2019教資備考：中學(xué)教育知識與能力之元認(rèn)知策略考點

　　【摘要】教師資格證含金量特別高，拿到這本證書有眾多的好處，對此閩州教育網(wǎng)小編提醒大家，務(wù)必要好好記憶考點。下面小編將和大家分享中學(xué)教育知識與能力之元認(rèn)知策略考點，這個考點常用來出選擇題，為了選擇題不丟分，務(wù)必來看。

　　2019教資備考：中學(xué)教育知識與能力之元認(rèn)知策略考點

　　元認(rèn)知是對自己認(rèn)知活動的認(rèn)知，其本質(zhì)是對當(dāng)前認(rèn)知活動的調(diào)節(jié)。元認(rèn)知既是一種關(guān)于自己認(rèn)知活動的知識體系，也是一種有意識或者無意識地對自己認(rèn)知活動的調(diào)節(jié)過程。元認(rèn)知主要通過監(jiān)視和控制兩種機制實現(xiàn)對認(rèn)知過程的調(diào)節(jié)。監(jiān)視是指一個人獲得有關(guān)自己認(rèn)知活動的進展、效果等信息的過程�？刂剖侵敢粋�人對自己認(rèn)知活動作出計劃、調(diào)節(jié)，保證認(rèn)知活動朝著正確的方向和既定目的發(fā)展。

　　元認(rèn)知包括元認(rèn)知知識、元認(rèn)知體驗和元認(rèn)知技能三個方面。元認(rèn)知知識包括認(rèn)知主體的自我概念系統(tǒng)、對認(rèn)知內(nèi)容難度和熟悉性的認(rèn)知、關(guān)于認(rèn)知策略的知識;元認(rèn)知體驗包括對認(rèn)知內(nèi)容難度、熟悉性、可能完成程度的預(yù)期以及對自己完成情況評估時的體驗;元認(rèn)知技能是指個體監(jiān)控自己認(rèn)知活動時所使用的策略和方式。一般而言，人的思維結(jié)構(gòu)包括目標(biāo)系統(tǒng)、材料系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、產(chǎn)品系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。其中，監(jiān)控系統(tǒng)處于支配地位，對其他的幾個系統(tǒng)起著控制、協(xié)調(diào)的作用，其主要功能為定向、控制、檢查、調(diào)節(jié)。

　　1.計劃策略

　　元認(rèn)知計劃是根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo)，在一項活動之間計劃各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策略、想出解決問題的方法并預(yù)計其有效性。計劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　2.監(jiān)控策略

　　監(jiān)控策略是指在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時檢測認(rèn)知過程，尋找兩者之問的差異，并對學(xué)習(xí)過程及時進行調(diào)整，以期順利完成有效學(xué)習(xí)的策略。監(jiān)控策略包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)視自己的速度和時間。這些策略使學(xué)習(xí)者警覺自己在注意和理解方面可能出現(xiàn)的問題，以便找出來，并加以修改。監(jiān)控策略具體包括領(lǐng)會監(jiān)控和集中注意。

　　1)領(lǐng)會監(jiān)控

　　領(lǐng)會監(jiān)控是指學(xué)習(xí)者在閱讀過程中將自己的閱讀領(lǐng)會過程作為監(jiān)控意識對象，不斷對其進行積極的監(jiān)視和調(diào)整。

　　2)集中注意

　　在信息加工的過程中，只有得到注意的信息才能進入到我們的工作記憶，得到進一步的加工，從而獲得較好的學(xué)習(xí)效果，而沒有加以注意的信息則會出現(xiàn)自然衰退和主動抑制。因此，要提高學(xué)習(xí)效果，必須集中注意力。

　　3.調(diào)節(jié)策略

　　調(diào)節(jié)策略是指在學(xué)習(xí)過程中根據(jù)認(rèn)知活動監(jiān)視的結(jié)果，找出認(rèn)知偏差，及時調(diào)整策略或修正目標(biāo);在學(xué)習(xí)活動結(jié)束時，評價認(rèn)知結(jié)果，采取相應(yīng)的補救措施，修正錯誤，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)等。調(diào)節(jié)策略與監(jiān)控策略有關(guān)。

