練習(xí)題及答案解析：小學(xué)教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力

　　【摘要】教師資格證可不好考，因?yàn)橐嫉目颇繉?shí)在是太多了，而《教育教學(xué)知識(shí)與能力》是其中一科。閩州教育網(wǎng)小編提醒，考生在備考期間除了要熟記科目的重要考點(diǎn)之外，還需要認(rèn)真做些練習(xí)題，從做題下手，更有助鞏固知識(shí)點(diǎn)喲。

　　練習(xí)題及答案解析：小學(xué)教師資格證教育教學(xué)知識(shí)與能力

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題2分。共40分)

　　1.那篤爾普認(rèn)為“在事實(shí)上個(gè)人是不存在的，因?yàn)槿酥詾槿�，只是因�(yàn)樗钤谌巳褐小２⑶覅⒓由鐣?huì)生活。”這種教育目的觀的價(jià)值取向是(　　)。

　　A.倫理本位

　　B.科學(xué)本位

　　C.社會(huì)本位

　　D.個(gè)人本位

　　2.(　　)是現(xiàn)場(chǎng)搶救中最簡(jiǎn)單、最合適的方法。

　　A.心臟胸外擠壓

　　B.人工呼吸

　　C.直接口對(duì)口呼吸法

　　D.口對(duì)鼻呼吸法

　　3.采用數(shù)學(xué)的方法。收集和處理數(shù)據(jù)資料，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定量結(jié)果的價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)方法是(　　)。

　　A.定性評(píng)價(jià)

　　B.定量評(píng)價(jià)

　　C.診斷性評(píng)價(jià)

　　D.形成性評(píng)價(jià)

　　4.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是(　　)。

　　A.適應(yīng)現(xiàn)象

　　B.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)

　　C.嗅覺(jué)刺激

　　D.味覺(jué)刺激

　　5.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn).不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是(　　)。

　　A.基本道德知識(shí)的理解與掌握

　　B.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)

　　C.日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成與實(shí)踐

　　D.人生觀價(jià)值觀的選擇與確立

　　6.基礎(chǔ)課程改革的核心理念是(　　)。

　　A.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展

　　B.更好地提高學(xué)生成績(jī)

　　C.滿足社會(huì)、家長(zhǎng)提高升學(xué)率的需求

　　D.提高每一位教師的教學(xué)水平

　　7.《學(xué)記》指出“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”。這就啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用(　　)。

　　A.談話法

　　B.討論法

　　C.參觀法

　　D.練習(xí)法

　　8.適合學(xué)校大規(guī)模、快速地了解學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)的方法是(　　)。

　　A.實(shí)驗(yàn)法

　　B.測(cè)驗(yàn)法

　　C.調(diào)查法

　　D.個(gè)案法

　　9.“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮”屬于(　　)。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.應(yīng)激

　　D.熱情

　　10.著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育就是(　　)。

　　A.創(chuàng)新教育

　　B.素質(zhì)教育

　　C.義務(wù)教育

　　D.全民教育

　　11.甲同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)打碎了一盤(pán)玻璃杯，乙同學(xué)偷吃時(shí)打碎了一個(gè)玻璃杯，處于他律道德階段的兒童會(huì)以為(　　)。

　　A.甲同學(xué)錯(cuò)誤大

　　B.乙同學(xué)錯(cuò)誤大

　　C.兩者都沒(méi)錯(cuò)

　　D.兩者錯(cuò)誤一樣大

　　12.當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)從關(guān)注周?chē)娜穗H關(guān)系投向提高學(xué)生的成績(jī)時(shí)，這個(gè)階段是(　　)。

　　A.關(guān)注生存階段

　　B.關(guān)注情境階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注成長(zhǎng)階段

　　13.在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是(　　)。

　　A.促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展

　　B.形成新的教育評(píng)價(jià)制度

　　C.淡化甄別與選拔的功能

　　D.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

　　14.赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)該是(　　)。

　　A.神學(xué)和哲學(xué)

　　B.哲學(xué)和心理學(xué)

　　C.哲學(xué)和倫理學(xué)

　　D.倫理學(xué)和心理學(xué)

　　15.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的方法是(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標(biāo)管理

　　16.善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的(　　)。

　　A.自覺(jué)性

　　B.果斷性

　　C.堅(jiān)韌性

　　D.自制性

　　17.教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)籍和教材獲得知識(shí)的方法是(　　)。

　　A.自學(xué)法

　　B.讀書(shū)指導(dǎo)法

　　C.練習(xí)法

　　D.參觀法

　　18.“學(xué)不躐等”“不陵節(jié)而施”“雜施而不孫，則壞亂而不修”這反映的是(　　)教學(xué)原則。

　　A.直觀性

　　B.循序漸進(jìn)

　　C.鞏固性

　　D.因材施教

　　19.看閱讀題的時(shí)候，帶著問(wèn)題去看文章，這種元認(rèn)知策略是(　　)。

　　A.調(diào)節(jié)策略

　　B.注意策略

　　C.計(jì)劃策略

　　D.監(jiān)控策略

　　20.下列關(guān)于班集體的概念說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.班集體就是班群體

