【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙伴們,請做好考點的積累,這樣才能更有把握拿下考試。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享2019教資筆試文化素養(yǎng)積累——成語典故之風吹草動的內(nèi)容,感興趣的話,要認真來看看。
2019教資筆試文化素養(yǎng)積累:成語典故之風吹草動
風吹草動[ fēng chuī cǎo dòng ]
比喻輕微的動蕩或變故。
春秋時,楚國的伍子胥被楚平王追殺,他逃到昭關(guān)。由于楚軍在關(guān)口盤查很嚴,他出不了關(guān)。因為著急和憂愁,一夜之間他的須發(fā)全都變白了。憑著相貌短時間內(nèi)的巨大變化,他混出了昭關(guān)。逃亡的路上,他經(jīng)常在蘆葦和草叢里穿行,由于精神高度緊張,稍有風吹草動,他就趕緊躲起來。
出處
《敦煌變文集·伍子胥變文》:“偷蹤竊道;飲氣吞聲;風吹草動;即便藏形!
精彩文章分享:2019小學教師資格筆試加分題
1.在教育部印發(fā)的教師專業(yè)標準中,不屬于通識性知識領(lǐng)域基本要求的是( )。
A.了解中國教育基本情況
B.具有相應(yīng)的自然科學和人文社會科學知識
C.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)知識
D.具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)
2.按照規(guī)定,中小學每個班級應(yīng)當配備一名班主任,班主任由學校從班級任課教師中選聘,聘期一般應(yīng)連續(xù)( )。
A.一學期以上
B.一學年以上
C.三學期以上
D.兩年以上
3.由全國人民代表大會制定的教育法律是( )。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》
4.有關(guān)特殊學習者,以下說法錯誤的是( )。
A.特殊學習者包括智力落后者、具體的學習障礙學生、以及言語或語言障礙學生、情緒障礙學生、行為障礙學生以及視覺或聽覺損傷的學生
B.天才學生不被認為是特殊學生,不需要為其設(shè)置特殊的加速教育方案
C.特殊教育方案是為障礙兒童提供的服務(wù),用以替代或補充普通教育方案
D.全納教育是指讓障礙學生或?qū)W業(yè)高危學生在普通教育環(huán)境中接受教學,并給這些學生提供支持性服務(wù)
5.初三學生曉麗因一次模擬考試失敗,就認定自己肯定考不上理想的高中,考不上好的高中,將來就更考不上重點大學,越想越焦慮,越想越無望。根據(jù)理性情緒療法原理,曉麗的這種不合理信念屬于( )。
A.無端猜疑
B.片面強調(diào)
C.糟糕至極
D.主客觀不統(tǒng)一
6.班級管理的主體是( )。
A.學生
B.班主任
C.班主任和學生
D.班干部
7.班集體內(nèi)教育和教學活動的核心是( )。
A.班主任
B.班委會
C.共青團
D.少先隊
8.班主任工作是從( )開始的。
A.評定學生操行
B.教育個別學生
C.了解和研究學生
D.組織班集體
9.與課堂教學相比,課外活動更有利于( )。
A.發(fā)展學生個性
B.鞏固學生的知識
C.加強"教學相長"
D.堅持"循序漸進"
10."努力辦好每一所學校,教好每一個學生,不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學",體現(xiàn)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的( )戰(zhàn)略目標。
A.實現(xiàn)更高水平的普及教育
B.形成惠及全民的公平教育
C.提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育
D.健全充滿體質(zhì)的教育體質(zhì)
答案及解析:
1.【答案】D
解析:《中小學教師專業(yè)標準》中規(guī)定,通識性知識包括:
(1)具有相應(yīng)的自然科學和人文社會科學知識;
(2)了解中國教育基本情況;
(3)具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識;
(4)具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。D選項屬于職業(yè)理解與認識。
2.【答案】B
解析:《中小學班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定,班主任由學校從班級任課教師中選聘。聘期由學校確定,擔任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學年以上。
3.【答案】C
解析:《中華人民共和國教育法》于1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過,1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布,自1995年9月1日起施行。
4.【答案】B
解析:特殊學習者這個術(shù)語用來描述在身體、心理或行為上與正常人不同(要么髙、要么低),需要其他幫助或服務(wù)來滿足其需要的個體。特殊學習者主要包括有學習問題的學生和天才學生。
5.【答案】C
解析:材料中提到曉麗對一次失敗,聯(lián)想到了無邊的糟糕,體現(xiàn)的是糟糕至極。
6.【答案】A
解析:學生是教育的對象,是教育的主體,在班級管理中也要樹立以學生為主體的教育理念。
7.【答案】A
解析:班主任是班級工作的領(lǐng)導者和組織者,是班集體內(nèi)教育和教學活動的核心。
8.【答案】C
解析:了解和研究學生是班主任工作的前提和基礎(chǔ),班主任工作是從了解和研究學生開始的。
9.【答案】A
解析:課外活動強調(diào)發(fā)揮學生的主動性,滿足學生的興趣愛好,而教學更強調(diào)學生對各科教學知識、技能的掌握,側(cè)重共性。
10.【答案】B
解析:《綱要》提到:"形成惠及全民的公平教育。建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。努力辦好每一所學校,教好每一個學生,不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。"
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