2019教師資格筆試考點：中學(xué)教育知識與能力之注意

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的人，務(wù)必要多花些心思記憶考點，不然拿下筆試很艱難。下面就請大家跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來看看中學(xué)教育知識與能力之注意的內(nèi)容吧。

　　2019教師資格筆試考點：中學(xué)教育知識與能力之注意

　　一、概念

　　注意是心理活動對一定對象的指向和集中。

　　二、分類

　　根據(jù)有無目的和意志努力的程度，可以把注意分為無意注意、有意注意和有意后注意三種。

　　1.無意注意

　　(1)無意注意的概念

　　無意注意也稱不隨意注意，是沒有預(yù)定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　(2)引起無意注意的條件

　　引起無意注意的原因來自兩個方面：刺激物的特點和人的內(nèi)部狀態(tài)，同時這兩方面的原因也是密切聯(lián)系的。

　　第一，客觀條件，即刺激物本身的特點。包括刺激物的強度、刺激物的新異性、刺激物的運動變化、刺激物與背景的差異。

　　第二，主觀條件，即人本身的狀態(tài)。包括人對事物的需要和興趣，積極的情感態(tài)度，個人的情緒狀態(tài)和精神狀態(tài)，個人的心境、主觀期待。

　　2.有意注意

　　(1)有意注意的概念

　　有意注意也稱隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時需要意志努力，主動地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　(2)引起有意注意的條件

　�、倜鞔_活動的目的和任務(wù);

　�、诎l(fā)揮意志努力與干擾和困難作斗爭;

　�、叟囵B(yǎng)對事物的間接興趣;

　　④保持穩(wěn)定的情緒;

　�、萁�立穩(wěn)定的工作習(xí)慣;

　�、拗橇�活動與外部活動的結(jié)合。

　　3.有意后注意

　　有意后注意，是指事前有預(yù)定目的，不需意志努力的注意。

　　三、注意的品質(zhì)及影響因素

　　1.注意的范圍

　　注意的范圍，也稱注意的廣度，是指在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量。

　　2.注意的穩(wěn)定性

　　注意的穩(wěn)定性是指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。

　　人的感受性不能長時間地保持固定的狀態(tài)。在穩(wěn)定注意的條件下，感受性也會發(fā)生周期性地增強和減弱的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做注意的起伏，或叫注意的動搖。注意的起伏周期一般為2、3秒至12秒。

　　與注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散，也叫分心。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。

　　3.注意的轉(zhuǎn)移

　　注意的轉(zhuǎn)移是個體根據(jù)新的任務(wù)，主動把注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上。

　　注意的轉(zhuǎn)移不同于注意的分散，轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務(wù)的要求，是主動進行的，分散則離開了當(dāng)前的任務(wù)。

　　4.注意的分配

　　注意的分配是指在同一時間內(nèi)，把注意指向不同的對象，同時從事幾種不同的活動。

　　精彩文章分享：2019中學(xué)教師資格教育知識與能力知識點提分練習(xí)

　　1.(　 )是實現(xiàn)我國教育目的的條件和保證。

　　A.智育

　　B.德育

　　C.勞動教育

　　D.自我教育

　　2.(　 )是德育工作的出發(fā)點。

　　A.德育目標(biāo)

　　B.德育內(nèi)容

　　C.德育原則

　　D.德育方法

　　3.(　 )是德育目標(biāo)的具體化，是完成德育任務(wù)、實現(xiàn)德育目的的重要保證。

　　A.德育規(guī)律

　　B.德育內(nèi)容

　　C.德育原則

　　D.德育方法

　　4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到(　 )中。

　　A.德育內(nèi)容

　　B.德育規(guī)律

　　C.德育原則

　　D.德育方法

　　5.在德育內(nèi)容的選擇依據(jù)中，起決定作用的是(　 )。

　　A.德育目標(biāo)

　　B.生產(chǎn)力水平

　　C.時代特征

　　D.文化傳統(tǒng)

　　答案及解析：

　　1.B

　　【解析】德育作為全面發(fā)展教育的重要組成部分，它可以確保其他各育沿著正確的方向發(fā)展。德育可以促進青少年的品德發(fā)展，并為體、智等的發(fā)展提供保證和動力，從而保證教育目的的實現(xiàn)。

　　2.A

　　【解析】德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。

　　3.B

　　【解析】德育內(nèi)容是指實施德育工作的具體材料和主體設(shè)計，是形成受教育者品德的社會思想政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。德育內(nèi)容是德育目標(biāo)的具體化，是完成德育任務(wù)、實現(xiàn)德育目的的重要保證。

　　4.A

　　【解析】德育目標(biāo)是德育的總體規(guī)格要求，德育內(nèi)容是德育目標(biāo)的具體化，是完成德育任務(wù)、實現(xiàn)德育目的的重要保證。

　　5.A

　　【解析】德育目標(biāo)決定德育內(nèi)容，德育內(nèi)容是德育目標(biāo)的具體化。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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