。

　　每一個(gè)旅人不管以什么樣的心態(tài)進(jìn)行自己的旅游活動(dòng)，其間所經(jīng)驗(yàn)到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨(dú)特性的。即使是一次三十幾人的團(tuán)體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時(shí)每個(gè)人的感受都不可能一模一樣。 我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。

　　這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實(shí)已超越“成果”兩個(gè)字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。

　　有一定的時(shí)間，有一定的金錢，我就旅游去!

　　精彩文章分享：2019教師資格證筆試練習(xí)

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹(　　)的現(xiàn)實(shí)需要。

　　A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.均衡發(fā)展

　　2.(　　)是全體教育工作者的基本信念。

　　A.以人為本B.發(fā)展素質(zhì)C.提高能力D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

　　3.某市教育局在教師中隨機(jī)調(diào)查，問：“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)問他們所教的學(xué)生“你體會到老師對你的愛了嗎”時(shí)，回答“體會到”的學(xué)生僅占l4%。這說明(　　)。

　　A.教師缺乏愛心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師還沒有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧D.教師對自己太自信

　　4.教師角色扮演的先決條件是(　　)。

　　A.教師角色認(rèn)知B.教師角色體驗(yàn)C.教師角色期待D.以上答案都不正確

　　5.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人堅(jiān)持(　　)的原則。

　　A.教育為主、懲罰為輔B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.開除學(xué)籍

　　答案及解析：

　　1.B

　　【解析】教師以自己的道德風(fēng)范直接影響學(xué)生，再通過學(xué)生向社會擴(kuò)散，推進(jìn)社會道德風(fēng)尚的進(jìn)步。所以，加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實(shí)需要。

　　2.A

　　【解析】新課改理念告訴我們，要堅(jiān)持以人為本，育人為本�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)教育工作者的基本信念。

　　3.C

　　【解析】教師要深切地關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，但是愛并不是停留在口頭上的，教師要在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)出對學(xué)生的愛。如果教師付出了很多+努力，但是學(xué)生并沒有體會到，重要的一點(diǎn)原因就是教師沒有高超的溝通能力，缺乏合適的表達(dá)情感的技巧。

　　4.A

　　【解析】角色認(rèn)知是指角色扮演者對有關(guān)角色的社會地位、作用及行為規(guī)范的實(shí)際認(rèn)識和對社會其他角色關(guān)系的認(rèn)識。任何一種角色行為只有在角色認(rèn)知十分清晰的情況下才能很好地扮演角色。角色認(rèn)知是角色扮演的先決條件，一個(gè)人能否成功地扮演各種角色，取決于他對角色的認(rèn)知程度。

　　5.A

　　【解析】《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第54條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則�！�

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報(bào)名地址：閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網(wǎng)址：www.nhanhay.cn