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中小學教師應該具備的能力:須牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
一、目的
為全面提高中小學教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平,在廣泛征求意見的基礎上,教育部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會于2008年對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了修訂。新修訂的《規(guī)范》有6條。
教師職業(yè)道德的歷次修訂:
1984年10月13日《中小學教師職業(yè)道德要求》(試行)由教育部和全國教育工會頒發(fā)。
1991年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
1997年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
2008年《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》
二、《道德規(guī)范》內(nèi)容
1、愛國守法----教師職業(yè)的基本要求
2、愛崗敬業(yè)----教師職業(yè)的本質(zhì)要求
3、關愛學生----師德的靈魂
4、教書育人----教師的天職
5、為人師表----教師職業(yè)的內(nèi)在要求
6、終身學習----教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力
精彩文章分享:《中小學班主任工作規(guī)定》精神
一、《中小學班主任工作規(guī)定》概述
2009年8月22日,教育部頒布了新的《中小學班主任工作規(guī)定》。
為了進一步加強中小學班主任工作,發(fā)揮班主任在中小學教育中的重要作用,保障班主任的合法權益,全面推進素質(zhì)教育,特制定《中小學班主任工作規(guī)定》。
(一)目的:旨在讓班主任明白我們的位置、職責、任務、待遇、權利,在新時期更好地從事班主任工作,教好書、育好人,培養(yǎng)祖國建設人才,實現(xiàn)自己的人生價值。
(二)班主任道德規(guī)范要求:
1.對班主任自身品質(zhì)要求:作風正派、心理健康、為人師表。
2.對班主任職業(yè)道德要求:熱愛學生、愛崗敬業(yè)。
3.對班主任職業(yè)行為要求:善于溝通,凝聚合力;教育引導和組織管理。
(三)班主任工作規(guī)范要求:
1.深入做好班上每一個學生的工作。
2.關心愛護每一個學生。
3.展開思想道德教育工作。
二、《中小學班主任工作規(guī)定》內(nèi)容
1、配備與選聘
2、職責與任務
3、待遇與權利
4、培養(yǎng)與培訓
5、考核與獎懲
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