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教師資格考試考點(diǎn)之《小學(xué)綜合素質(zhì)》化學(xué)常識(shí)


  【摘要】《綜合素質(zhì)》是考取小學(xué)教師資格證的必考科目,你對(duì)化學(xué)常識(shí)這一部分的知識(shí)點(diǎn),記熟了嗎?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家詳細(xì)分享化學(xué)常識(shí)的知識(shí)點(diǎn),想要順利順利拿下《小學(xué)綜合素質(zhì)》科目的話,速來瞧瞧喲。

  教師資格考試考點(diǎn)之《小學(xué)綜合素質(zhì)》化學(xué)常識(shí)

  【元素】

  具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子總稱為元素。到2007年為止,總共有118種元素被發(fā)現(xiàn),其中94種存在于地球上。原子序數(shù)大于82的元素(即鉍Bi及之后的元素)都是不穩(wěn)定的,會(huì)進(jìn)行放射衰變。原子序數(shù)在83以下的某些元素,如原子序數(shù)為43和61的元素(即锝Tc和钷Pm)沒有穩(wěn)定的同位素,會(huì)進(jìn)行衰變。

  【原子】

  原子是化學(xué)變化中的最小微粒,由原子核和圍繞原子核運(yùn)動(dòng)的電子組成。它是化學(xué)反應(yīng)的基本微粒.在化學(xué)反應(yīng)中不可分割。在公元前450年,希臘哲學(xué)家德謨克利特創(chuàng)造了原子這個(gè)詞語。

  【分子】

  分子是構(gòu)成物質(zhì)的微小單元,它是能夠獨(dú)立存在并保持物質(zhì)原有的一切化學(xué)性質(zhì)的較小微粒。分子一般由更小的微!訕(gòu)成。按照組成分子的原子個(gè)數(shù)可分為單原子分子、雙原子分子及多原子分子;按照電性結(jié)構(gòu)可分為有極分子和無極分子。

  【化學(xué)品】

  各種元素組成的純凈物和混合物,無論是天然的還是人造的,都屬于化學(xué)品。

  【化學(xué)鍵】

  化學(xué)鍵是分子內(nèi)或晶體內(nèi)相鄰兩個(gè)或多個(gè)原子(或離子)問強(qiáng)烈的相互作用力的統(tǒng)稱。

  【能量守恒定律】

  能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消失,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中其總量不變。

  【質(zhì)量守恒定律】

  在任何與周圍隔絕的體系中,不論發(fā)生何種變化或過程,其總質(zhì)量始終保持不變;蛘哒f,化學(xué)變化只能改變物質(zhì)的組成,但不能創(chuàng)造物質(zhì),也不能消滅物質(zhì),所以該定律又稱物質(zhì)不滅定律。

  【電荷守恒定律】

  電荷是物質(zhì)的屬性,它不是憑空產(chǎn)生或消失的,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上。這就是電荷守恒定律。也可以表述為,在一個(gè)沒有凈電荷出入其邊界的系統(tǒng),其中正負(fù)電荷電量的代數(shù)和保持不變。

  【分子間力】

  分子間力是不同分子之間的作用力,主要有氫鍵、范德華力、親水作用/疏水作用等,這種作用力比化學(xué)鍵弱,容易打開或重新組合,但是是形成分子空間排列和架構(gòu)的重要作用力,是現(xiàn)代化學(xué)的重要研究方向之一。

  【離子】

  離子是指帶電荷(正、負(fù)電荷)的原子或原子團(tuán)。與分子、原子一樣,離子也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子之一。帶正電荷的離子稱陽離子,帶負(fù)電荷的離子稱陰離子。

  【化合物】

  由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫做化合物。根據(jù)不同的分類方法,化合物可分為有機(jī)化合物和無機(jī)化合物,或者高分子化合物和低分子化合物,或者離子化合物和共價(jià)化合物等。

  【化學(xué)反應(yīng)】

  化學(xué)反應(yīng)是一種物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物質(zhì)的過程,涉及分子中元素的交換和化學(xué)鍵的轉(zhuǎn)移、形成或消失;瘜W(xué)反應(yīng)形成的改變既可令很多獨(dú)立的分子結(jié)合,也可將一個(gè)較大型的分子拆開成為很多獨(dú)立的小分子,甚至是同一分子內(nèi)有原子移動(dòng),即使原子的數(shù)量沒有改變,但仍會(huì)構(gòu)成化學(xué)反應(yīng)。

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  考教師資格證將來是要做老師的,因而必須站在教師的角度來思考問題,建議大家在名人名言這部分也多積累一些教育家的權(quán)威話語,如:蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、孔子、陶行知、杜威、洛克、夸美紐斯、凱洛夫等,以下一些例子可以參考哦:

  1、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。 ——韓愈

  2、業(yè)精于勤而毀于隨。 ——韓愈

  3、捧著一顆心來,不帶半根草去。 ——陶行知

  4、 我愛我?guī),我更愛真理?—— 亞里士多德

  5、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量。 ——蘇霍姆林斯基

  6、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄

  7、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

  8、一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。 ——第斯多惠

  9、天賦僅給予一些種子,而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展,而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。 ——?jiǎng)P洛夫

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