　　B.集體是群體發(fā)展的高級(jí)階段

　　C.紀(jì)律松弛、渙散的群體算不上集體

　　D.不是任何一個(gè)班都能稱得上班集體

　　參考答案及解析

　　1.【答案】C。解析：他這句話的意思是社會(huì)比個(gè)人更重要，所以應(yīng)從社會(huì)需要出發(fā)。培養(yǎng)符合社會(huì)需要的合格公民，所以選C。

　　2.【答案】C。解析：人工呼吸的方法很多，常用的方法有直接口對(duì)口呼吸法和口對(duì)鼻呼吸法。直接口對(duì)口呼吸法是現(xiàn)場(chǎng)搶救中最簡(jiǎn)單、最合適的方法。

　　3.【答案】B。解析：定量評(píng)價(jià)是采用數(shù)學(xué)的方法，收集和處理數(shù)據(jù)資料，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出定量結(jié)果的價(jià)值判斷，如運(yùn)用教育測(cè)量與統(tǒng)計(jì)的方法，模糊數(shù)學(xué)的方法等，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的特性用數(shù)值進(jìn)行描述和判斷。

　　4.【答案】A。解析：“入芝蘭之室，久而不聞其香”，在心理學(xué)中把這種現(xiàn)象稱為感覺(jué)的適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象指的是在同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的現(xiàn)象。

　　5.【答案】C。解析：小學(xué)德育工作的重點(diǎn)是日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐。

　　6.【答案】A。解析：新課改的核心理念是以學(xué)生為中心，為了學(xué)生的一切。所以是為了學(xué)生的發(fā)展，而不是提高成績(jī)教學(xué)水平等。

　　7.【答案】B。解析：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善”體現(xiàn)的是合作學(xué)習(xí)，討論是合作學(xué)習(xí)的方式之一，與其他選項(xiàng)相比討論法更恰當(dāng)，應(yīng)選B。

　　8.【答案】C。解析：調(diào)查法是研究者通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式，有目的、有計(jì)劃地搜集研究對(duì)象的有關(guān)資料，對(duì)取得的第一手資料進(jìn)行整理和分析，從而揭示事物本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的方案的研究方法。調(diào)查法有利于大規(guī)模、快速搜集資料。

　　9.【答案】A。解析：心境有兩個(gè)特點(diǎn)，彌散性和長(zhǎng)期性。因?yàn)樽约悍e極的心態(tài)，所以看到周?chē)氖虑榛蛉�，也都�?huì)覺(jué)得積極。這種朝向周?chē)磺惺挛锏膽B(tài)度體驗(yàn)就是彌散性。所以選A。

　　10.【答案】B。解析：素質(zhì)教育是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵是：(1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;(2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育;(3)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。

　　11.【答案】A。解析：處于他律道德階段的兒童是以服從權(quán)威為主要特點(diǎn)的。此階段，兒童思維正在由前運(yùn)算思維向具體運(yùn)算思維過(guò)渡，以表象思維為主，思維具有刻板性，作判斷時(shí)只能運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或尺度，反應(yīng)在道德判斷上的主要表現(xiàn)是單純以數(shù)量判斷錯(cuò)誤的大小。

　　12.【答案】B。解析：教師在關(guān)注情境階段會(huì)把焦點(diǎn)投向?qū)W生成績(jī)的提高上。

　　13.【答案】A。解析：在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展。

　　14.【答案】D。解析：赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)該是倫理學(xué)和心理學(xué)。

　　15.【答案】C。解析：民主管理是指班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方法。

　　16.【答案】B。解析：意志的果斷性是指面對(duì)復(fù)雜多變的情境，能夠迅速而有效地采取決定，并實(shí)現(xiàn)作出的決定。

　　17.【答案】B。解析：教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)籍和教材獲得知識(shí)的方法是讀書(shū)指導(dǎo)法。

　　18.【答案】B。解析：“學(xué)不躐等”意思是學(xué)習(xí)不能超越次序，應(yīng)循序漸進(jìn)�！安涣旯�(jié)而施”的意思是不超過(guò)學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行教育�！半s施而不孫，則壞亂而不修”的意思是教師雜亂施教，學(xué)生不按順序?qū)W習(xí)，會(huì)使學(xué)生頭腦混亂不知所措。所以我們應(yīng)該按照學(xué)科知識(shí)的順序，學(xué)生學(xué)習(xí)的順序進(jìn)行教學(xué)。所以選B。

　　19.【答案】D。解析：帶著問(wèn)題閱讀體現(xiàn)的是元認(rèn)知策略中的監(jiān)控策略。

　　20.【答案】A。解析：班集體是在教育目的規(guī)范下的、由具有明確的奮斗目標(biāo)、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心及良好紀(jì)律和輿論的班級(jí)學(xué)生所組成的活動(dòng)共同體。單純說(shuō)班集體就是班群體.縮小了班集體的內(nèi)涵，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

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