教師資格證考試材料題必背考點(diǎn)之德育七大原則

　　【摘要】教師資格證考試中的材料題往往是很容易丟分的，想要順利拿到分?jǐn)?shù)，就要多記憶知識(shí)點(diǎn)才行。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證考試材料題必背考點(diǎn)——德育原則，這樣才能順利拿下教師資格證喲。

　　教師資格證考試材料題必背考點(diǎn)之德育七大原則

　　(一)導(dǎo)向性原則

　�、賵�(jiān)持正確的政治方向;

　　②德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;

　�、郯训掠睦硐胄院同F(xiàn)實(shí)性結(jié)合。

　　(二)疏導(dǎo)原則

　�、僦v明道理，疏導(dǎo)思想;

　�、谝騽�(shì)利導(dǎo)，循循善誘;

　�、垡员�?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。

　　(三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

　�、賴�(yán)要有度;

　　②嚴(yán)要有方;

　�、蹏�(yán)要有恒;

　　④尊重學(xué)生的人格個(gè)性，充分信任學(xué)生;

　　⑤尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展;

　�、薏荒苓w就學(xué)生。

　　(四)發(fā)揮積極因素和克服消極因素相結(jié)合的原則

　　①“一分為二”看待學(xué)生;

　�、陂L(zhǎng)善救失，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)客服缺點(diǎn);

　�、垡龑�(dǎo)學(xué)生自覺(jué)評(píng)價(jià)、自覺(jué)進(jìn)行自我修養(yǎng)。

　　(五)教育影響的一致性與連貫性原則

　　①統(tǒng)一學(xué)校各方面的教育力量;

　�、跔�(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合，逐步形成以學(xué)校為中心的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò);

　�、厶幚砗勉暯庸ぷ鳎３值掠ぷ鞯慕�(jīng)常性、制度化、連續(xù)性、系統(tǒng)性。

　　(六)因材施教原則

　�、倭私鈱W(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;

　�、谟械姆攀高M(jìn)行教育，努力做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”;

　�、鄹鶕�(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃進(jìn)行教育。

　　(七)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合原則

　�、俳⒔∪膶W(xué)生集體;

　�、陂_(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用;

　�、奂訌�(qiáng)個(gè)別教育，并通過(guò)個(gè)別教育影響集體，增強(qiáng)集體的生機(jī)與活力。

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　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，官學(xué)衰微，私學(xué)大興，儒、墨兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)的發(fā)展是我國(guó)教育史、文化史上的一個(gè)重要里程碑，促進(jìn)形成了百家爭(zhēng)鳴的盛況。相關(guān)考點(diǎn)如下：

　　(一)思孟學(xué)派

　　孟子，名柯，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人，為僅次于孔子的“亞圣”。人們通常把子思和孟軻視為一派，這就是著名的思孟學(xué)派。思孟學(xué)派研究孟子教育思想的主要資料是《孟子》一書(shū)。孟子在政治上的主要主張是勸說(shuō)統(tǒng)治者施行“仁政”。關(guān)于思孟學(xué)派，他們提出的教學(xué)過(guò)程：博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之是考試重點(diǎn)，考生要記住。

　　(二)內(nèi)發(fā)論的代表

　　孟子認(rèn)為人性生來(lái)就是善的，有不學(xué)而能的“良能”和不慮而知的“良知”。從“性善論”出發(fā)，孟子認(rèn)為人人都先天具有仁、義、禮、智四個(gè)“善端”。但是，僅有這些“善端”是不夠的，必須加以擴(kuò)充，使之達(dá)到完善的境地。因此，教育的作用在于把人天賦的善端加以保持、培養(yǎng)、擴(kuò)充、發(fā)展，或把已經(jīng)喪失的善端找回來(lái)，啟發(fā)人們恢復(fù)天賦的善良本性，使之成為道德上的“完人�！�

　　(三)“明人倫”與教育目的

　　孟子認(rèn)為辦教育的目的在于“明人倫”。所謂的“人倫”就是五對(duì)關(guān)系：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信�！币詡惱淼赖聻榛窘逃齼�(nèi)容，以“孝悌”為倫理道德基礎(chǔ)的教育。另外孟子還是教育目的的個(gè)人本位論的代表。

　　(四)教學(xué)思想

　　1.深造自得：孟子認(rèn)為知識(shí)的學(xué)習(xí)，并非從外而來(lái)，必須經(jīng)過(guò)自己主動(dòng)自覺(jué)地努力鉆研，才能徹底領(lǐng)悟。所以，學(xué)習(xí)中特別重要的是由感性學(xué)習(xí)到理性思維的轉(zhuǎn)化�！白缘弥�，則居之安;居之安，則資之深;資之深，則取之左右逢其原，故君子欲其自得之也”。

　　2.盈科而進(jìn)：“盈科而后進(jìn)”指出了學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程的循序漸進(jìn)。

　　3.教亦多術(shù)：對(duì)不同情形的學(xué)生采取不同的教法。

　　4.專心致志：學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意。

　　(五)社會(huì)分工與教育

　　分工思想是孟軻的重要經(jīng)濟(jì)思想，也是其教育理論中重要的基礎(chǔ)思想。他認(rèn)為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是必要的。

　　溫馨提示：2018年下半年教師資格證考試復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，考生們趕緊認(rèn)真備考教師資格證考試吧。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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