　　精彩文章分享：2019年教師資格筆試練習(xí)題

　　1. 漢代《說唱俑》的風(fēng)格特點是(　)。

　　A.恢弘磅礴 B. 優(yōu)雅平衡 C.詼諧生動 D.細(xì)致寫實

　　2.下列有關(guān)計算機的描述中，錯誤的是() 。

　　A.計算機是按照人們發(fā)出的指令，對輸入的數(shù)據(jù)進行加工處理

　　B.計算機是信息處理的工具

　　C.計算機的使用可以提高工作效率和改善生活質(zhì)量

　　D.由于計算機智能技術(shù)的發(fā)展，機器人最終可以代替人類

　　3.在 Windows 系統(tǒng)中，關(guān)于“回收站”的敘述，正確的是()

　　A.“回收站”適用于臨時存放被刪除的文件和文件夾的空間

　　B.“回收站”中的文件不可以回復(fù)

　　C.“回收站”中的文件不占用硬盤空間

　　D.“回收站”存放的是被永遠(yuǎn)刪除的文件和文件夾

　　4. 只要天上有太陽并且氣溫在零度以下，街上總有很多人穿著皮夾克。只要天下著雨且氣溫在零度以上，街上總有人穿著雨衣。有時，天上有太陽但卻同時下著雨。

　　A.有時街上會有人在皮夾克外面套著雨衣

　　B.如果街上有很多人穿著皮夾克但天沒下雨，則天上一定有太陽

　　C.如果氣溫在零度以下并且街上沒有多少人穿著皮夾克，則天一定下著雨

　　D.如果氣溫在零度以上但街上沒人穿雨衣，則天一定沒下雨

　　5.只有農(nóng)民生活水平提高了，才能搞好農(nóng)村基層民主建設(shè)、保持農(nóng)村社會穩(wěn)定。由此可見：( )

　　A.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定、基層民主建設(shè)搞好了，那么農(nóng)民生活水平一定提高了

　　B.只要農(nóng)民生活水平提高了，就能搞好農(nóng)村基層民主建設(shè)保持農(nóng)村社會穩(wěn)定

　　C.如果農(nóng)村社會穩(wěn)定、農(nóng)民生活水平提高了，那么農(nóng)村基層民主建設(shè)一定可以搞好

　　D.而今農(nóng)民生活水平提高了，可見農(nóng)村社會穩(wěn)定、農(nóng)村基層民主建設(shè)搞好了

　　答案及解析：

　　1.選C

　　【解析】《說唱俑》是中國古代表演滑稽戲的俳優(yōu)造型。它的特點是詼諧、幽默，多為一人說唱，以小鼓擊節(jié)伴奏。擊鼓說唱俑以寫實主義的手法刻畫出一位正在進行說唱表演的藝人形象，反映出東漢時期塑造藝術(shù)的高度成就，具有很高的藝術(shù)價值。

　　2.選D

　　【解析】計算機主要是靠人類編的程序來運行，雖然計算機已經(jīng)十分發(fā)達，但是離開了人類，計算機只會是一堆廢鐵，不會取代人類。

　　3.選A

　　【解析】回收站是硬盤劃分的一塊區(qū)域 回收站是一個特殊的文件夾，默認(rèn)在每個硬盤分區(qū)根目錄下的RECYCLER文件夾中，而且是隱藏的。當(dāng)你將文件刪除并移到回收站后，實質(zhì)上就是把它放到了這個文件夾，仍然占用磁盤的空間。所以回收站的文件是可以恢復(fù)的 清空回收站后 其實是可以通過注冊表和軟件把數(shù)據(jù)恢復(fù)的。

　　4.選D

　　【解析】“只要天下著雨并且氣溫在零度以上，街上總有人穿著雨衣”，以下的推理成立：由“街上沒人穿雨衣”，可推出：“或者天沒下雨，或者氣溫不在零度以上”。由“或者天沒下雨，或者氣溫不在零度以上”和“氣溫在零度以上”，可推出：“天沒下雨”。因此，由“街上沒人穿雨衣”和“氣溫在零度以上”，可推出：“天沒下雨”。因此D項成立。

　　5.選A

　　【解析】題干是一個必要條件的假言命題，“農(nóng)民生活水平提高”是前件，即P，“搞好農(nóng)村基層民主建設(shè)、保持農(nóng)村社會穩(wěn)定”是后件，即q,題干翻譯完后為：q退出P;將A項翻譯可知，如果q則p，同樣是q退出P，故選A項。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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