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2019教資筆試文化素養(yǎng)積累:成語典故之自相矛盾


  【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們,多心思備考成功的概率也就越大。所以說,趕緊跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來看看成語典故之自相矛盾的內(nèi)容,幫助你更有把握拿下《綜合素質(zhì)》這門科目。

  2019教資筆試文化素養(yǎng)積累:成語典故之自相矛盾

  自相矛盾 [ zì xiāng máo dùn ]

  比喻自己的言行前后相互抵觸。

  注釋:矛:長矛。盾:盾牌。

  從前,楚國有個人在街上賣兵器。他拿著矛說:“這支矛,是天下第一鋒利的,它能擊穿最堅固的盾牌!彼帜闷鸲苷f:“這個盾牌,是天下第一堅固的,世界上沒有一支長矛能夠刺得穿它!庇腥藛枺骸坝媚愕拿棠愕亩,會怎么樣呢?”那人回答不出來了。

  出處

  《魏書·明亮傳》:“辭勇及武;自相矛盾!

  精彩文章分享:2019小學(xué)教師資格筆試考前加分練習(xí)

  1.在教育部印發(fā)的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中,不屬于通識性知識領(lǐng)域基本要求的是( )。

  A.了解中國教育基本情況

  B.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識

  C.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)知識

  D.具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)

  2.按照規(guī)定,中小學(xué)每個班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘,聘期一般應(yīng)連續(xù)( )。

  A.一學(xué)期以上

  B.一學(xué)年以上

  C.三學(xué)期以上

  D.兩年以上

  3.由全國人民代表大會制定的教育法律是( )。

  A.《中華人民共和國教師法》

  B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

  C.《中華人民共和國教育法》

  D.《中華人民共和國職業(yè)教育法》

  4.有關(guān)特殊學(xué)習(xí)者,以下說法錯誤的是( )。

  A.特殊學(xué)習(xí)者包括智力落后者、具體的學(xué)習(xí)障礙學(xué)生、以及言語或語言障礙學(xué)生、情緒障礙學(xué)生、行為障礙學(xué)生以及視覺或聽覺損傷的學(xué)生

  B.天才學(xué)生不被認(rèn)為是特殊學(xué)生,不需要為其設(shè)置特殊的加速教育方案

  C.特殊教育方案是為障礙兒童提供的服務(wù),用以替代或補(bǔ)充普通教育方案

  D.全納教育是指讓障礙學(xué)生或?qū)W業(yè)高危學(xué)生在普通教育環(huán)境中接受教學(xué),并給這些學(xué)生提供支持性服務(wù)

  5.初三學(xué)生曉麗因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己肯定考不上理想的高中,考不上好的高中,將來就更考不上重點(diǎn)大學(xué),越想越焦慮,越想越無望。根據(jù)理性情緒療法原理,曉麗的這種不合理信念屬于( )。

  A.無端猜疑

  B.片面強(qiáng)調(diào)

  C.糟糕至極

  D.主客觀不統(tǒng)一

  答案及解析:

  1.【答案】D

  解析:《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定,通識性知識包括:

  (1)具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識;

  (2)了解中國教育基本情況;

  (3)具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識;

  (4)具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識。

  D選項屬于職業(yè)理解與認(rèn)識。

  2.【答案】B

  解析:《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定,班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定,擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。

  3.【答案】C

  解析:《中華人民共和國教育法》于1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過,1995年3月18日中華人民共和國主席令第45號公布,自1995年9月1日起施行。

  4.【答案】B

  解析:特殊學(xué)習(xí)者這個術(shù)語用來描述在身體、心理或行為上與正常人不同(要么髙、要么低),需要其他幫助或服務(wù)來滿足其需要的個體。特殊學(xué)習(xí)者主要包括有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生和天才學(xué)生。

  5.【答案】C

  解析:材料中提到曉麗對一次失敗,聯(lián)想到了無邊的糟糕,體現(xiàn)的是糟糕至極。

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  報名電話:185-5928-3143(微信號) 林老師

            185-5969-5373(微信號) 羅老師

  報名地址:閩州教育職業(yè)培訓(xùn)中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

  招生網(wǎng)址:www.nhanhay.cn

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