【摘要】2018年教師資格證考試日子已經(jīng)離得不遠(yuǎn)了,想要順利拿下考試的話,就要牢記?嫉牟牧。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享常考的簡(jiǎn)答題材料,想要順利拿下教師資格證的話,請(qǐng)認(rèn)真來(lái)看一看,并且要將這些知識(shí)點(diǎn)記憶起來(lái)喲。
教師資格證備考筆記之常考的簡(jiǎn)答題材料
簡(jiǎn)述我國(guó)現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)
(1)使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),形成基本技能、技巧。
(2)發(fā)展學(xué)生智能,特別是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。
(3)發(fā)展學(xué)生體力,促進(jìn)學(xué)生的身體健康。
(4)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、良好的思想品德、健康的審美情趣和良好的心理素質(zhì)。
要點(diǎn)速記 雙基 + 全面發(fā)展(德、智、體、美等方面全面發(fā)展)。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律
(1)直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律。
(2)掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律。
(3)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位相統(tǒng)一的規(guī)律。
(4)傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律。
要點(diǎn)速記 建(間接經(jīng)驗(yàn))立(發(fā)展能力)主(學(xué)生主體)育(思想教育)。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段
(1)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
(2)領(lǐng)會(huì)知識(shí)。
(3)鞏固知識(shí)。
(4)運(yùn)用知識(shí)。
(5)檢查知識(shí)。
要點(diǎn)速記 一動(dòng)機(jī)四知識(shí)。
簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)
(1)備課——上課前的準(zhǔn)備工作,是教好課的前提。
(2)上課——教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
(3)布置、檢查課外作業(yè)。
(4)課外輔導(dǎo)。
(5)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。
要點(diǎn)速記 備上作業(yè)來(lái)輔導(dǎo),學(xué)生成績(jī)差不了。
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盧梭
讓·雅克·盧梭 (1712年—1778年),法國(guó)偉大的啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家,是18世紀(jì)法國(guó)大革命的思想先驅(qū),啟蒙運(yùn)動(dòng)最卓越的代表人物之一。相關(guān)考點(diǎn)如下:
(一)代表作《愛(ài)彌兒》
盧梭是18 世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想運(yùn)動(dòng)中著名的思想家和教育家。他通過(guò)教育代表作《愛(ài)彌爾——論教育》,提出了以人的自由發(fā)展和自然教育為基礎(chǔ)的培養(yǎng)新人的教育理想,奠定了在教育史上顯赫地位。
(二)自然主義教育
自然教育的核心是“歸于自然”,即教育必須遵循自然,順應(yīng)人的自然本性。培養(yǎng)目標(biāo):盧梭認(rèn)為,自然教育的目的是培養(yǎng)“自然人”。方法原則:正確看待兒童;給兒童以充分的自由。
(三)教育目的的個(gè)人本位論
盧梭認(rèn)為:理想國(guó)家中的教育目標(biāo)是培養(yǎng)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者,學(xué)校教育由國(guó)家掌管。對(duì)受教育者,即使不能完全免費(fèi),國(guó)家也要給予補(bǔ)貼。教師需由本國(guó)公民擔(dān)任。體育是教育里最重要的部分。盧梭屬于教育目的個(gè)人本位論的代表。
洛克
洛克,英國(guó)哲學(xué)家,他的思想在哲學(xué)史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在教育學(xué)的發(fā)展中也不例外,他的思想的很多方面都影響著教育學(xué)發(fā)展。相關(guān)考點(diǎn)如下:
(一)白板說(shuō)
洛克認(rèn)為:人出生時(shí)心靈像白紙或白板一樣,只是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的途徑,心靈中才有了觀念。這就是著名的“白板說(shuō)”。正是因?yàn)榘装逭f(shuō)的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)環(huán)境或者教育在影響人的身心發(fā)展中的重要作用,因此,洛克又被劃分在環(huán)境決定論(外鑠論)的陣營(yíng)里。
(二)教育漫話和紳士教育
洛克的代表作是《教育漫話》也是考試中喜歡考的考點(diǎn)。另外洛克主張紳士教育。關(guān)于體育,洛克認(rèn)為人們要能工作、要有幸福、必須先有健康;對(duì)于德育,他把德行放在比知識(shí)更重要的環(huán)境;在智育問(wèn)題上,洛克尤其強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),一是德行重于學(xué)問(wèn),二是學(xué)問(wèn)的內(nèi)容必須是實(shí)際有用的廣泛知識(shí)。
(三)教育目的的個(gè)人本位論
洛克認(rèn)為,教育在人的形成中有巨大作用,教育的目的是培養(yǎng)紳士。因此他是個(gè)人本位論的代表。
溫馨提示:記憶知識(shí)點(diǎn),也是備考教師資格證考試的技巧之一,考生們一定要認(rèn)真記住,而且要學(xué)會(huì)用喲。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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