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2019教師資格筆試之“幼兒自我評價發(fā)展”考點得分攻略


  【摘要】2019教師資格筆試開始還有40幾天就開考了,你是否做好了考試的準備呢?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享 “幼兒自我評價發(fā)展”考點得分攻略,這可是幫助你拿下幼兒教資筆試的好法子,速速來看。

  2019教師資格筆試之“幼兒自我評價發(fā)展”考點得分攻略

  一、幼兒自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點

  1.從依從性的評價發(fā)展到自己獨立評價

  幼兒初期的孩子還沒有獨立的自我評價。他們的自我評價依賴于成人對他的評價。他們往往不加考慮地輕信成人對自己的評價,自我評價只是簡單地重復成人的評價。當?shù)搅擞變和砥,開始出現(xiàn)獨立的評價。

  2.從對個別的方面的評價發(fā)展到對多方面的評價

  4歲左右的孩子有一半以上可以進行自我評價,但主要是從個別方面或局部來評價自己。

  3.從對外部行為的評價向對內心品質的評價過渡

  幼兒的自我評價基本上是對自己外部行為的評價,還不能深入到對內心品質的評價。到了6歲左右,才開始出現(xiàn)向對內心品質評價過渡的傾向。

  4.從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡單的行為規(guī)則的理智的評價

  幼兒初期的孩子往往不從具體事實出發(fā),而從情緒出發(fā)進行自我評價。

  到了4歲左右,孩子開始能夠初步運用一定的行為規(guī)則評價自己和他人行為的好壞。

  總之,幼兒自我評價的發(fā)展是與他們認識水平的發(fā)展密切聯(lián)系著的。

  二、題型特點及預測

  結合以往考情,此部分知識點多以單選、多選、簡答及論述形式出現(xiàn),其中單選考查對知識點的辨析能力,難度較高,而多選、簡答及論述主要考查對知識點的再認和再現(xiàn)能力,較為簡單。

  1.單選題

  單項選擇題對于此部分知識點主要考查考生的識記和辨析能力,尤其對于相似點易混點的理解,亦是后續(xù)考試中一個重要出題方向。

  此知識點在考試中多以實例形式出項,請考生分析題干,辨析屬于哪一個評價方向,因此建議考生熟練掌握上述知識點中案例,并能舉一反三,選出最佳答案。

  2.多選題、簡答題及論述題

  多選題是指在給定的選項中,至少有兩個選項都是符合題意的選擇題題型。對于趨勢此類知識點屬于再認性質,較為加單,但要注意題干表述方向。

  簡答題考查對知識點掌握的是否全面,將記憶的知識分條列點撰寫在卷面上即可,在這里,考生可以利用口訣,如“一個不請”——“依(從)、個(別)、(外)部、情(緒)”,結合發(fā)展的進步性原則進行記憶。對于論述題,要求在簡答題的基礎上,加入分析和舉例說明。

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  1.強、不平衡——膽汁質

  “不平衡”為膽汁質特有,強調興奮的能力明顯高于抑制能力,因此膽汁質的高級神經(jīng)活動類型稱為“不可遏制型”。這樣,我們便可得出膽汁質具有精力旺盛、暴躁易怒、脾氣急、好沖動等特點。例如,《水滸傳》中的李逵以及《三國演義》中的張飛。

  2.強、平衡、靈活——多血質

  “靈活”為多血質特有,強調興奮與抑制之間轉換的速度快,因此多血質的高級神經(jīng)活動類型稱為“活潑型”。這樣,我們便可以得出多血質具有活潑好動、能說會道、反應迅速、穩(wěn)定性差、少耐性、見異思遷等特點。如,《紅樓夢》中的王熙鳳。

  3.強、平衡、不靈活——粘液質

  “不靈活”為粘液質特有,強調興奮和抑制之間轉換的速度慢,因此多血質的高級神經(jīng)活動類型稱為“安靜型”。這樣,我們便可以得出安靜穩(wěn)重踏實、自制力強、穩(wěn)定性差等屬于粘液質的特點。該氣質類適合從事細心、程序化的工作,多數(shù)科學家屬于粘液質。

  4.弱——抑郁質

  “弱”是指興奮與抑制的能力都弱,因此抑郁質的高級神經(jīng)活動類型稱為“抑郁型”。這樣,我們可以得知孤僻、多愁善感、易疲勞等屬于抑郁質的特點。如,《紅樓夢》中的林黛玉。

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